(2011?豐都縣)某校生物興趣小組在一次實(shí)地考察中,觀察到了下列幾種動(dòng)物.其中有的還是人類的好朋友,可是卻很難區(qū)分它們,請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí),幫助他們解決問題:

(1)A(蚯蚓)用
(濕潤的)體壁
(濕潤的)體壁
呼吸,B 用
肺呼吸、皮膚輔助
肺呼吸、皮膚輔助
和皮膚輔助呼吸.
(2)從B的生殖發(fā)育特點(diǎn)分析,它不能脫離水環(huán)境限制的原因是
生殖和幼體的發(fā)育必須在水中進(jìn)行;
生殖和幼體的發(fā)育必須在水中進(jìn)行;
和幼體的發(fā)育必須在水中.
(3)D與其飛翔生活相適應(yīng)的身體特征是:身體呈流線型,
前肢
前肢
變成翼,體表被覆羽毛等.
(4)E特有的生殖發(fā)育特點(diǎn)是
生哺乳.
分析:此題考查的知識(shí)點(diǎn)是陸生動(dòng)物及其與環(huán)境相適應(yīng)的特征.解答時(shí)可以從它們的不同特征方面來切入.
解答:解:(1)A(蚯蚓)用(濕潤的)體壁呼吸空氣中的氧,B青蛙用肺呼吸、皮膚裸露濕潤,有輔助呼吸的作用.
(2)B青蛙的生殖發(fā)育特點(diǎn)是體外受精,在水里完成精卵結(jié)合形成受精卵,青蛙的幼體蝌蚪必須在水里生活.因此它不能脫離水環(huán)境限制的原因是生殖和幼體的發(fā)育必須在水中進(jìn)行;
(3)D家鴿與其飛翔生活相適應(yīng)的身體特征是:身體呈流線型,前肢變?yōu)橐,體表被覆羽毛等.
(4)E家兔屬于哺乳動(dòng)物,特有的生殖發(fā)育特點(diǎn)是胎生哺乳、體表被毛.
故答案為:
(1)(濕潤的)體壁;肺呼吸、皮膚輔助;肺;
(2)生殖和幼體的發(fā)育必須在水中進(jìn)行;
(3)前肢;
(4)胎.
點(diǎn)評(píng):解答此類題目的關(guān)鍵是熟知有關(guān)動(dòng)物的特征.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

(2011?豐都縣)下表是某同學(xué)對(duì)9種動(dòng)物做出的簡單分類,你認(rèn)為他的分類依據(jù)是( 。
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      類別一 蚯蚓、蝗蟲、河蚌、蜘蛛
      類別二 家鴿、海豚、家兔、蜥蜴、鯽魚

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      科目:初中生物 來源: 題型:

      (2011?豐都縣)如圖為人體部分血液循環(huán)示意圖,數(shù)字表示人體內(nèi)的某些器官或結(jié)構(gòu).請(qǐng)分析回答:
      (1)血管[3]內(nèi)的血液只能按箭頭方向流動(dòng)而不能倒流的原因是該血管內(nèi)有
      靜脈瓣
      靜脈瓣

      (2)血管[5]比[4]內(nèi)血液中大分子物質(zhì)濃度明顯升高,這與腎小球的
      濾過
      濾過
      作用有關(guān);[7]比[6]內(nèi)血液成分含量明顯減少的物質(zhì)有氧、無機(jī)鹽和
      尿素
      尿素
      等.
      (3)氧氣從肺泡進(jìn)入血液,至少通過
      2
      2
      層細(xì)胞.
      (4)某同學(xué)患急性腸炎,在其血常規(guī)化驗(yàn)單中,明顯變化的項(xiàng)目是:
      白細(xì)胞
      白細(xì)胞
      ;若給該同學(xué)靜脈注射消炎藥,則藥物首次到達(dá)病灶共經(jīng)過心臟的次數(shù)為
      2
      2

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      科目:初中生物 來源: 題型:

      (2011?豐都縣)正在進(jìn)行的南非足球世界杯的比賽中,運(yùn)動(dòng)員每踢進(jìn)一個(gè)球,都會(huì)引起全場狂熱的歡呼.很多球迷出現(xiàn)心跳加快、面紅耳赤、血壓升高的現(xiàn)象,這是由哪一種激素分泌增多引起的?( 。

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      科目:初中生物 來源: 題型:

      (2011?豐都縣)正常人的心臟的四個(gè)腔中,流動(dòng)著動(dòng)脈血的兩個(gè)腔是( 。

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      科目:初中生物 來源: 題型:

      (2011?豐都縣)下列各項(xiàng)中,除哪項(xiàng)外,都是青春期可能出現(xiàn)的正常生理現(xiàn)象?( 。

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      同步練習(xí)冊答案

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