15．科學家根據(jù)各種證據(jù)推測，人類和類人猿的共同祖先是（　�。�
A．大猩猩B．黑猩猩C．森林古猿D．長臂猿

分析 人類和類人猿的關系最近，是近親，它們有共同的原始祖先是森林古猿．

解答 解：在距今1200多萬年前，森林古猿廣泛分布于非、亞、歐地區(qū)，尤其是非洲的熱帶叢林，森林古猿的一支是現(xiàn)代類人猿，以樹棲生活為主，另一支卻由于環(huán)境的改變慢慢的進化成了人類，可見人類和類人猿的關系最近，是近親，它們有共同的原始祖先是森林古猿．
故選：C

點評 關鍵點：現(xiàn)代類人猿和人類的共同祖先是森林古猿．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列食物鏈書寫不正確的是（　�。�
A．陽光→草→蝗蟲→雞B．草→兔→狼C．草→蝗蟲→鳥→鷹D．植物→蚱蜢→雞→鷹

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

6．分析以下有關“光合作用”的實驗，回答相關問題：
實驗一：1629年以前，人們普遍認為：植物是“吃土”長大的．荷蘭科學家海爾蒙特卻對此提出了懷疑，于是他做了如A圖中顯示的實驗：把一棵2.5千克的柳樹種在裝有90千克泥土的木桶里，只澆水．5年后，柳樹長到了82千克，而稱一下泥土的質(zhì)量，大約只減少了90克．
實驗二：為探究影響光合作用的某一環(huán)境因素（光照除外），某同學設計了圖B所示的實驗裝置．

（1）上述兩個實驗都必須放在有光的條件下進行．
（2）實驗一中，海爾蒙特在實驗前后都要稱量土壤的質(zhì)量，在稱量前，要如何處理，才能保證數(shù)據(jù)真實可靠？把土壤烘干
（3）在實驗一中，泥土的重量減少了90克，主要是由于土壤中的無機鹽被植物吸收利用了的緣故．而柳樹吸收的水分大部分通過蒸騰作用散失到大氣中了．
（4）圖B所示裝置中產(chǎn)生的氣泡是氧氣．
（5）針對實驗二，該同學提出的問題是：溫度會影響光合作用的強度嗎？
①該同學作出的假設是：溫度會影響光合作用的強度
②利用下列材料用具和給定的溫度，請為該同學設計一個實驗方案，檢驗提出的假設．
材料用具：圖B中所示的材料用具兩套，一只秒表，兩只溫度計．給定的溫度：10℃和25℃
Ⅰ．請寫出或畫出你所設計的實驗方案．
Ⅱ．設計一個記錄實驗結(jié)果的表格．
Ⅲ．若光合作用的強度不受溫度的影響，則實驗結(jié)果是：兩套裝置中產(chǎn)生的氣泡數(shù)量相等．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

3．微生物是個體較大、結(jié)構(gòu)復雜的生物．×（判斷對錯）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列動物不屬于環(huán)節(jié)動物的是（　　）
A．沙蠶B．螞蟥C．蚯蚓D．家蠶

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．在人體生殖系統(tǒng)的下列結(jié)構(gòu)中，能產(chǎn)生性激素和生殖細胞的一組是（　�。�
A．睪丸和卵巢B．輸卵管和子宮C．輸卵管和輸精管D．附睪和精囊腺

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．食物和空氣進入人體的共同通道是（　　）
A．口腔B．氣管C．咽D．喉

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

4．連線：

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．屎殼螂是一種昆蟲，它專門以牲畜的糞便為食，所以它屬于生態(tài)系統(tǒng)中的（　�。�
A．生存者B．消費者
C．分解者D．非生物的物質(zhì)和能量

查看答案和解析>>

同步練習冊答案