【題目】不同動(dòng)物發(fā)育的方式可能不同，下列關(guān)于動(dòng)物生殖和發(fā)育的說法正確的是

A. 圖一所示發(fā)育方式為完全變態(tài)發(fā)育 B. 圖二中的c階段表示蛹期

C. 圖三中含有細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)是④胎盤 D. 青蛙的發(fā)育方式與圖二相同

【答案】B

【解析】圖一所示發(fā)育過程經(jīng)過受精卵，幼蟲和成蟲三個(gè)時(shí)期，幼蟲和成蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性與成蟲相似，這種發(fā)育方式叫不完全變態(tài)發(fā)育，故A錯(cuò)誤；圖二昆蟲的發(fā)育過程經(jīng)過受精卵，幼蟲，蛹和成蟲四個(gè)時(shí)期，幼蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性與成蟲顯著不同，這種發(fā)育過程叫完全變態(tài)發(fā)育，圖可知c表示蛹期，故B正確；圖三是鳥卵的結(jié)構(gòu)，圖中④是胚盤，內(nèi)含遺傳物質(zhì)，是胚胎發(fā)育的起點(diǎn)，故C錯(cuò)誤；兩棲類的變態(tài)發(fā)育要經(jīng)過四個(gè)時(shí)期，如青蛙受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙，青蛙的幼體和成體在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上差異很大，這樣的發(fā)育屬于變態(tài)發(fā)育，圖二昆蟲的發(fā)育是完全變態(tài)發(fā)育，故D錯(cuò)誤。故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】科學(xué)家以“脊椎動(dòng)物心臟結(jié)構(gòu)為材料研究生物進(jìn)化，該材料屬于（ ）
A.化石證據(jù)
B.解剖學(xué)證據(jù)
C.胚胎發(fā)育學(xué)證據(jù)
D.分子物學(xué)證據(jù)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于生殖細(xì)胞的是( )

①精子

②卵子

③受精卵

④卵巢

⑤睪丸

A. ①②③ B. ③④⑤ C. ①② D. ②④⑤

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】試管嬰兒是指用人工方法讓卵子和精子在體外受精，進(jìn)行早期胚胎發(fā)育后，移植到母體內(nèi)繼續(xù)發(fā)育而誕生的嬰兒。請(qǐng)問：早期胚胎最可能移植到母體的哪一部位( )

A. 輸卵管 B. 子宮 C. 卵巢 D. 陰道

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生活在非洲大草原的角馬，繁殖季節(jié)雄性角馬往往用尖銳的角作為爭(zhēng)奪配偶的武器（如圖）。按照達(dá)爾文的觀點(diǎn)，現(xiàn)代角馬的角發(fā)達(dá)的原因是（ ）

A.代代斗爭(zhēng)的結(jié)果
B.發(fā)生了定向的有利變異的結(jié)果
C.繁衍后代的結(jié)果
D.角發(fā)達(dá)是有利變異并繁衍后代而保留下來

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】科學(xué)研究中常常需要對(duì)生物進(jìn)行分類。下列動(dòng)物中說法正確的是（ ）

A.青蛙屬于爬行類
B.只有金絲猴屬于脊椎動(dòng)物
C.鯽魚與鯨都屬于魚類
D.金絲猴與鯨都屬于哺乳類

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為模擬膈肌運(yùn)動(dòng)的示意圖，下列敘述正確的是（　�。�

A.圖甲演示吸氣，膈肌收縮
B.圖乙演示吸氣，膈肌舒張
C.圖甲演示呼氣，膈肌舒張
D.圖乙演示呼氣，膈肌收縮

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小強(qiáng)在購買袋裝零食的時(shí)候還應(yīng)該注意食品包裝袋上是否有質(zhì)量安全圖標(biāo)，請(qǐng)你在如圖圖標(biāo)中幫他找到（　�。�
A.
B.
C.
D.

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖示人體某部位連通的三種血管的截取片段，其中的血液依次流經(jīng)（　　）

A.①→③→②
B.③→②→①
C.②→③→①
D.③→①→②

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