【題目】對(duì)生態(tài)環(huán)境質(zhì)量的________、________、________、________，是保護(hù)生物圈的前提。利用地衣和________等可以監(jiān)測(cè)________；利用煙草和菜豆可以監(jiān)測(cè)________。

【答案】 調(diào)查 監(jiān)測(cè) 評(píng)價(jià) 預(yù)測(cè) 苔蘚 二氧化硫 臭氧

【解析】調(diào)查校園、周圍或家庭所在社區(qū)的生態(tài)環(huán)境狀況�？梢赃M(jìn)行實(shí)地調(diào)查，或到當(dāng)?shù)丨h(huán)境保護(hù)部門(mén)咨詢，也可以通過(guò)圖書(shū)館、報(bào)刊雜志社、電視臺(tái)或互聯(lián)網(wǎng)站收集資料，了解當(dāng)?shù)卮嬖诘膯?wèn)題（如森林面積減少、水土流失，或大氣污染等），詳細(xì)寫(xiě)出具體的實(shí)例和近些年來(lái)采取的措施（最好包括有關(guān)的數(shù)據(jù)）。進(jìn)一步收集和學(xué)習(xí)有關(guān)生態(tài)環(huán)境保護(hù)方面的科學(xué)知識(shí)，以便加深理解。因此對(duì)生態(tài)環(huán)境質(zhì)量的調(diào)查、監(jiān)測(cè)、評(píng)價(jià)和預(yù)測(cè)，是保護(hù)生物圈的前提。

利用地衣和苔蘚等可以監(jiān)測(cè)二氧化碳；利用煙草和菜豆可以監(jiān)測(cè)_臭氧。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】種子萌發(fā)時(shí)形成新個(gè)體的生殖方式屬于 生殖。“試管嬰兒”的生殖方式屬于 生殖，是因?yàn)樵谠嚬軏雰盒纬蛇^(guò)程中 （有、無(wú)）兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，形成 。而“克隆羊”的生殖方式是 生殖。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面的動(dòng)物與其氣體交換部位對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是（ ）
A.牛﹣﹣肺
B.鯽魚(yú)﹣﹣鰓
C.青蛙﹣﹣肺與皮膚
D.家鴿﹣﹣肺與氣囊

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】當(dāng)你遇到挫折或者不順心的事情時(shí)，下列做法不恰當(dāng)?shù)氖牵?）
A.聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，看看電視
B.打打球或者散散步
C.找知心朋友傾訴傾訴
D.喝酒、抽煙解解悶

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】分析資料，回答問(wèn)題。

材料一 目前，許多發(fā)達(dá)國(guó)家和部分發(fā)展中國(guó)家，影響人類健康的主要疾病已經(jīng)不再是傳染病，冠心病是當(dāng)今社會(huì)危害人類生命的“頭號(hào)殺手”，病情發(fā)展嚴(yán)重時(shí)可導(dǎo)致心肌梗塞而猝死，傳統(tǒng)的手術(shù)方法只能是冠狀動(dòng)脈搭橋，創(chuàng)傷大，風(fēng)險(xiǎn)大，費(fèi)用高。

材料二 在我國(guó)，艾滋病的發(fā)展形勢(shì)不容樂(lè)觀，從2001年9月底開(kāi)始，感染人數(shù)呈現(xiàn)加速增長(zhǎng)的趨勢(shì)。艾滋病的特定感染途徑主要有三類：①危險(xiǎn)性行為、②血液傳染、③母子垂直感染。但是和感染者或患者共同生活或工作，并沒(méi)有感染病毒的危險(xiǎn)，握手、淋浴、擁抱、游泳、上課等日常生活起居皆不致感染。為了阻止艾滋病泛濫成災(zāi)，必須人人關(guān)注艾滋病，并付諸行動(dòng)。

(1)冠心病與腦血管疾病、惡性腫瘤等慢性病被人們稱為“現(xiàn)代文明病”或“________”，這類疾病除受遺傳因素和________的影響外，還與________有關(guān)。

(2)艾滋病是由________引起的一種傳染病，艾滋病屬于病毒性傳染病，請(qǐng)舉一例細(xì)菌性傳染�。�________________________________。

(3)與冠心病相比，艾滋病具有的特點(diǎn)是________和________。

(4)和其他傳染病的傳播一樣，艾滋病在人群中的傳播必須同時(shí)具備________、________和 ________三個(gè)基本環(huán)節(jié)。

(5)假設(shè)你的同學(xué)或朋友不幸感染了HIV，你應(yīng)該如何對(duì)待他們?

_____________________

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】動(dòng)物的多樣性不包括（ ）
A.物種多樣性
B.生態(tài)系統(tǒng)多樣性
C.形態(tài)多樣性
D.遺傳多樣性

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中，屬于生產(chǎn)者的是（　�。�
A.農(nóng)民
B.玉米
C.土壤
D.耕牛

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)探究

蚯蚓是常見(jiàn)的一種動(dòng)物。請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題并完成后面的探究活動(dòng)。

⑴蚯蚓生活在富含腐殖質(zhì)的濕潤(rùn)的土壤中，通過(guò)________和剛毛的配合使身體蠕動(dòng)，晝伏夜出，以植物的________、__________和其他有機(jī)物為食。

探究蚯蚓在玻璃板和粗糙的紙上運(yùn)動(dòng)速度的快慢。

①提出的問(wèn)題是：_____________ 。

②作出的假設(shè)是：__________________________。

③制定計(jì)劃：

取一條活的蚯蚓放在玻璃板上，觀察它的運(yùn)動(dòng)，并測(cè)量它在2min里蠕動(dòng)的距離。將這條蚯蚓放在粗糙的紙上，觀察它的運(yùn)動(dòng)，也測(cè)量它在2min里蠕動(dòng)的距離。如此進(jìn)行3次，求出蚯蚓在玻璃板和糙紙上各自運(yùn)動(dòng)的平均距離。對(duì)比結(jié)果，得出結(jié)論。

④實(shí)施計(jì)劃（按實(shí)驗(yàn)計(jì)劃進(jìn)行）

在觀察過(guò)程中，你如何保證蚯蚓能正常呼吸？

⑤得出結(jié)論：_________________________________________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)下列動(dòng)物的特征回答問(wèn)題：

A.軟體動(dòng)物B.腔腸動(dòng)物C.甲殼動(dòng)物D.昆蟲(chóng)類E.鳥(niǎo)類F.哺乳動(dòng)物G.魚(yú)類

（1）體溫恒定的有__________；

（2）用鰓呼吸，用鰭游泳的是___________；

（3）用肺呼吸并有氣囊輔助呼吸的是____________；

（4）消化管有口無(wú)肛門(mén)的是________；

（5）根據(jù)動(dòng)物體內(nèi)有無(wú)，可將以上動(dòng)物分成兩類，其中無(wú)脊椎動(dòng)物有____________，脊椎動(dòng)物有________。

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同步練習(xí)冊(cè)答案