1.夏天買回的肉類,存放時間稍長就會變質(zhì),有同學(xué)提出將鮮肉放在冰箱冷藏箱中就能延長保存時間.小明為了驗(yàn)證這一方法,設(shè)計了如下實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)編號實(shí)驗(yàn)材料環(huán)境溫度保存時間
鮮豬肉100g20C/一天鮮豬肉不變質(zhì)
鮮豬肉100g280C/一天鮮豬肉變質(zhì)
根據(jù)以上資料回答問題:
(1)小明提出的探究問題鮮豬肉在低溫下能延長保鮮時間嗎?.
(2)甲乙兩組實(shí)驗(yàn)中所涉及的變量是溫度.
(3)鮮豬肉變質(zhì)的根本原因是微生物的生長繁殖.
(4)你從該實(shí)驗(yàn)中得出的結(jié)論是鮮豬肉在低溫下能延長保鮮時間.
(5)請你再舉一個延長鮮肉保存時間的方法鹽漬.
(6)你從該實(shí)驗(yàn)中得出的結(jié)論是鮮豬肉在低溫下能延長保鮮時間.

分析 探究的一般過程是從發(fā)現(xiàn)問題、提出問題開始的,發(fā)現(xiàn)問題后,根據(jù)自己已有的知識和生活經(jīng)驗(yàn)對問題的答案作出假設(shè).設(shè)計探究的方案,包括選擇材料、設(shè)計方法步驟等.按照探究方案進(jìn)行探究,得到結(jié)果,再分析所得的結(jié)果與假設(shè)是否相符,從而得出結(jié)論.

解答 解:(1)由題中表格中的內(nèi)容可知,甲乙兩組除了環(huán)境溫度這個條件不同之外,其它條件都相同,即變量惟一,因此是一組對照試驗(yàn),變量是溫度,因此,探究的問題應(yīng)該是:鮮豬肉在低溫下能延長保鮮時間嗎?(意思相近即可)
(2)對照實(shí)驗(yàn):在探究某種條件對研究對象的影響時,對研究對象進(jìn)行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn).根據(jù)變量設(shè)置一組對照實(shí)驗(yàn),使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說服力.一般來說,對實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的,就是實(shí)驗(yàn)組.本方案是一組對照實(shí)驗(yàn),其變量是溫度.
(3)由于各種細(xì)菌、霉菌等微生物,接觸到鮮豬肉,并利用鮮豬肉中的有機(jī)物,生長和大量繁殖.期間會產(chǎn)生很多的生長代謝產(chǎn)物,產(chǎn)生各種各樣的味道,如酸、臭等等.因此食物腐敗變質(zhì)是由于微生物的生長和大量繁殖而引起的.
(4)(6)由表中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知,甲組溫度低鮮豬肉不變質(zhì),乙組溫度高豬肉變質(zhì),可得出結(jié)論:鮮豬肉在低溫下能延長保鮮時間.(意思相近即可)
(5)根據(jù)食物腐敗變質(zhì)的原因,食品保存就要盡量的殺死微生物或抑制微生物的生長和大量繁殖,傳統(tǒng)的食品保存方法有鹽腌、糖漬、干制、酒泡等.現(xiàn)代的貯存方法主要有罐藏、脫水、冷凍、真空包裝、添加防腐劑等.對于不同的食品特點(diǎn)有不同的貯存出方法.如臘肉曬制與煙熏法,袋裝肉腸--真空包裝等.
故答案為:(1)鮮豬肉在低溫下能延長保鮮時間嗎?(意思相近即可)
(2)溫度
(3)微生物的生長繁殖
(4)鮮豬肉在低溫下能延長保鮮時間(意思相近即可)
(5)鹽漬、真空包裝、煙熏,(只填一個即可)
(6)鮮豬肉在低溫下能延長保鮮時間

