【題目】如圖是人體血液循環(huán)結構示意圖,A、B、C、D表示心臟的四個腔,1一11表示部分動脈、靜脈和毛細血管,箭頭表示血流方向。請結合所學知識回答問題。
(1)圖中肺循環(huán)的途徑是_____(用數(shù)字、字母和箭頭表示)。體循環(huán)和肺循環(huán)是同時進行的,并在_____處連通一起,構成一條完整的血液循環(huán)路線。
(2)動脈瓣是存在于_____(填標號)之間的瓣膜,其作用是防止血液從動脈倒流。
(3)食物中的蛋白質(zhì)最終被消化分解成氨基酸才能被人體吸收利用,氨基酸被吸收后進入毛細血管,經(jīng)循環(huán)首先進入心臟的_____心房。
(4)血液流經(jīng)肺部后,其變化是_____。
【答案】B→3→2→8→C 心臟 D與9(或B與3) 右 靜脈血變成動脈血
【解析】
血液循環(huán)系統(tǒng)由血液、血管和心臟組成,具有運輸氧和二氧化碳、營養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物以及激素的功能,圖片是人體血液循環(huán)結構示意圖,其中A是右心房,B是右心室,C是左心房,D是左心室;1是身體上部的毛細血管,2是肺部的毛細血管,3是肺動脈,4是上腔靜脈,5是下腔靜脈,6是肝門靜脈,7是身體下部的毛細血管,8是肺靜脈,9是主動脈,10是動脈,11是胃短動脈;箭頭表示血流方向。
(1)血液從右心室進入肺動脈,經(jīng)過肺部毛細血管網(wǎng),再經(jīng)肺靜脈回流到左心房,這一循環(huán)被稱為肺循環(huán)。因此圖中的肺循環(huán)的途徑是B右心室→3肺動脈→2肺部的毛細血管→8肺靜脈→C左心房。體循環(huán)是血液從心臟左側(cè)出發(fā)回到右側(cè),肺循環(huán)是血液從心臟右側(cè)出發(fā)回到左側(cè),體循環(huán)和肺循環(huán)是同時進行的,并在心臟處連通一起,這樣就形成了一個完整的血液循環(huán)途徑。
(2)心房與心室之間、心室與動脈之間都具有能開閉的瓣膜,這些瓣膜只能朝一個方向開,能夠防止血液倒流,其中動脈瓣是存在于D左心室與9主動脈(或B右心室與3肺動脈)之間的瓣膜,其作用是防止血液從動脈倒流。
(3)食物中的蛋白質(zhì)最終被消化分解成氨基酸才能被人體吸收利用,氨基酸被小腸絨毛壁的一層上皮細胞所吸收,然后轉(zhuǎn)移到小腸絨毛腔內(nèi)的毛細血管中,隨著血液運往全身各處,從小腸的毛血細管開始,到達各級靜脈,最后匯集到下腔靜脈,流回右心房,因此經(jīng)體循環(huán)首先進入心臟的右心房。
(4)血液流經(jīng)肺部的毛細血管網(wǎng)時,血液中的二氧化碳進入肺泡,肺泡中的氧氣進入血液,與紅細胞中的血紅蛋白結合,這樣血液就由含氧較少、顏色暗紅的靜脈血,變成了含氧豐富、顏色鮮紅的動脈血。因此血液流經(jīng)肺部后,其變化是靜脈血變成動脈血。
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【題目】桔子的果肉和其中的“筋絡”分別屬于( )
A.營養(yǎng)組織、輸導組織
B.營養(yǎng)組織、分生組織
C.分生組織、保護組織
D.分生組織、輸導組織
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【題目】將一粒浸軟的玉米種子縱向剖開,用放大鏡觀察,結果如圖所示。下列說法正確的是( 。
A.玉米種子完整的胚由結構③④⑤三部分組成B.結構①是由受精極核發(fā)育而來的
C.玉米種子萌發(fā)時,首先突破種皮的是結構③D.與蠶豆種子相比,結構②的數(shù)量和功能都相同
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【題目】地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是( )
A.生物圈
B.海洋生態(tài)系統(tǒng)
C.城市生態(tài)系統(tǒng)
D.森林生態(tài)系統(tǒng)
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【題目】導學號53104126下圖是神經(jīng)系統(tǒng)的結構模式圖,請據(jù)圖回答下列問題。
(1)人體神經(jīng)系統(tǒng)結構和功能的基本單位是____。
(2)小李的手被針刺到后迅速縮回,在該反射活動中,神經(jīng)沖動傳導的途徑是_____(用序號和箭頭表示);隨后小李感覺到疼痛,痛覺形成的具體部位在____。由上面兩問可知,脊髓具有____和___功能。
(3)假如脊神經(jīng)的③處受損,小李的手被針刺到后,對痛覺及反應會有什么影響? ____。
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【題目】“用書香熏染生命,讀經(jīng)典塑造靈魂!4月23日是世界讀書日。閱讀是運用語言文字來獲取信息,認識世界,發(fā)展思維,并獲得審美體驗的過程。閱讀過程是這樣完成的(如圖):
(1)文字反射來的光線進入眼球內(nèi),最終在視網(wǎng)膜上形成物像,依次經(jīng)過眼球的結構是_____。若長時間近距離看書,就會導致_____,使物像落在視網(wǎng)膜前方形成近視,近視眼可以通過佩戴凹透鏡加以糾正。
(2)在視覺中樞形成視覺后,經(jīng)由大腦的理解,當我們_____(填“吸氣”或“呼氣”)時,氣流引起聲帶的振動而有感情地讀出文字。
(3)聲波引起鼓膜振動,通過聽小骨傳到內(nèi)耳,刺激_____內(nèi)的聽覺感受器,產(chǎn)生神經(jīng)沖動,沿相關神經(jīng)傳遞到聽覺中樞形成聽覺。
(4)大腦是人的高級神經(jīng)活動中樞,也是進行思維的器官。請列舉2種科學用腦的方法_____。
(5)盲人通過觸覺來“閱讀”盲文,其感受器為位于皮膚_____內(nèi)的感覺神經(jīng)末梢。
(6)作品中的情節(jié)讓我們感同身受,情緒跌宕起伏,屬于_____反射,這個過程需要我們大腦皮層中_____的參與。正是這些馨香的文字滋養(yǎng)著我們的心靈,陪伴著我們成長。
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