【題目】變量是指實(shí)驗(yàn)中可以(__________),(__________)原則是指在一個(gè)實(shí)驗(yàn)中,除了要研究的變量以外,其余的變量都應(yīng)(_________),并應(yīng)控制在適宜的狀態(tài)。
【答案】變化的因子 單一 相同
【解析】
對(duì)照實(shí)驗(yàn):在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí),對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。根據(jù)變量設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說(shuō)服力。一般來(lái)說(shuō),對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的,就是實(shí)驗(yàn)組,沒(méi)有處理的就是對(duì)照組。
變量是指實(shí)驗(yàn)中可以變化的因子,一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)中只能有一個(gè)變量,即單一變量原則;且只能以所研究的條件為變量,其它條件應(yīng)相同且適宜。這樣便于排除其他條件干擾實(shí)驗(yàn)。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】陶淵明的詩(shī)句“草盛豆苗稀”描繪的自然現(xiàn)象,體現(xiàn)生物與生物之間的( )
A. 競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系
B. 捕食關(guān)系
C. 合作關(guān)系
D. 共生關(guān)系
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】參觀菊花展后,同學(xué)們對(duì)一盆開(kāi)有多種顏色的菊花嘖嘖稱(chēng)奇。你知道園藝師是如何讓一棵菊花開(kāi)出多種顏色的花嗎?( )
A.扦插B.嫁接C.無(wú)土栽培D.壓條
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】牽牛花清晨開(kāi)放,傍晚閉合,這種生命現(xiàn)象說(shuō)明生物具有的特征是( )
A. 生長(zhǎng)發(fā)育B. 遺傳變異C. 需要營(yíng)養(yǎng)D. 適應(yīng)一定的環(huán)境
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列現(xiàn)象不屬于遺傳的是( )
A.種瓜得瓜,種豆得豆B.龍生龍鳳生鳳,老鼠的兒子會(huì)洞
C.一母生九子,連母十個(gè)樣D.桂實(shí)生桂,桐實(shí)生桐
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】“一豬生九仔,連母十個(gè)樣”,這句話(huà)描述了生物( )
A.需要營(yíng)養(yǎng)B.在進(jìn)行呼吸C.具有遺傳變異現(xiàn)象D.對(duì)刺激作出反應(yīng)
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專(zhuān)區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話(huà):027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com