點(diǎn)評 掌握食品腐敗變質(zhì)的原因,了解探究實(shí)驗(yàn)的相關(guān)知識,結(jié)合題意,就能正確答題

練習(xí)冊系列答案
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13.在生產(chǎn)上,為了促進(jìn)田間小苗的生長速度,農(nóng)民常采取的措施是( 。
A.經(jīng)常灌溉B.經(jīng)常施肥
C.缺水時及時灌溉,缺肥時及時施肥D.及時剪枝

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14.在南極生態(tài)系統(tǒng)中,一條食物鏈為:浮游植物→磷蝦→海豹→虎鯨,按照能量傳遞規(guī)律,如果虎鯨靠吃海豹來增加1千克體重的話,至少需要消耗浮游植物的量為( 。
A.1千克B.10千克C.125千克D.1000千克

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11.關(guān)于生物變異的敘述中,正確的是( 。
A.某人用眼不當(dāng)導(dǎo)致近視,這屬于變異
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C.變異為自然選擇提供原材料
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18.血液流經(jīng)腎臟后,所含成分最主要的變化是( 。
A.二氧化碳減少了,尿素減少了B.葡萄糖減少了,尿素減少了
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6.米勒模擬原始地球的條件和大氣成分,合成了( 。
A.蛋白質(zhì)B.核酸C.氨基酸D.原始生命

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13.下面右邊是一滴血在顯微鏡視野中的示意圖,請據(jù)圖回答問題.
(1)人的血液由血細(xì)胞和血漿組成.
(2)視野中呈現(xiàn)紅色、數(shù)量最多的是紅細(xì)胞.
(3)當(dāng)人體某處受傷感染時,[1]會穿過毛細(xì)血管壁,聚集在感染處吞噬病菌.
(4)皮膚劃破后出血不易止住,可能是[4]偏少的結(jié)果.
(5)高原地區(qū)空氣稀薄,缺少氧氣,初到高原地區(qū)的人,體內(nèi)運(yùn)輸氧氣的血細(xì)胞數(shù)量會明顯增加,這種血細(xì)胞是紅細(xì)胞.

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10.在實(shí)驗(yàn)研究中,當(dāng)作出假設(shè)以后,接下來首先要做的工作是(  )
A.設(shè)計實(shí)驗(yàn)方案B.實(shí)施實(shí)驗(yàn)
C.記錄與分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象D.發(fā)現(xiàn)并提出問題

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11.在探究花生果實(shí)大小變異原因的過程中,曉剛同學(xué)在相同的外界環(huán)境條件下,采用了取樣、測量、整理數(shù)據(jù)、分析結(jié)果的方法進(jìn)行探究.但是由于意外,他的實(shí)驗(yàn)報告部分內(nèi)容丟失了,你能將丟失的內(nèi)容補(bǔ)充完整嗎?
(1)提出問題:花生果實(shí)大小變異的原因是什么(2分)?
(2)做出假設(shè):花生果實(shí)大小的變異是由環(huán)境造成的;或花生果實(shí)大小的變異是由遺傳物質(zhì)的不同造成的;或花生果實(shí)大小的變異是由環(huán)境和遺傳物質(zhì)的不同共同造成的).
(3)制定計劃:隨機(jī)抽取大花生、小花生果實(shí)各30粒,分別測量果實(shí)的長度,并記錄數(shù)據(jù).
(4)實(shí)施計劃:獲得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下:
品種:大花生
長度(毫米)222426283032343638
數(shù)目(個)124565421
品種:小花生
長度(毫米)19212325272931
數(shù)目(個)2368632
(5)分析結(jié)果:
(6)得出結(jié)論:從上面的數(shù)據(jù)可以知道大花生果實(shí)長度的平均值是30毫米,小花生果實(shí)長度的平均值是25毫米.
(7)若將大花生的種子鐘在貧瘠的土地上,小花生的種子種在肥沃的土壤中,大花生結(jié)出少量大花生,不會結(jié)出小花生.小花生結(jié)出大量的小花生,不會結(jié)出大花生.這說明,大、小花生果實(shí)長度大小的平均值的差異,取決于遺傳物質(zhì)的不同,可以(可以或不可以)遺傳給后代.

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