【題目】某生物興趣小組的同學(xué)做了“探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件”實(shí)驗(yàn):在甲、乙、丙、丁四個燒杯中分別放等量的棉花,再將相同數(shù)量的玉米種子放在上面,在不同條件下進(jìn)行培養(yǎng)。數(shù)日后記錄發(fā)芽情況如下,請根據(jù)表回答下列問題:
裝置 | 種子所處的環(huán)境 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)果 |
甲 | 干燥的棉花,置于25℃的櫥柜中 | 種子不萌發(fā) |
乙 | 潮濕的棉花,置于25℃的櫥柜中 | 種子萌發(fā) |
丙 | 潮濕的棉花,置于冰箱冷藏室(4℃) | 種子不萌發(fā) |
丁 | 棉花和種子完全浸沒在水中, 置于25℃的櫥柜中 | 種子不萌發(fā) |
(1)甲裝置中種子不能萌發(fā)的原因是缺少___;丙裝置中種子不能萌發(fā)的原因是___不適宜;丁裝置中種子不能萌發(fā)的原因是沒有___。
(2)要想證明“溫度是影響種子萌發(fā)的環(huán)境條件”,可選用的實(shí)驗(yàn)裝置是____和____。
(3)若以上環(huán)境條件均滿足,種子一定萌發(fā)嗎?___。你的理由是____。
【答案】水 溫度 空氣 乙 丙 不一定 種子自身?xiàng)l件未必滿足
【解析】
分析表中數(shù)據(jù)可知,該小組設(shè)置了三組對照實(shí)驗(yàn):甲與乙以水為變量形成一組對照實(shí)驗(yàn),目的是探究水對種子萌發(fā)的影響;乙與丙以溫度為變量形成一組對照實(shí)驗(yàn),目的是探究溫度對種子萌發(fā)的影響;乙與丁以空氣為變量形成一組對照實(shí)驗(yàn),目的是探究空氣對種子萌發(fā)的影響。
(1)對比甲與乙的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知:種子的萌發(fā)需要一定的水分,因?yàn)榧籽b置中種子不能萌發(fā)的原因是缺少一定的水分;對比乙與丙的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知:種子的萌發(fā)需要適宜的溫度,因?yàn)楸b置中種子不能萌發(fā)的原因是溫度不適宜;對比乙與丁的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知:種子的萌發(fā)需要充足的空氣,因?yàn)槎⊙b置中種子不能萌發(fā)的原因是沒有充足的空氣。
(2)在研究一種條件對研究對象的影響時,所進(jìn)行的除了這種條件不同以外,其它條件都相同的實(shí)驗(yàn),叫對照實(shí)驗(yàn)。一組對照實(shí)驗(yàn)分為實(shí)驗(yàn)組和對照組,實(shí)驗(yàn)組是接受實(shí)驗(yàn)變量處理的對象組,對照組是不接受實(shí)驗(yàn)變量處理的對象組。因此在該實(shí)驗(yàn)中乙裝置是對照組,在實(shí)驗(yàn)中起對照作用。要探究“溫度是影響種子萌發(fā)的環(huán)境條件”,必需以溫度為變量形成對照實(shí)驗(yàn),因此可選用裝置乙和裝置丙形成對照。
(3)種子萌發(fā)的條件包括自身的條件和外界的條件,其中自身?xiàng)l件指種子是活的而且胚是完整的,還度過了休眠期的;外界的條件指適宜的溫度、一定的水分、充足的空氣。所以若環(huán)境條件均滿足,種子也不一定。因?yàn)榉N子自身?xiàng)l件未必滿足。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】學(xué)習(xí)生物學(xué),經(jīng)常要對生物進(jìn)行歸類研究。下列生物歸類正確的是( 。
A.雞、鴨、鵝、貓、狗屬于家禽B.玉米、蝗蟲、黃牛屬于陸生生物
C.柳樹、玫瑰、蝴蝶等屬于植物D.鯽魚、荷花、孔雀屬于水生生物
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【題目】比較是研究生物進(jìn)化最重要的方法之一。除對不同年代化石進(jìn)行縱向比較之外,還可以對現(xiàn)存生物種類進(jìn)行橫向比較。下面是對兩棲類、鳥類、哺乳類生殖發(fā)育特點(diǎn)的比較,從中可以發(fā)現(xiàn)它們的進(jìn)化趨勢。
(1)兩棲類的繁殖行為相對簡單;鳥類具有比兩棲類更為復(fù)雜的繁殖行為,如________這使它們具有更高的卵孵化率和后代成活率;哺乳類則有著更加復(fù)雜的繁殖行為,如母獅會憑經(jīng)驗(yàn)把幼獅轉(zhuǎn)移到安全的地方,以躲避鬣狗的襲擊,從行為獲得途徑來看,這屬于________行為。
