【題目】學(xué)習(xí)生物學(xué)，經(jīng)常要對生物進(jìn)行歸類研究。下列生物歸類正確的是（　�。�

A.雞、鴨、鵝、貓、狗屬于家禽B.玉米、蝗蟲、黃牛屬于陸生生物

C.柳樹、玫瑰、蝴蝶等屬于植物D.鯽魚、荷花、孔雀屬于水生生物

【答案】B

【解析】

生物分類是研究生物的重要方法，為了研究自然界中的生物，我們把生物進(jìn)行了分類，生物的分類方法很多，我們要靈活對其進(jìn)行分類：根據(jù)生物體的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征，首先把生物分成植物界和動(dòng)物界及其其他生物三大類；按照生活環(huán)境，可以分為陸生生物、水生生物等；按照用途，可以將生物分為作物、家禽、家畜、寵物等。

A.雞、鴨、鵝屬于家禽，貓、狗屬于家畜，分類依據(jù)是用途，A不符合題意。

B.玉米、蝗蟲、黃牛都生活在陸地上，屬于陸生生物，B符合題意。

C.根據(jù)形態(tài)結(jié)構(gòu)進(jìn)行分類，柳樹、玫瑰屬于植物，蝴蝶屬于動(dòng)物，C不符合題意。

D.根據(jù)生活環(huán)境對生物進(jìn)行分類，鯽魚和荷花生活在水中，屬于水生生物，孔雀生活在陸地上，用肺呼吸，屬于陸生生物，D不符合題意。

故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】通過細(xì)胞的不斷_____，細(xì)胞數(shù)目增多，通過細(xì)胞的生長，細(xì)胞的體積增大，經(jīng)過一系列的變化，生物體由小長大。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在做胸部X光檢查過程中，醫(yī)生要求患者吸氣后閉氣不動(dòng)，此時(shí)肋骨和膈肌的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)為 （ ）

A.肋間肌舒張使肋骨下降，膈肌舒張使膈頂部下降

B.肋間肌舒張使肋骨上升，膈肌收縮使膈頂部上升

C.肋間肌收縮使肋骨上升，膈肌收縮使膈頂部下降

D.肋間肌收縮使肋骨下降，膈肌舒張使膈頂部上升

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于青春期的敘述不正確的是（ ）

A.青春期是長知識、長才干的關(guān)鍵時(shí)期

B.青春期是一生中身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時(shí)期

C.女孩擔(dān)心脂肪積累而禁食含脂肪的食物

D.男女同學(xué)應(yīng)保持正常交往

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如果你翻動(dòng)花園、庭院中的花盆或石塊，常常會看到一些身體略扁、灰褐色的鼠婦。當(dāng)你搬開花盆或石塊，鼠婦很快就爬走了。某同學(xué)對此進(jìn)行了探究，請你將他探究活動(dòng)的過程補(bǔ)充完整。

（1）提出問題：鼠婦喜歡陰暗的環(huán)境嗎?

（2）作出假設(shè)：____________________________________________。

（3）制訂計(jì)劃：在鐵盤內(nèi)放上一層濕土，一側(cè)蓋上不透光的紙板；另一側(cè)蓋上透明的玻璃板。在鐵盤兩側(cè)中央處各放5只鼠婦，觀察鼠婦的行為。該實(shí)驗(yàn)的變量是_______。像這樣，在研究一種條件對研究對象的影響時(shí)，所進(jìn)行的除了這種條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)，叫做_______________實(shí)驗(yàn)。

（4）得出結(jié)論：___________________________________________

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】大量細(xì)菌可使食品迅速腐爛，食品在冰箱中能保存一定時(shí)間不腐爛，是因?yàn)楸渲校ā　。?/span>

A. 細(xì)菌很少B. 溫度低，細(xì)菌繁殖很慢

C. 沒有細(xì)菌D. 細(xì)菌都凍死了

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于人體肺內(nèi)和組織里的氣體交換的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A. 在肺內(nèi)，氧從肺泡擴(kuò)散到血液里

B. 在肺內(nèi)，二氧化碳從血液擴(kuò)散到肺泡中

C. 肺泡壁只由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成，有利于肺泡與血液之間進(jìn)行氣體交換

D. 在組織里，二氧化碳從血液擴(kuò)散到組織細(xì)胞

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】據(jù)報(bào)道，近幾年來我國呼吸系統(tǒng)疾病引起的死亡率逐年上升。其主要原因是（ ）

A.生活環(huán)境的空氣質(zhì)量惡化

B.人的體質(zhì)下降

C.食品中的化學(xué)添加劑逐年增多

D.治療呼吸系統(tǒng)疾病的醫(yī)學(xué)技術(shù)落后

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某生物興趣小組的同學(xué)做了“探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件”實(shí)驗(yàn)：在甲、乙、丙、丁四個(gè)燒杯中分別放等量的棉花，再將相同數(shù)量的玉米種子放在上面，在不同條件下進(jìn)行培養(yǎng)。數(shù)日后記錄發(fā)芽情況如下，請根據(jù)表回答下列問題：

裝置

種子所處的環(huán)境

實(shí)驗(yàn)結(jié)果

甲

干燥的棉花，置于25℃的櫥柜中

種子不萌發(fā)

乙

潮濕的棉花，置于25℃的櫥柜中

種子萌發(fā)

丙

潮濕的棉花，置于冰箱冷藏室(4℃)

種子不萌發(fā)

丁

棉花和種子完全浸沒在水中，

置于25℃的櫥柜中

種子不萌發(fā)

（1）甲裝置中種子不能萌發(fā)的原因是缺少___；丙裝置中種子不能萌發(fā)的原因是___不適宜；丁裝置中種子不能萌發(fā)的原因是沒有___。

（2）要想證明“溫度是影響種子萌發(fā)的環(huán)境條件”，可選用的實(shí)驗(yàn)裝置是____和____。

（3）若以上環(huán)境條件均滿足，種子一定萌發(fā)嗎？___。你的理由是____。

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