【題目】生活中所食用的“蕨萊”是蕨類植物的哪一部分?( )
A. 莖和葉 B. 葉和花 C. 葉 D. 莖
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】資料生物學家把章魚放入大魚缸內(nèi),中間放一塊玻璃板,使章魚能從其中的一側游到另一側,將小蝦放入章魚的另一側,當章魚看見食物時,它只是直撲玻璃板,在玻璃上亂碰亂撞不會經(jīng)過玻璃板去捉小蝦。多次碰撞后,章魚才能繞過障礙物捉到小蝦。而狗和猴子能越過障礙物取得食物,狗較快地學會繞道獲取食物,而猴子只一次就學會繞道獲取食物。
(1)章魚繞過玻璃板而獲得食物屬于學習行為,這是根據(jù)動物行為的______________來進行分類的。
(2)上述實驗說明動物越高等,學習能力越__________。
(3)不同動物的學習行為有差異是因為動物的學習行為受 ___________因素的作用。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】匹配題
(1)根據(jù)下圖顯微鏡的結構及功能,用線連接起來:
①目鏡 A、升降鏡筒
②粗準焦螺旋 B、觀察和放大物像
③轉換器 C、反射光線
④反光鏡 D、選擇物鏡
(2)將下面左面的名稱和右邊的對應項連接起來:
①生產(chǎn)者 A、動物和人
②消費者 B、綠色植物
③ 分解者 C、陽光、空氣、水
④非生物成分 D、細菌和真菌
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在白蟻群體內(nèi)部不同成員之間分工合作,共同維持群體生活.這種行為屬于( )
A. 社會行為 B. 取食行為 C. 生殖行為 D. 防御行為
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】王嬸的血液檢驗報告單上顯示:紅細胞為3.0(正常值3.5—5.0)×1012 個/L,血紅蛋白為100(正常值110—150)g/L。她除應多食用含蛋白質豐富的食物以外,還應多食用( )
A.含磷多的食物 B.含鐵多的食物
C.含碘多的食物 D.含鈣多的食物
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