(2)兩棲類的青蛙抱對后將卵細(xì)胞和精子產(chǎn)到水中,進(jìn)行體外受精,而鳥類和哺乳類都是體內(nèi)受精。兩棲類的受精卵必須在水中發(fā)育;鳥卵具有更為復(fù)雜的結(jié)構(gòu),如為胚胎發(fā)育是提供水分的________和防水分散發(fā)的卵殼等;哺乳類的早期發(fā)育則是在體內(nèi)完成的。由上述比較可見,與兩棲類相比,鳥類和哺乳類的生殖和發(fā)育都不受________的限制,它們的分布范圍因此更加廣泛。
(3)兩棲類和鳥類都是卵生,而哺乳類是胎生,這使得哺乳類的后代成活率大大提高。與胎生的生殖方式相適應(yīng),哺乳類體內(nèi)特有的器官是________。
(4)通過以上生殖發(fā)育特點(diǎn)的比較,可以看出這三類動物從低等到高等的順序________。
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【題目】呼吸動作與胸廓變化的關(guān)系描述正確的是 ( )
A.呼氣使胸廓擴(kuò)大B.吸氣使胸廓縮小
C.胸廓擴(kuò)大,導(dǎo)致吸氣D.呼吸動作與胸廓容積變化無關(guān)
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【題目】孫悟同學(xué)打算探究非生物因素——土壤濕度對鼠婦生活的影響。他提出的問題是:土壤濕度會影響鼠婦的生活嗎?
(1)根據(jù)他提出的問題作出假設(shè):__________________________。
(2)為了探究土壤濕度對鼠婦生活的影響,他為鼠婦提供了潮濕的土壤和干燥的土壤兩種環(huán)境,請問他設(shè)計(jì)兩種環(huán)境的目的是__________________________。
(3)你認(rèn)為這個探究實(shí)驗(yàn)控制的變量是__________________________。
(4)在實(shí)驗(yàn)裝置中放入10只鼠婦的目的是__________________________,每分鐘統(tǒng)計(jì)一次每種環(huán)境中的鼠婦的數(shù)目,統(tǒng)計(jì)10次,為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)論更準(zhǔn)確,應(yīng)計(jì)算10次統(tǒng)計(jì)數(shù)的_____________值。
(5)根據(jù)結(jié)果發(fā)現(xiàn)鼠婦更喜歡生活在潮濕的環(huán)境中,由此推測孫悟同學(xué)得出的結(jié)論是_____________。
(6)做完實(shí)驗(yàn)后,孫悟同學(xué)應(yīng)如何處理鼠婦?__________________________。
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【題目】在我國,醫(yī)院會給剛出生嬰兒接種卡介苗和乙肝疫苗。這一措施的意義在于( )
A.控制傳染源B.切斷傳播途徑
C.保護(hù)易感人群D.使嬰兒產(chǎn)生非特異性免疫
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【題目】人體是一部“復(fù)雜而精密的儀器”,各系統(tǒng)分工協(xié)作,能快速的對環(huán)境改變作出反應(yīng)。請運(yùn)用所學(xué)生物圈中的人的知識,回答下列問題:
(1)我們每天吃的食物需要在消化系統(tǒng)經(jīng)過消化才能被吸收, 消化系統(tǒng)是由_ 和________兩部分組成,其中_是消化和吸收的主要器官。經(jīng)過消化液中各種酶的作用,食物中的淀粉最終分解為 _,蛋白質(zhì)最終分解為 _,脂肪最終分解為 _和_ 。
(2)人體通過呼吸系統(tǒng)完成與外界的氣體交換。呼吸系統(tǒng)由 _和 _組成,肺的換氣和組織換氣都是通過___實(shí)現(xiàn)的,肺的換氣使_轉(zhuǎn)變成_,組織換氣側(cè)使 __變?yōu)?__,
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【題目】下列有關(guān)食品保存的做法,不恰當(dāng)?shù)氖?/span>
A. 真空包裝熟肉食品B. 加熱滅菌處理鮮牛奶
C. 冷凍處理新鮮水果D. 腌制風(fēng)干貯存臘肉
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