某校生物興趣小組在一次實地考察中，觀察到了下列幾種動物．有關(guān)這些動物的下列敘述中，錯誤的是（　　）

魔方格
A．B的幼體既可用鰓呼吸又可用肺呼吸
B．A與B、C、D、E的主要區(qū)別是身體背部沒有脊柱
C．D具有筑巢、孵卵、育雛等行為
D．E與B、C的主要區(qū)別是體表被毛，體溫恒定
A、B青蛙，幼體蝌蚪生活在水中，用鰓呼吸，成體青蛙，既可以生活在水中，也生活在陸地上，用肺呼吸，兼用皮膚輔助呼吸．符合題意．
B、A是蚯蚓，體內(nèi)無脊柱，屬于無脊椎動物．而B青蛙、C蜥蜴、D家鴿、E家兔的體內(nèi)都有脊柱，屬于脊椎動物．不符合題意．
C、D家鴿屬于鳥類，鳥類的生殖過程一般有：求偶、交配、筑巢、產(chǎn)卵、孵卵、育雛等這幾個階段，這幾個過程家鴿都具備．不符合題意．
D、E家兔屬于哺乳動物，胎生哺乳，體表被毛，體溫恒定，體內(nèi)有膈等．B是兩棲動物，C是爬行動物，二者體外都無毛，體溫不恒定，卵生等．不符合題意．
故選：A
練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

（2013?岱岳區(qū)模擬）某校生物興趣小組在一次實地考察中，觀察到了下列幾種動物．有關(guān)這些動物的下列敘述中，錯誤的是（　　）

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（2011?豐都縣）某校生物興趣小組在一次實地考察中，觀察到了下列幾種動物．其中有的還是人類的好朋友，可是卻很難區(qū)分它們，請你根據(jù)所學(xué)知識，幫助他們解決問題：

（1）A（蚯蚓）用
（濕潤的）體壁
（濕潤的）體壁
呼吸，B 用
肺呼吸、皮膚輔助
肺呼吸、皮膚輔助
和皮膚輔助呼吸．
（2）從B的生殖發(fā)育特點分析，它不能脫離水環(huán)境限制的原因是
生殖和幼體的發(fā)育必須在水中進行；
生殖和幼體的發(fā)育必須在水中進行；
和幼體的發(fā)育必須在水中．
（3）D與其飛翔生活相適應(yīng)的身體特征是：身體呈流線型，
前肢
前肢
變成翼，體表被覆羽毛等．
（4）E特有的生殖發(fā)育特點是
胎
胎
生哺乳．

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2012?淄博）某校生物興趣小組在一次實地考察中，觀察到了蚯蚓、青蛙、家燕、家兔四種動物．下列有關(guān)這些動物的敘述中，錯誤的是（　�。�

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科目：初中生物 來源： 題型：

某校生物興趣小組在一次實地考察中，觀察到了下列幾種動物．有關(guān)這些動物的敘述正確的是（　�。�精英家教網(wǎng)
A、②的幼體既可以用腮呼吸又可用肺呼吸B、④身體呈流線型，前肢變成翼，體內(nèi)有氣囊，適于飛行C、①與②、③、④、⑤的主要區(qū)別是依賴濕潤的體壁呼吸D、⑤與②、③的主要區(qū)別是身體背部有脊柱

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科目：初中生物 來源：2012年湖南省湘潭市生物競賽初賽試卷（解析版） 題型：選擇題

某校生物興趣小組在一次實地考察中，觀察到了下列幾種動物。有關(guān)這些動物的下列敘述中，錯誤的是

A． B的幼體既可用鰓呼吸又可用肺呼吸

B．A與B、C、D、E的主要區(qū)別是身體背部沒有脊柱

C. D具有筑巢、孵卵、育雛等行為 

D．E與B、C的主要區(qū)別是體表被毛，體溫恒定

 

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