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【題目】從傳染病三個流行環(huán)節(jié)分析，艾滋病病人屬于_________；非艾滋病病人屬于____________；艾滋病病人的血液、精液等屬于____________。艾滋病病毒屬于___________ ；蚊子叮咬______(填會或不會)傳播艾滋病。

【答案】 傳染源 易感人群 傳播途徑 病原體 不會

【解析】傳染病的流行環(huán)節(jié)是傳染源、傳播途徑和易感人群。從傳染病三個流行環(huán)節(jié)分析，艾滋病病人屬于傳染源；非艾滋病病人屬于易感人群；艾滋病病人的血液、精液等屬于傳播途徑。艾滋病病毒屬于病原體。艾滋病的傳播途徑主要有：性傳播、靜脈注射吸毒、母嬰傳播、血液及血制品傳播等，蚊子叮咬不會傳播艾滋病。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為驗證香煙煙霧的危害，某生物小組的同學利用自制簡易煙霧收集裝置收集主動吸煙煙霧和被動吸煙（二手煙）煙霧，配置成不同濃度的溶液后，對水蚤進行處理。他們觀察并記錄了水蚤的活動狀態(tài)，結果如表1所示。

組別

水蚤活動狀態(tài)

蒸餾水

5%煙霧回收液

10%煙霧回收液

15%煙霧回收液

20%煙霧回收液

主動組

正常

10

8

6

4

2

運動受限

0

2

3

3

4

死亡

0

0

1

3

4

被動組

正常

10

9

8

7

6

運動受限

0

1

2

2

2

死亡

0

0

0

1

2

（1）實驗中選用了大小、健康狀況相似的水蚤，這樣做的目的是控制_____，以避免其他因素的干擾。

（2）根據以上實驗結果可得出結論：無論主動組還是被動組，______。

（3）同學們進一步對水蚤進行了顯微觀察， 統(tǒng)計后發(fā)現運動受限組的水蚤心跳次數明顯低于正常組。由此可見煙霧回收液_____了水蚤的心跳。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在生態(tài)系統(tǒng)中，如果沒有分解者，那么（ ）

A．動物和植物將會越來越繁盛

B．動物和植物的遺體殘骸就會堆積成山

C．生態(tài)系統(tǒng)將會越來越大

D．生態(tài)系統(tǒng)依舊能夠維持

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在“草→蝗蟲→食蟲鳥→蛇→鷹”食物鏈中，儲存能量最少的動物是（　　）

A. 蝗蟲

B. 食蟲鳥

C. 蛇

D. 鷹

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某種子站在銷售種子前，要對倉儲的種子進行發(fā)芽率的測定，進而指導農民播種，下面是關于玉米種子發(fā)芽率測定的實驗。

實驗步驟如下：

一、取直徑為10cm的培養(yǎng)皿三個，在每個培養(yǎng)皿內鋪2-4層濕潤紗布，編號為A、B、C三組。

二、分別在三組培養(yǎng)皿中均勻的擺上100粒玉米種子，然后放入30-35℃恒溫濕潤培養(yǎng)箱中培養(yǎng)。

三、每天觀察一次，記錄種子的萌發(fā)數，連續(xù)觀察七天。

請回答以下問題：

（1）因客觀原因不能對某檢測對象（如種子發(fā)芽情況）逐一檢測時，通常采取的檢測方法是__________。

（2）測定種子發(fā)芽率的計算公式為：發(fā)芽率=__________。

（3）在測定種子的發(fā)芽率的過程中，挑選樣本種子時應做到__________。

（4）該種子站某批次樣本測得的三組實驗數據為：A組96%、B組98%、C組95%。如果你是該批次的檢測員，那你報的這批次待售種子的發(fā)芽率為__________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物圈是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)，它包括生活在地球上的所有 和它們生活的 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據下列人體消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)和循環(huán)系統(tǒng)示意圖回答問題：

（1）圖中血管與心臟部分的循環(huán)路徑沒有相連，請用箭頭連接起來．

（2）強烈地震時，被困的人無論自救還是他救，首先都必須保持________（填圖中字母）系統(tǒng)的暢通，才能保證氧氣的供給．

（3）血液流經圖中①處時，二氧化碳含量將________．

（4）埋在廢墟中較長時間等待救援的人，可以通過飲用自已的尿液來補充體內的________和無機鹽．對已經發(fā)現，但暫時還無法救出的被困人，可以通過靜脈注射葡萄糖等成分配制的營養(yǎng)液，保證體內________的供給，請寫出葡萄糖在心臟出現的順序（用圖中字母）________．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據圖(模擬膈肌的運動示意圖)完成下列各題。

(1)該模型此時模擬的狀態(tài)是_____(吸氣還是呼氣)。

(2)圖中A表示_____，圖中B表示的是____，圖中C表示的是___。圖中D表示的是_____，圖中E表示的是_____。

(3)用手下拉E，小氣球_____，表示_____過程，說明_____。

(4)用手上推E，小氣球_____，表示_____。

(5)此模型不能演示胸廓的_________徑的變化，因此不能完全演示呼吸運動。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某視力正常的同學，當他站在車亭候車時，先是看到一輛汽車停在遠處，然后朝他迎面駛來。下圖中能正確反映該同學在注視汽車過程中眼球晶狀體曲度變化情況的是

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