Question

6．興趣小組同學(xué)做了如下研究光合作用的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答相關(guān)問題．

（1）實(shí)驗(yàn)前，將天竺葵放在暗處一晝夜，暗處理目的是為了使葉片內(nèi)的淀粉先耗盡．
（2）天竺葵經(jīng)過暗處理后，將其中一片葉的雙用黑紙片夾�。ㄈ鐖D1），放在陽光下照射4小時(shí)后，摘下該葉片，放在酒精里隔水加熱．酒精的作用是溶解葉綠素．在洗凈的葉片上滴加碘液，夾有黑紙片的葉片部分不呈現(xiàn)藍(lán)色，說明光合作用能制造出淀粉（有機(jī)物），光合作用需要光．
（3）同學(xué)們把經(jīng)過暗處理的銀邊長春藤放在陽光下照射4個(gè)小時(shí)，剪下一片葉，脫去葉綠素，滴上碘液．觀察葉片顏色變化如圖2，說明光合作用的場所是葉綠體．
（4）同學(xué)們把金魚藻在光下產(chǎn)生的氣體，用試管收集起來（如圖3）．這種氣體能使帶火星的小木條重新燃燒起來，由此可見，金魚藻在光下產(chǎn)生氣體是氧氣．
（5）在暗室里，興趣小組同學(xué)將金魚藻放在如圖的裝置中，將該裝置放在離白熾燈不同距離處，記錄試管中產(chǎn)生氣泡的數(shù)目（見下表）．分析數(shù)據(jù)，植物和光源的距離與產(chǎn)生的氣泡數(shù)目之間的關(guān)系是試管與燈的距離越近，每分鐘產(chǎn)生的氣泡數(shù)越多；從中可以得出結(jié)光的強(qiáng)度會(huì)影響光合作用．

試管與燈的距離（厘米）	5	10	15	20	25	30	35
每分鐘產(chǎn)生的氣泡數(shù)（個(gè)）	61	55	42	32	25	21	19

（6）請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)的結(jié)論，完整地寫出光合作用式子：二氧化碳+水$→_{葉綠體}^{光能}$有機(jī)物（儲(chǔ)存著能量）+氧氣．
（7）綠色植物通過光合作用維持了生物圈二氧化碳和氧氣的相對(duì)平衡，簡稱碳-氧平衡．

Answer 1

分析 綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物，并且釋放出氧氣的過程，叫做光合作用，綠色植物通過光合作用釋放氧氣，不斷消耗大氣中的二氧化碳，維持了生物圈中碳-氧的相對(duì)平衡．

解答 解：（1）暗處理：把盆栽的天竺葵放到黑暗處一晝夜，目的是為了讓天竺葵在黑暗中把葉片中的淀粉全部轉(zhuǎn)運(yùn)和消耗，這樣實(shí)驗(yàn)中用碘液檢驗(yàn)的淀粉只可能是葉片在實(shí)驗(yàn)過程中制造的，而不能是葉片在實(shí)驗(yàn)前貯存．
（2）酒精脫色：把葉片放入盛有酒精的燒杯中，隔水加熱，使葉片含有的葉綠素溶解到酒精中至葉片變成黃白色．葉綠素為綠色，脫色后便于觀察，如不脫色，不易觀察到淀粉遇碘變藍(lán)的現(xiàn)象；脫色時(shí)，酒精要隔水加熱是因?yàn)榫凭�的燃點(diǎn)低，防止酒精燃燒發(fā)生危險(xiǎn)．滴加碘液，夾有黑紙片的葉片部分不呈現(xiàn)藍(lán)色，說明光合作用需要光照．
（3）由圖可知：經(jīng)過暗處理的銀邊長春藤放在陽光下照射4個(gè)小時(shí)，有兩處對(duì)照實(shí)驗(yàn)，變量是否有葉綠體，滴加碘液后，綠色部分含有葉綠體變成藍(lán)色，銀邊部分不含有葉綠體未變藍(lán)色，說明葉綠體是進(jìn)行光合作用的場所；
（4）金魚藻在光下進(jìn)行光合作用釋放氧氣，因此產(chǎn)生的氣泡是氧氣；氧氣具有助燃的特性，因此會(huì)使帶火星的細(xì)木條復(fù)燃．
（5）分析表格中的數(shù)據(jù)可以發(fā)現(xiàn)：植物和光源的距離與產(chǎn)生氣泡數(shù)量之間的關(guān)系是：距離越近產(chǎn)生氣泡的數(shù)量越多；距離越遠(yuǎn)產(chǎn)生氣泡的數(shù)量越少．
從表中數(shù)據(jù)可知：光照越強(qiáng)，光合作用越強(qiáng)；因?yàn)樵嚬芘c光源越近，受到的光照就越強(qiáng)，而產(chǎn)生的氣泡多，說明光合作用強(qiáng)，而試管離光源越遠(yuǎn)，受到的光照就弱，產(chǎn)生的氣泡少，說明光合作用弱．
（6）綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物，并且釋放出氧氣的過程，叫做光合作用，即光合作用的原料是二氧化碳和水，產(chǎn)物是有機(jī)物和氧氣，條件是光，場所是葉綠體，用反應(yīng)式表達(dá)為：二氧化碳+水$→_{葉綠體}^{光能}$有機(jī)物（儲(chǔ)存能量）+氧氣．
（7）綠色植物不斷地進(jìn)行著光合作用，消耗著大氣中的二氧化碳，產(chǎn)生的氧又以氣體形式進(jìn)入大氣，這樣就使的生物圈中的空氣中氧氣和二氧化碳的濃度處于相對(duì)的平衡狀態(tài)，簡稱碳氧平衡．
故答案為：（1）淀粉；
（2）溶解葉綠素；光；
（3）光合作用的場所是葉綠體；
（4）氧氣；
（5）試管與燈的距離越近；光的強(qiáng)度會(huì)影響光合作用；
（6）二氧化碳+水$→_{葉綠體}^{光能}$有機(jī)物（儲(chǔ)存能量）+氧氣；
（7）二氧化碳；氧氣；碳-氧．

點(diǎn)評(píng) 關(guān)鍵掌握光合作用的產(chǎn)物之一是氧氣，以及光照強(qiáng)度對(duì)光合作用的影響．