【題目】參觀菊花展后,同學(xué)們對(duì)一盆開(kāi)有多種顏色的菊花嘖嘖稱奇。你知道園藝師是如何讓一棵菊花開(kāi)出多種顏色的花嗎?( )
A.扦插B.嫁接C.無(wú)土栽培D.壓條
【答案】B
【解析】
此題主要考查的是嫁接的知識(shí),嫁接是指把一個(gè)植物體的芽或枝,接在另一個(gè)植物體上,使結(jié)合在一起的兩部分長(zhǎng)成一個(gè)完整的植物體。思考作答。
由分析可知,嫁接屬于無(wú)性繁殖,沒(méi)有精子和卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵的過(guò)程,因而后代一般不會(huì)出現(xiàn)變異,能保持嫁接上去的接穗優(yōu)良性狀的穩(wěn)定,而砧木一般不會(huì)對(duì)接穗的遺傳性產(chǎn)生影響。因此要想讓一株菊花植株上可以開(kāi)出多種顏色的花朵,就可以使用幾種顏色的菊花的枝或芽做接穗,嫁接到一棵菊花植株上即可。故選:B。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】“探究光對(duì)螳螂生活的影響”試驗(yàn)時(shí),除了哪一條件外,其他條件都應(yīng)相同( )
A. 溫度B. 濕度C. 光照D. 水分
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在貧瘠的土地上種植豆科植物生長(zhǎng)良好的原因是( )
A.豆類植物生長(zhǎng)需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)較少B.豆類植物易吸收土壤中的營(yíng)養(yǎng)
C.根瘤菌有固氮作用D.豆類植物可直接吸收空氣中的氮
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如果一棵桃樹(shù)上能結(jié)出“久!薄拔逶迈r”等不同品種的桃,則 “久保”“五月鮮”等不同品種的桃,來(lái)源于( )
A.砧木B.接穗C.接穗和砧木D.無(wú)法確定
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】變量是指實(shí)驗(yàn)中可以(__________),(__________)原則是指在一個(gè)實(shí)驗(yàn)中,除了要研究的變量以外,其余的變量都應(yīng)(_________),并應(yīng)控制在適宜的狀態(tài)。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】一同學(xué)參加體育測(cè)試,媽媽為他準(zhǔn)備的營(yíng)養(yǎng)早餐有:面包、水果、純牛奶、巧克力,你認(rèn)為其中最適合幫他快速補(bǔ)充能量的是( )
A. 面包B. 純牛奶C. 水果D. 巧克力
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