13．“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋”是因?yàn)辄S蝶具有保護(hù)色，這是自然選擇的結(jié)果．√（判斷對(duì)錯(cuò)）

分析 此題考查動(dòng)物保護(hù)色和對(duì)自然選擇的理解．

解答 解：達(dá)爾文把在生存斗爭(zhēng)中，適者生存、不適者被淘汰的過程叫做自然選擇．達(dá)爾文認(rèn)為，自然選擇過程是一個(gè)長(zhǎng)期的、緩慢的、連續(xù)的過程．由于生存斗爭(zhēng)不斷地進(jìn)行，因而自然選擇也是不斷地進(jìn)行，通過一代代的生存環(huán)境的選擇作用，物種變異被定向地向著一個(gè)方向積累，于是性狀逐漸和原來的祖先不同了，這樣，新的物種就形成了．由于生物所在的環(huán)境是多種多樣的，因此，生物適應(yīng)環(huán)境的方式也是多種多樣的，所以，從生物進(jìn)化原因來看，動(dòng)物保護(hù)色的形成是長(zhǎng)期自然選擇的結(jié)果．
故答案為：√

點(diǎn)評(píng) 動(dòng)物的保護(hù)色有利于躲避敵害或捕食獵物．解決此題的關(guān)鍵是理解達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

3．如圖表示人體呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)和消化系統(tǒng)之間的關(guān)系、據(jù)圖請(qǐng)回答：
（1）若甲是消化系統(tǒng)，食物消化的主要場(chǎng)所小腸，消化后的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)從小腸進(jìn)入到毛細(xì)血管中的過程稱為吸收，若甲是眼睛，在反射過程中的感受器是視網(wǎng)膜
（2）血液經(jīng)過乙系統(tǒng)肺泡處毛細(xì)血管后，氧氣（填“氧氣”或“二氧化碳”）含量增加；C內(nèi)血液是動(dòng)脈（填“動(dòng)脈”或“靜脈”）血
（3）心臟中D與3之間有防止血液倒流的房室瓣（填“動(dòng)脈瓣”或“靜脈瓣”或“房室瓣”）、體循環(huán)的起點(diǎn)是【D】左心室．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．“春天不是讀書天，放個(gè)紙鳶，飛上半天．”踏青歸來，許多同學(xué)的白衣服上沾染了植物的綠色汁液，欲去除綠漬，最好選用（　�。�
A．涼水B．生理鹽水C．酒精D．碘液

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

1．小紅午餐吃了米飯、牛肉、菠菜三種食物．請(qǐng)根據(jù)所學(xué)的知識(shí)回答下列問題：
（1）這頓午餐能為小紅提供水、無機(jī)鹽、糖類、脂肪、蛋白質(zhì)和維生素六大類營(yíng)養(yǎng)成分，其中不經(jīng)消化就可直接被人體吸收的營(yíng)養(yǎng)成分是維生素、水和無機(jī)鹽．
（2）小紅在咀嚼米飯時(shí)感覺到有甜味，這是因?yàn)槊罪堉械牟糠值矸墼谕僖旱矸勖傅淖饔孟卤环纸獬闪他溠刻堑木壒剩?br />（3）牛肉中的蛋白質(zhì)在消化管內(nèi)被分解成氨基酸后，才能被人體吸收．人體吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要器官是小腸．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列應(yīng)用實(shí)例與必須采用的生物技術(shù)搭配錯(cuò)誤的是（　�。�
A．培育能產(chǎn)生人生長(zhǎng)激素的大腸桿菌--基因工程
B．試管嬰兒-發(fā)酵技術(shù)
C．多莉綿羊--克隆技術(shù)
D．超級(jí)鼠--轉(zhuǎn)基因技術(shù)

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科目：初中生物 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

18．人感染H7N9禽流感后的早期癥狀與普通流感相似，主要表現(xiàn)為典型的病毒性肺炎，起病急，病程早期均有高熱（38℃以上），咳嗽等呼吸道感染癥狀．起病5-7天出現(xiàn)呼吸困難，重癥肺炎并進(jìn)行性加重，部分病例可迅速發(fā)展為急性呼吸窘迫綜合癥并死亡．普通流感疫苗是否可以用來預(yù)防H7N9禽流感呢？科研人員欲在實(shí)驗(yàn)室中進(jìn)行試驗(yàn)，請(qǐng)你完善以下實(shí)驗(yàn)方案并回答問題．
【材料用具】健康小白鼠若干只、普通流感疫苗、H7N9禽流感病毒、特殊培養(yǎng)液（含有病毒可以寄生的活細(xì)胞）、注射器等．
【實(shí)驗(yàn)過程】
（1）第一步：取健康小白鼠若干只，平均分為兩組，編號(hào)為甲組、乙組．
第二步：甲組注射適量的普通流感疫苗，乙組不做處理，做為對(duì)照．其它飼養(yǎng)條件相同且適宜．
第三步：一段時(shí)間后，再分別給甲、乙兩組小白鼠注射相同且等量的H7N9禽流感病毒，觀察兩組小白鼠的生活狀況．
（2）【實(shí)驗(yàn)結(jié)果】甲、乙兩組小白鼠都感染了H7N9禽流感．
（3）【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】普通流感疫苗不能用來預(yù)防H7N9禽流感．．
（4）為了防止禽流感這種疾病在人類中蔓延，請(qǐng)你提出預(yù)防此傳染病具體的措施（至少1條）發(fā)現(xiàn)禽流感疫情時(shí)，應(yīng)盡量避免與禽類接觸，接觸禽畜后切記要用洗手液及清水徹底洗凈雙手；對(duì)雞肉等食物應(yīng)徹底煮熟；平時(shí)應(yīng)加強(qiáng)體育鍛煉，注意個(gè)人衛(wèi)生等．．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．根據(jù)你所學(xué)的生物學(xué)知識(shí)，判斷下列說法正確的是（　�。�
A．有些同學(xué)從小就不喜歡吃水果蔬菜導(dǎo)致身體中缺乏維生素 C，則可能患?jí)难?/td>
B．貧血的原因都是由于身體中缺少含鐵的無機(jī)鹽引起的
C．人體具有保衛(wèi)自身的三道防線，其中第三道防線主要是皮膚和黏膜
D．細(xì)細(xì)咀嚼米飯會(huì)覺得有甜味是因?yàn)橥僖旱矸勖笇⒌矸鄯纸獬闪似咸烟?/td>

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年吉林省長(zhǎng)春市九臺(tái)區(qū)八年級(jí)上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列表示骨、關(guān)節(jié)和肌肉的模式圖中，最準(zhǔn)確的是（ ）

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年河北省秦皇島市臺(tái)營(yíng)學(xué)區(qū)八年級(jí)上期中生物試卷（解析版） 題型：連線題

下面是葉芽的各部分名稱及作用，試著連線

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