13.將下面兩組詞語配對,在左邊橫線上填入右邊相應內容的字母:

分析 (1)小腸壁的內表面有許多環(huán)形皺襞,皺襞上有許多絨毛狀的突起,這種突起叫做小腸絨毛.由于環(huán)形皺襞和小腸絨毛的存在,使小腸的吸收面積大大增加;小腸絨毛的壁很薄,只有一層上皮細胞構成,而且絨毛中有豐富的毛細血管和毛細淋巴管,這種結構特點有利于小腸吸收營養(yǎng)物質.所以小腸是吸收的主要器官.
(2)引起淋巴細胞產生抗體的抗原物質就是抗原.抗原包括進入人體的微生物等病原體、異物、異體器官等.
(3)傳染源是指能夠散播病原體的人或動物.傳染源是病原體的攜帶者,是患病、或已感染、或攜帶有病原體的人或動物.
(4)人體三道防線的組成、功能和免疫的特點如表:

組成功能免疫類型
第一道防線皮膚和黏膜阻擋殺死病原體,清除異物非特異性免疫
第二道防線殺菌物質和吞噬細胞溶解、吞噬和消滅病菌非特異性免疫
第三道防線免疫器官和免疫細胞產生抗體,消滅病原體特異性免疫

解答 解:(1)小腸絨毛內有豐富的毛細血管,經小腸絨毛吸收的d、小分子物質進入其內毛細血管;
(2)引起淋巴細胞產生抗體的抗原物質就是抗原.因此抗原是c、引起人體產生抗體的物質;
(3)細胞的分化形成了不同的細胞群,每個細胞群都是由形態(tài)相似、結構和功能相同的細胞連合在一起形成的,這樣的細胞群叫組織.因此組織是e、細胞分化形成相同細胞群;
(4)吞噬細胞屬于a、保衛(wèi)人體的第二道防線;
(5)傳染源是b、散播病原體的人或動物.
故答案為:

點評 解答此類題目的關鍵是牢固掌握基礎知識并能靈活運用所學知識解釋實際問題.

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

7.在細胞的各部分結構中,能控制物質進出細胞的結構是( 。
A.細胞壁B.細胞核C.細胞膜D.液泡

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4.青蛙發(fā)育的先后順序是( 。
①受精卵 ②有鰓的蝌蚪 ③有后肢的蝌蚪 ④有前肢的蝌蚪 ⑤幼蛙 ⑥成蛙.
A.①⑤②③④⑥B.①②③④⑤⑥C.①③②④⑤⑥D.①④③②⑤⑥

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1.將下列生物與其相對應類群連接起來:

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8.某科學興趣小組為了探究植物根的向性實驗,如圖一所示把4粒在水中浸泡一天的玉米粒擺放在培養(yǎng)皿的底蓋里,在玉米粒間的空隙填上棉花團,并貼上完全浸濕的吸水紙,把培養(yǎng)皿側立起來用橡皮泥固定.

(1)本實驗中將4顆種子指向4個不同方向的目的是觀察放置不同方向的種子的根生長方向.
(2)為了探究植物根的向性實驗,你認為本實驗應該對什么現(xiàn)象進行觀察和記錄?根的生長方向.
(3)查閱資料發(fā)現(xiàn)種子在太空中(失重狀態(tài))萌發(fā)如(圖二)所示,這現(xiàn)象表明植物該向性是對重力刺激的反應.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

18.馬拉松運動員食用的饅頭、蛋糕、巧克力等食物所包含的營養(yǎng)物質中,能為人體提供能量的物質是(  )
A.水、無機鹽和維生素B.糖類、無機鹽和蛋白質
C.糖類、脂肪和蛋白質D.蛋白質、糖類和維生素

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

5.根據(jù)葉片胡結構回答:
(1)雨后葉片表面有水珠滾動是由于[1]、[4]外壁上的角質層的作用.
(2)[2]柵欄組織和[3]海綿組織合稱葉肉,它們都是營養(yǎng)組織.
(3)起支持輸導作用的是[6]葉脈,光合作用制造的有機物通過篩管運輸.
(4)葉片與外界進行氣體交換的窗口是[5]氣孔,它由一對[7]保衛(wèi)細胞構成,與其開閉關系密切的物質是水.[7]與[4]的主要區(qū)別含有葉綠體.

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2.E酶為一種人體消化道中的酶,用雞蛋清做研究酶E的實驗.在5支試管內分別放入含等量酶E的不同PH值緩沖液,將試管放在20℃水浴中.然后把雞蛋清放在相同的細玻璃管中,再把玻璃管投入沸水中,使雞蛋清凝固變得不透明.實驗從將裝有凝固雞蛋清的玻璃管放入試管中開始計時,雞蛋清經酶E的作用被消化,細玻璃管兩端變得透明.每2分鐘測量細玻璃管透明部分的長度一次,計算已被消化雞蛋清的百分率,所得結果見下表:
請回答:
實驗開始后的時間(分)雞蛋清被消化的%
pH=2pH=4pH=6pH=8pH=10
000000
2128000
42812000
63920000
85529000
(1)雞蛋清中含有豐富的蛋白質(填營養(yǎng)素名稱).
(2)該實驗的目的是什么?研究pH對酶E催化作用的影響.
(3)根據(jù)實驗,你對酶E能得出哪些結論?酶E催化作用受pH的影響.
(4)請推想人的消化道的哪一部分會有此酶?胃.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

3.圖是草原生態(tài)系統(tǒng)示意圖,請回答下列問題.
(1)此食物網(wǎng)中共有食物鏈5條,其中最長的一條是草→食草昆蟲→青蛙→蛇→貓頭鷹.
(2)生態(tài)系統(tǒng)中的物質和能量是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動的,而有毒物質會通過食物鏈不斷增加,(填“增加”、“減少”、“不變”),危害生態(tài)系統(tǒng)中的許多生物.
(3)圖中生產者是草,草食性消費者是兔、鼠、食草昆蟲.
(4)假如蛇的數(shù)量突然減少,哪些生物的數(shù)量會發(fā)生變化?鼠、青蛙、貓頭鷹.
(5)食物網(wǎng)中數(shù)量最多的生物是草,數(shù)量最少的生是貓頭鷹和狐.

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