【題目】如圖是一農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng),請據(jù)圖回答:
(1)該生態(tài)系統(tǒng)中的非生物因素有、、等。
(2)該生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是 , 它們能夠通過制造有機物,并且儲存來自的能量。
(3)該生態(tài)系統(tǒng)中的食蟲鳥與昆蟲、昆蟲與禾谷類植物的關(guān)系都是 , 正是由于這種關(guān)系的存在,生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部才形成了許多 , 它們彼此交錯又會形成。
(4)該生態(tài)系統(tǒng)的土壤中還有大量的細(xì)菌、真菌等生物,它們對生態(tài)系統(tǒng)的作用是。
【答案】
(1)光;溫度;水分
(2)禾谷類;光合作用;太陽
(3)捕食關(guān)系;食物鏈;食物網(wǎng)
(4)分解有機物,促進物質(zhì)循環(huán)
【解析】解:(1)該生態(tài)系統(tǒng)中的非生物因素有光、溫度、水分等;(2)該生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是禾谷類,它們能夠通過光合作用制造有機物,并且儲存來自太陽的能量;(3)食蟲鳥捕食昆蟲、昆蟲吃禾谷類植物,都是為了獲取食物,因此,該生態(tài)系統(tǒng)中的食蟲鳥與昆蟲、昆蟲與禾谷類植物的關(guān)系都是捕食關(guān)系,正是由于這種關(guān)系的存在,生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部才形成了許多食物網(wǎng),它們彼此交錯又會形成食物網(wǎng);(4)細(xì)菌、真菌等營腐生生活的微生物能將動植物殘體等含有的有機物分解成簡單的無機物,歸還到無機環(huán)境中,促進了物質(zhì)的循環(huán).因此,“該生態(tài)系統(tǒng)的土壤中還有大量的細(xì)菌、真菌等生物”,它們對生態(tài)系統(tǒng)的作用是分解有機物,促進物質(zhì)循環(huán).
【考點精析】關(guān)于本題考查的食物鏈和生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能,需要了解食物鏈以生產(chǎn)者為起點,終點為消費者,且是不被其他動物捕食的“最高級”動物;植物是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者,動物是生態(tài)系統(tǒng)中的消費者,細(xì)菌和真菌是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者才能得出正確答案.
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】 為探究環(huán)境因素對蚯蚓生活的影響,小斌同學(xué)進行以下的探究實驗:取兩個大小一樣的廣口瓶,分別貼上甲、乙標(biāo)簽.在甲瓶中放入濕潤的肥沃土壤,在乙瓶中放入等量經(jīng)烘干的肥沃土壤.然后在兩瓶中同時放入5條大小及生活狀況相同的蚯蚓(如圖).一段時間后:
(1)瓶中的蚯蚓蠕動能力明顯減弱,這是因為蚯蚓的呼吸依靠來完成.
(2)實驗現(xiàn)象說明:影響蚯蚓生活的環(huán)境是 , 其中瓶是對照裝置.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】沉迷于上網(wǎng)或電子游戲不但會影響學(xué)業(yè),而且因長時間近距離注視屏幕會導(dǎo)致眼中某結(jié)構(gòu)凸度增大且不能恢復(fù)原狀而形成近視眼.這一結(jié)構(gòu)是( 。
A.角膜
B.虹膜
C.晶狀體
D.睫狀體
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在某一天然的草原生態(tài)系統(tǒng)中,狼由于某種疾病而大量死亡,下列最符合較長時間內(nèi)兔群數(shù)量變化的曲線是( 。
A.
B.
C.
D.
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