【題目】如圖是表示吃酸梅分泌唾液反射的反射弧結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖，下列說(shuō)法不正確的是（　�。�

A. 圖中A代表感受器，感受外界或體內(nèi)刺激并產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)

B. 完成此反射的神經(jīng)中樞位于大腦皮層

C. 若圖中B受損傷，則病人不能感覺(jué)到酸味，也不能分泌唾液

D. 圖中E代表效應(yīng)器，接受傳來(lái)的神經(jīng)沖動(dòng)，支配肌肉或腺體的活動(dòng)

【答案】B

【解析】

反射活動(dòng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)稱(chēng)為反射弧，包括A感受器、B傳入神經(jīng)、C神經(jīng)中樞、D傳出神經(jīng)和E效應(yīng)器。

據(jù)圖所知，若A代表感受器，感受外界或體內(nèi)刺激并產(chǎn)生沖動(dòng)，A正確；吃酸梅分泌唾液的神經(jīng)中樞位于脊髓，屬于非條件反射，B錯(cuò)誤；若圖中B傳入神經(jīng)受損傷，沖動(dòng)無(wú)法傳導(dǎo)到腦，則病人不能感覺(jué)到酸味，也不能分泌唾液，C正確；若E代表效應(yīng)器，接受傳來(lái)的沖動(dòng)，支配肌肉和腺體的活動(dòng)，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】養(yǎng)蠶織絲在我國(guó)有著悠久的歷史。如圖表示桑蠶的不同發(fā)育時(shí)期，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

(1)從圖中看出，蠶的發(fā)育經(jīng)歷圖中四個(gè)時(shí)期，這種發(fā)育過(guò)程稱(chēng)為_______。

(2)蠶的體細(xì)胞中有28對(duì)染色體，它產(chǎn)生的精子或卵細(xì)胞中染色體的數(shù)目是__________。

(3)課外養(yǎng)蠶小組的同學(xué)發(fā)現(xiàn)，黃足蠶結(jié)黃繭，白足蠶結(jié)白繭。他們選取黃足蠶與白足蠶雜交，其子代全是黃足蠶，說(shuō)明黃足是________性狀；若讓子代蠶與白足蠶雜交，推測(cè)后代黃足蠶和白足蠶的比例是_________。

(4)2008年，我國(guó)的桑蠶育種專(zhuān)家將水母的綠色熒光蛋白基因轉(zhuǎn)移到桑蠶的體內(nèi)，培育出能吐綠色熒光蠶絲的新品種。這項(xiàng)現(xiàn)代生物技術(shù)稱(chēng)為_________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】酸奶中含有乳酸菌，適量飲用可以保持人腸道內(nèi)正常菌種的平衡。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】不同動(dòng)物發(fā)育的方式可能不同，下列關(guān)于動(dòng)物生殖和發(fā)育的說(shuō)法正確的是

A. 圖一所示發(fā)育方式為完全變態(tài)發(fā)育 B. 圖二中的c階段表示蛹期

C. 圖三中含有細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)是④胎盤(pán) D. 青蛙的發(fā)育方式與圖二相同

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，對(duì)下列構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層次的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A.①主要由上皮組織、結(jié)締組織、肌肉組織、神經(jīng)組織構(gòu)成

B.②中的細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能相同。直接由細(xì)胞分裂就可以產(chǎn)生

C.③的功能是消化食物和吸收營(yíng)養(yǎng)成分

D.上述結(jié)構(gòu)層次的排序從小到大依次為④②①③⑤

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖1是某人在一次平靜呼吸中肺內(nèi)氣壓的變化曲線(xiàn)，圖2是人體內(nèi)的氣體交換示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）圖1中表示吸氣過(guò)程的是曲線(xiàn)__段；吸氣時(shí)肋間肌和隔肌都處于__狀態(tài)，胸廓的前后徑和左右徑由__變__．

（2）圖2中__（填序號(hào)）過(guò)程表示肺泡內(nèi)的氣體交換，肺泡內(nèi)的氣體交換是通過(guò)__完成的．

（3）組織細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳在血液中由__運(yùn)送，最后由__系統(tǒng)排出體外．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是反射弧的結(jié)構(gòu)示意圖，有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A．完成膝跳反射的傳導(dǎo)路線(xiàn)是：5→4→3→2→l

B．構(gòu)成“2”結(jié)構(gòu)的細(xì)胞具有接受刺激、產(chǎn)生并傳導(dǎo)興奮的功能

C．人在睡著時(shí)，一旦有蚊子叮咬也會(huì)拍打，這是簡(jiǎn)單的反射，它是由脊髓控制完成的[

D．情緒激動(dòng)時(shí)，在神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)下，腎上腺素通過(guò)血液循環(huán)也參與了調(diào)節(jié)人體的生命活動(dòng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】用低倍顯微鏡觀察某裝片時(shí)，如果發(fā)現(xiàn)視野中有一異物，移動(dòng)裝片，異物并不動(dòng)，轉(zhuǎn)動(dòng)物鏡后，異物也不動(dòng)。這異物可能在（ ）

A．目鏡上 B．物鏡上 C．裝片上 D．反光鏡上

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某小組將調(diào)查到的生物進(jìn)行了分類(lèi)，他們將松、柏、蠅、玫瑰、麻雀等歸為一類(lèi)，而將鯽魚(yú)、金魚(yú)、水草、荷花、水鴨、蟹等生物歸為一類(lèi)，他們是按照什么方法歸類(lèi)的？（　　）

A. 按照生物的形態(tài) B. 按照生物的用途

C. 按照生物的數(shù)量 D. 按照生物的生活環(huán)境

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同步練習(xí)冊(cè)答案