下列表示骨、關(guān)節(jié)和肌肉的模式圖中，最準(zhǔn)確的是（ ）

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．人體對(duì)外界或內(nèi)部的各種刺激發(fā)生有規(guī)律的反應(yīng)，稱為反射，下列哪些反射行為需要長(zhǎng)期生活經(jīng)驗(yàn)的積累才能形成（　�。�
①膝跳反射  ②觸景傷懷 ③嬰兒吮奶  ④談虎色變 ⑤縮手反射．
A．①③B．④⑤C．②④D．②⑤

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：判斷題

13．“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無(wú)處尋”是因?yàn)辄S蝶具有保護(hù)色，這是自然選擇的結(jié)果．√（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

9．初春時(shí)節(jié)，某中學(xué)的一名學(xué)生出現(xiàn)高燒、咳嗽、咽喉痛等癥狀后，陸續(xù)有多名學(xué)生出現(xiàn)類似癥狀．
（1）經(jīng)醫(yī)生診斷，他們患上了同一種傳染病，該病通過(guò)空氣、飛沫在人群中傳播，屬于呼吸道傳染病，發(fā)生這種傳染病后，學(xué)校立即對(duì)所有教室進(jìn)行消毒，該措施屬于切斷傳播途徑．
（2）醫(yī)務(wù)人員通過(guò)對(duì)患者取樣物分析，找到了致病元兇，對(duì)個(gè)別高燒不退的同學(xué)進(jìn)行抗生素治療，在使用青霉素前必須對(duì)患者進(jìn)行皮試，否則有些患者會(huì)因?yàn)閷?duì)青霉素過(guò)敏而發(fā)生休克甚至死亡，過(guò)敏反應(yīng)是人體免疫功能的體現(xiàn)．
（3）對(duì)應(yīng)青霉素過(guò)敏的患者來(lái)說(shuō)，青霉素是A．
A、抗原  B、抗體  C、病原體  D、異體組織
（4）關(guān)于抗生素的使用，以下哪種做法是正確的C．
A、定時(shí)服用抗生素以預(yù)防疾病
B、一發(fā)燒就自行服用抗生素
C、在醫(yī)生的指導(dǎo)下正確使用
D、為了盡快治好病，加大服用劑量．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．如圖中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分別代表某個(gè)概念或器官，下列不能構(gòu)成圖中關(guān)系的是（　�。�
A．脊椎動(dòng)物  爬行動(dòng)物  節(jié)肢動(dòng)物B．變溫動(dòng)物  爬行動(dòng)物   兩棲動(dòng)物
C．狼的牙齒  門齒   犬齒D．運(yùn)動(dòng)器官  足   翅

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年吉林省長(zhǎng)春市九臺(tái)區(qū)八年級(jí)上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列動(dòng)物結(jié)構(gòu)及其功能的對(duì)應(yīng)關(guān)系中，不正確的是

A．蟒蛇的鱗片——保護(hù) B．蝗蟲的后足——跳躍

C．扇貝的貝殼——游泳 D．家鴿的羽毛——飛行

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年吉林省長(zhǎng)春市九臺(tái)區(qū)八年級(jí)上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列選項(xiàng)中，可以作為區(qū)分環(huán)節(jié)動(dòng)物和線形動(dòng)物依據(jù)的是（ ）

A．身體是否分節(jié) B．是否有口

C．身體的形狀 D．是否有肛門

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年河北省張家口市七年級(jí)上月考一生物卷（解析版） 題型：選擇題

用下列顯微鏡的目鏡和物鏡組合來(lái)觀察細(xì)胞，在視野中看到的細(xì)胞數(shù)目最多的是：

A．10x；10x B．10x；40x C．15x；40x D．15x；10x

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．下列仿生制造的儀器或設(shè)備與所模仿的生物對(duì)應(yīng)不正確的是（　　）
A．雷達(dá)與蝙蝠B．蠅的復(fù)眼與蠅眼照相機(jī)
C．人造地球衛(wèi)星與蟑螂D．飛行服與長(zhǎng)頸鹿

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