6．米勒模擬原始地球的條件和大氣成分，合成了（　�。�
A．蛋白質(zhì)B．核酸C．氨基酸D．原始生命

分析 有關(guān)生命起源的學(xué)說有很多，其中化學(xué)起源說是被廣大學(xué)者普遍接受的生命起源假說．此題主要考查的是米勒的實(shí)驗(yàn)及其結(jié)論，據(jù)此解答．

解答 解：米勒的實(shí)驗(yàn)裝置如下圖：
生命起源的學(xué)說有很多，其中化學(xué)起源說是被廣大學(xué)者普遍接受的生命起源假說．這一假說認(rèn)為，地球上的生命是在地球溫度逐步下降以后，在極其漫長的時(shí)間內(nèi)，由非生命物質(zhì)經(jīng)過極其復(fù)雜的化學(xué)過程，一步一步地演變而成的．化學(xué)起源說將生命的起源分為四個(gè)階段：第一個(gè)階段，從無機(jī)小分子生成有機(jī)小分子的階段；第二個(gè)階段，從有機(jī)小分子物質(zhì)生成生物大分子物質(zhì)；第三個(gè)階段，從生物大分子物質(zhì)組成多分子體系；第四個(gè)階段，有機(jī)多分子體系演變?yōu)樵忌桌胀ㄟ^實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了化學(xué)起源學(xué)說的第一階段．
    米勒的實(shí)驗(yàn)如圖，將水注入左下方的燒瓶內(nèi)，先將玻璃儀器中的空氣抽去，然后打開左方的活塞，泵入甲烷、氨和氫氣的混合氣體（模擬原始大氣），再將燒瓶內(nèi)的水煮沸，使水蒸汽和混合氣體同在密閉的玻璃管道內(nèi)不斷循環(huán)，并在另一容量為5升的大燒瓶中，經(jīng)受火花放電（模擬雷鳴閃電）一周，最后生成的有機(jī)物，經(jīng)過冷卻后，積聚在儀器底部的溶液（模擬原始大氣中生成的有機(jī)物被雨水沖淋到原始海洋中）．此實(shí)驗(yàn)結(jié)果共生成20種有機(jī)物，其中11種氨基酸中有4種（即甘氨酸、丙氨酸、天冬氨酸和谷氨酸）是生物的蛋白質(zhì)所含有的．米勒的實(shí)驗(yàn)試圖向人們證實(shí)，生命起源的第一步，即從無機(jī)小分子物質(zhì)形成有機(jī)小分子物質(zhì)（氨基酸），在原始地球的條件下是完全可能實(shí)現(xiàn)的．可見C符合題意．
故選：C

點(diǎn)評(píng) 米勒的實(shí)驗(yàn)及結(jié)論的內(nèi)容在考試中經(jīng)�？嫉剑⒁饫斫夂驼莆眨山Y(jié)合米勒的實(shí)驗(yàn)裝置圖，來幫助理解和記憶．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

18．如圖為植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞模式圖，據(jù)圖回答下列問題．

（1）人體與動(dòng)物細(xì)胞在形態(tài)結(jié)構(gòu)上不一樣，但都具有[2]細(xì)胞膜、[4]細(xì)胞核、[6]細(xì)胞質(zhì)等基本結(jié)構(gòu)，與動(dòng)物細(xì)胞相比，植物細(xì)胞特殊結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、液泡和葉綠體．
（2）在顯微鏡下觀察洋蔥表皮細(xì)胞時(shí)，最外層是一層透明的薄壁，叫[1]細(xì)胞壁，起保護(hù)和支持作用．
（3）《觀察植物細(xì)胞》和《觀察人的口腔上皮細(xì)胞》的實(shí)驗(yàn)時(shí)：
a．用洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞和口腔上皮細(xì)胞制作的玻片標(biāo)本叫臨時(shí)玻片標(biāo)本．
b．在制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞和口腔上皮細(xì)胞玻片標(biāo)本的實(shí)驗(yàn)中，開始在載玻片上分別用滴管滴一滴清水和生理鹽水．
c．在上述兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中用碘液進(jìn)行染色．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

19．如圖是南瓜的發(fā)育過程示意圖，請(qǐng)根據(jù)圖回答：
（1）在[1]的各部分結(jié)構(gòu)中，最重要的是雄蕊、雌蕊．
（2）圖中從[1]到[2]表示的生理過程是傳粉、受精，花粉內(nèi)的精
子與胚珠內(nèi)的卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵，這種由受精卵發(fā)育成新個(gè)體的生殖方式叫有性生殖．
（3）[3]中的果實(shí)是由[2]中的子房發(fā)育來的．
（4）在圖中[5]所示的生理過程中，消耗的營養(yǎng)物質(zhì)主要來自子葉．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

16．母親一定要十月懷胎才能生下胎兒．×（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

1．夏天買回的肉類，存放時(shí)間稍長就會(huì)變質(zhì)，有同學(xué)提出將鮮肉放在冰箱冷藏箱中就能延長保存時(shí)間．小明為了驗(yàn)證這一方法，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：
實(shí)驗(yàn)編號(hào)實(shí)驗(yàn)材料環(huán)境溫度保存時(shí)間
甲鮮豬肉100g20C/一天鮮豬肉不變質(zhì)
乙鮮豬肉100g280C/一天鮮豬肉變質(zhì)
根據(jù)以上資料回答問題：
（1）小明提出的探究問題鮮豬肉在低溫下能延長保鮮時(shí)間嗎？．
（2）甲乙兩組實(shí)驗(yàn)中所涉及的變量是溫度．
（3）鮮豬肉變質(zhì)的根本原因是微生物的生長繁殖．
（4）你從該實(shí)驗(yàn)中得出的結(jié)論是鮮豬肉在低溫下能延長保鮮時(shí)間．
（5）請(qǐng)你再舉一個(gè)延長鮮肉保存時(shí)間的方法鹽漬．
（6）你從該實(shí)驗(yàn)中得出的結(jié)論是鮮豬肉在低溫下能延長保鮮時(shí)間．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列各反射活動(dòng)中，屬于非條件反射的是（　�。�
A．吮吸B．畫餅充饑C．望梅止渴D．談虎色變

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列各項(xiàng)中，不屬于原始大氣成分的是（　�。�
A．硫化氫和甲烷B．氧氣和二氧化硫C．甲烷和氫氣D．氨和水蒸氣

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

15．連線題請(qǐng)將下列動(dòng)物的行為與相應(yīng)的表現(xiàn)用線段連接起來．

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16．我們常吃的花生在植物分類上屬于（　�。�
A．雙子葉植物B．單子葉植物C．裸子植物D．蕨類植物

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同步練習(xí)冊(cè)答案