【題目】圖是鳥卵結(jié)構(gòu)示意圖,根據(jù)圖回答:
(1)【4】是________,有____________作用;
(2)【6】是____進(jìn)行_______________ 的部位;
(3)【2】____是胚胎發(fā)育進(jìn)行__________的場所;
(4)【8】______不僅為胚胎發(fā)育提供______,還能提供______;
(5)如果是未受精的鳥卵,則____、____、____(填 序號)三者合稱一個(gè)卵細(xì)胞;
(6)【7】是_______有____________的作用
【答案】 卵黃膜 保護(hù) 胚盤 胚胎發(fā)育 氣室 氣體交換 卵白 營養(yǎng) 水分 4 5 6 系帶 固定卵黃
【解析】試題分析:圖中1是卵殼,2是氣室,3是卵殼膜,4是卵黃膜,5是卵黃,6是胚盤,7是系帶,8是卵白。
(1)4是卵黃膜,位于卵黃的外層,起保護(hù)作用;(2)卵黃表面中央有一圓盤狀的小白點(diǎn),稱為6胚盤,里面含有細(xì)胞核,是胚胎發(fā)育的部位;(3)在鳥卵的鈍端內(nèi)(大頭),兩層膜之間常分開形成一個(gè)小氣室,2氣室提供胚胎發(fā)育所需的氧氣,氣室是胚胎發(fā)育進(jìn)行氣體交換的場所;(4)卵黃膜外是大量的卵白(俗稱蛋清),其成分有水、蛋白質(zhì)、少量的糖類和無機(jī)鹽;外層較稀,可叫稀蛋白,內(nèi)層稠,叫濃蛋白,8卵白有保護(hù)卵細(xì)胞的作用,還能提供胚胎發(fā)育所需的水和營養(yǎng)物質(zhì);(5)6胚盤、5卵黃、4卵黃膜三者合稱一個(gè)卵細(xì)胞;(6)7是系帶,有固定卵黃的作用。
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)是實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的有效途徑,生態(tài)農(nóng)業(yè)能夠合理地利用自然資源,使得農(nóng)民增產(chǎn)增收,又可以保護(hù)農(nóng)村環(huán)境,防止農(nóng)村環(huán)境污染。如圖是某生態(tài)農(nóng)場的部分結(jié)構(gòu)模式圖。請分析回答:
(1)該生態(tài)系統(tǒng)能量流動的起點(diǎn)是_____________________________________,如圖所列生物中,屬于生產(chǎn)者的是________,屬于分解者的是_______________。
(2)在生態(tài)系統(tǒng)中,物質(zhì)和能量是沿著__________和________流動的。
(3)在該生態(tài)系統(tǒng)中,人的作用非常關(guān)鍵,一旦人的作用消失,該生態(tài)系統(tǒng)很快就會變化,占優(yōu)勢地位的農(nóng)作物會被雜草等其他植物取代,這說明該生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力________,其原因是_______________________________________。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】“;~塘”是桑茂、蠶壯、魚肥的高效人工生態(tài)系統(tǒng)(如圖所示),對該系統(tǒng)的敘述你不認(rèn)同的是( 。
A. 物質(zhì)可多級利用,實(shí)現(xiàn)良性循環(huán)
B. 該生態(tài)系統(tǒng)的能量最終來自太陽能
C. 食物鏈的延長會使能量損失減少
D. 各級產(chǎn)物均可利用,減少了環(huán)境污染
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】學(xué)習(xí)青蛙生活史,請完成如下觀察與記錄:
青蛙生長發(fā)育過程
特點(diǎn)或變化卵的外面有透明的膜,卵朝上的部分黑褐色,朝下的部分淺色。剛孵化出來最初用_______進(jìn)行呼吸,有尾,無_______,身體體形象______類動物;先長出后肢,再長前肢,尾逐漸消失。該發(fā)育過程叫__________。能夠孵化的卵是______,
思考的問題其形態(tài)像魚,說明青蛙與魚類具有一定的_______關(guān)系。成體用____呼吸、皮膚能__________。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖一表示某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng),圖二是該生態(tài)系統(tǒng)的某條食物鏈中三種生物體內(nèi)所含有機(jī)物總量的直方圖.請據(jù)圖回答問題.
(1)作為一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng),圖一中缺少的成分是非生物部分和__,后者可以促進(jìn)這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán).
(2)圖一的食物網(wǎng)由___條食物鏈組成;若圖一中蛇的數(shù)量大量減少,則草的數(shù)量會__,從而影響生態(tài)平衡.若土壤中含有某些難以分解的有毒物質(zhì),則圖一食物網(wǎng)中體內(nèi)有毒物質(zhì)積累最多的生物是__.
(3)若圖二中甲、乙、丙分別表示草→鼠→貓頭鷹這條食物鏈中三種生物的有機(jī)物總量,則丙對應(yīng)的生物是__.
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某生物小組在一次實(shí)地考察中,觀察到了下列幾種動物。其中有的還是人類的好朋友,可是卻很難區(qū)分它們,請你根據(jù)所學(xué)知識,幫助他們解決問題。
(1)A(蚯蚓)____________ 呼吸,D用___呼吸,E用____呼吸。
(2)屬于無脊椎動物的是____(填字母代號,后同),由水生向陸生過渡的是_____所在的類群。
(3)E特有的生殖發(fā)育特點(diǎn)是_____、_________。
(4)_______(填字母代號)動物所屬類群開始成為真正的陸生脊椎動物。
(5)請寫出D適于飛行生活的2個(gè)特點(diǎn):_________、____________。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】(1)請將如圖所示的生物進(jìn)化樹填寫完整。
_______________
(2)科學(xué)家發(fā)現(xiàn),某海域3千米的海底有350~400℃的熱液噴口,附近生活著古菌、管狀蠕蟲、?、魚類等生物。古菌能利用硫化氫氧化獲取能量,同時(shí)在自身酶的催化下,將水、二氧化碳等合成有機(jī)物。
①上述生物中,屬于脊椎動物的是________。
②每種酶的催化作用有其最適宜的溫度,該古菌體內(nèi)酶的最適溫度________(選填“高于”“等于”或“低于”)人體中細(xì)菌體內(nèi)酶的最適溫度。
③深海魚類不需借助視覺捕食,眼已退化,這是對深海________環(huán)境因素的適應(yīng)。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】動物的形態(tài)與結(jié)構(gòu)總是與其生活環(huán)境相適應(yīng),下列敘述中不正確的是
A. 蛔蟲體表有角質(zhì)層起保護(hù)作用
B. 軟件動物生活在水中,靠入水管、出水管獲取水里的食物顆粒
C. 魚身體呈流線型,有利于減少魚在水中的阻力
D. 蛇體表覆蓋角質(zhì)的鱗片,可減少體內(nèi)水分的蒸發(fā)
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com