【題目】圖1和圖2所示為兩類種子剖面結構圖,據圖回答:
圖1 圖2
(1)兩類種子結構上的共同點是都有______________和_____________;相比圖6,圖7特有的結構是[ ]_____________。圖6、圖7所示之所以分屬兩個類群,主要是由于圖6中[ ]和圖7中[ ]數(shù)量不同。
(2)菜豆種子里的營養(yǎng)物質貯存在[ ]______________內;玉米種子最重要的部分是____________,是由圖中的_______________(只填代號)組成的。
(3)在圖6中,[ ]__________將來能發(fā)育成一株幼苗的莖和葉,而幼苗的主根則是由圖6中的[ ]_________發(fā)育成的。
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【題目】西瓜是人們鐘愛的水果。請回答:
(1)大棚西瓜栽培時使用農家肥,肥料中的有機物被微生物通過___________作用分解釋放二氧化碳,有利于西瓜生長。
(2)西瓜中無子西瓜的培育原理是細胞中染色體數(shù)目發(fā)生改變而導致不能產生種子,則這種變異屬于___________(填“可遺傳”或“不可遺傳”)的變異。
(3)西瓜變質后容易招引果蠅,利用西瓜培養(yǎng)果蠅的實驗中,你能觀察到果蠅的 __________________________等發(fā)育階段,果蠅的發(fā)育屬于_________________。
(4)果蠅是理想的遺傳學實驗材料。請回答下列與果蠅遺傳有關的問題:
①果蠅的灰身和黑身是一對相對性狀(相關基因用A或a表示),取一對灰身的果蠅培養(yǎng),子代果蠅中既有灰身也有黑身,則這一對果蠅的基因組成是 ________。
②某同學捕捉到一只灰身雄果蠅,為確定該果蠅的基因組成,該同學設計了兩種方案:
第一種:從上述實驗的子代果蠅中隨機取一只灰身雌果蠅和這只果蠅雜交。
第二種:從上述實驗的子代果蠅中隨機取一只黑身雌果蠅和這只果蠅雜交。
你認為第_______種方案是可行的,請簡述否定另一方案的理由: ______________________
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【題目】如圖是淀粉、脂肪和蛋白質在消化道中(A、B、C、D、E依次表示消化道各段)被消化的程度,下列說法正確的是( )
A. 圖中B段表示胃,能消化淀粉和蛋白質
B. 圖中D段表示小腸,里面有腸液、胰液和膽汁
C. 圖中I曲線表示的是淀粉,在消化道的各段中都能被消化
D. 圖中II曲線表示的是脂肪的消化過程
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【題目】經細胞分裂產生的新細胞與原來細胞的遺傳物質保持著連續(xù)性和穩(wěn)定性,是因為
A.染色體復制成相同的兩份,平均分配到兩個新細胞中
B.細胞分裂
C.細胞生長
D.細胞分化
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【題目】天冷時很多人愛涮火鍋,也愛喝一口熱乎乎的火鍋湯。不過,此前網上有說法稱久煮的火鍋湯里會有亞硝酸鹽。那么,火鍋當中會產生亞硝酸鹽嗎?其煮的時間與亞硝酸鹽的產生又有怎樣的關系?北京一家食品安全一級實驗室,模擬制作清湯鍋底的火鍋,并往里煮幾種常見食品,測試不同時間節(jié)點的火鍋湯內亞硝酸鹽含量。以下是實驗結果:
(1)由此實驗我們得出的結論是_________________________。
(2)__________(營養(yǎng)物質)在胃內開始被消化,其中的一些消化產物將與亞硝酸鹽反應,生成強致癌性物質——亞硝胺。
(3)亞硝酸鹽還會使血紅蛋白失去運輸____的能力,從而出現(xiàn)亞硝酸鹽中毒現(xiàn)象。
(4)專家建議,平時在吃火鍋后,可以多吃新鮮水果,因為其富含_______,不僅可以預防壞血病,也可以清除亞硝酸鹽。
(5)除了多吃水果,請你給身邊特別愛喝火鍋湯的朋友再提一條建議:________。
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【題目】在懷孕時,母親要為胎兒提供營養(yǎng)物質和氧氣,排出胎兒產生的二氧化碳和其他廢物.母親與胎兒進行物質和氣體交換發(fā)生在( )
A.子宮內膜 B.臍帶 C.胎盤 D.卵黃
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【題目】常言道:“救人一命勝造七級浮屠”,在面對突發(fā)事件需要對人施救時,口對口吹氣法、胸外心臟按壓心肺復蘇術是常用的急救方法,當下列哪種危及情況發(fā)生后不能對急救者進行胸外心臟按壓( )
A. 溺水 B. 煤氣中毒 C. 觸電 D. 肋骨折斷
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