【題目】春天油菜花兒開，有經(jīng)驗的農(nóng)民常請來養(yǎng)蜂專業(yè)戶放置蜂箱，其目的是（ ）

A．蜜蜂吸食一部分油菜花花蜜 B．用蜜蜂防治害蟲

C．增加田園風(fēng)光 D．幫助傳粉，促進(jìn)油菜高產(chǎn)

【答案】D

【解析】

試題分析：由我們所學(xué)的知識可以知道：蜜蜂可以幫助植物傳粉，增加產(chǎn)量，據(jù)此解答．

解：自然界中的動物和植物在長期生存與發(fā)展的過程中，形成相互適應(yīng)、相互依存的關(guān)系．油菜田里放養(yǎng)蜜蜂，蜜蜂不但可以采蜜，在采蜜的同時把身體粘附的花粉帶到了另一朵花的柱頭上，為花粉傳播起到了關(guān)鍵作用．通過蜜蜂的傳粉，油菜籽的產(chǎn)量能得到大幅度的增加．因此選項D符合題意．

故選：D．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】健康不僅僅是指沒有疾病。健康是一種身體上__________、___________方面的良好狀態(tài)。維持心理健康和良好的人際關(guān)系，是健康生活的重要內(nèi)容。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】青蛙是田園衛(wèi)士，是人類的好朋友，我們要保護(hù)青蛙．下列有關(guān)青蛙的敘中，錯誤的是（ ）

A．幼體生活在水中，成體水陸兩棲

B．幼體用鰓呼吸，成體主要用肺呼吸

C．雌雄異體，受精作用在體內(nèi)進(jìn)行

D．幼體與成體差異很大，其發(fā)育過程為變態(tài)發(fā)育

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】老師把剛剛制備的痢疾桿菌裝片與酵母菌裝片交給小剛同學(xué)，讓其貼上標(biāo)簽．小剛同學(xué)區(qū)分二者的依據(jù)是（ ）

A．有無細(xì)胞壁 B．有無細(xì)胞膜

C．有無細(xì)胞質(zhì) D．有無成形的細(xì)胞核

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)菌和許多真菌“無影無蹤”，但又“無處不在”，人們對它們“愛恨交加”，以下關(guān)于細(xì)菌和真菌的描述，正確的是（ ）

A. 細(xì)菌和真菌通過與動植物共生而使其患病

B. 所有細(xì)菌和真菌都是單細(xì)胞生物

C. 細(xì)菌和真菌主要作為分解者參與物質(zhì)循環(huán)

D. 細(xì)菌和真菌必須生活在有氧的環(huán)境中

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】教育部、國家體育總局和共青團(tuán)中央提出“陽光體育”每天鍛煉一小時，健康生活一輩子．目的就是為了切實提高學(xué)生的健康水平，使學(xué)生能更好地學(xué)習(xí)、更好地生活．下來有關(guān)敘述中，不正確的是（ ）

A．運(yùn)動能使肌肉的收縮、協(xié)調(diào)能力增加

B．飯后立即運(yùn)動能增強(qiáng)消化系統(tǒng)的功能

C．運(yùn)動能增強(qiáng)心臟功能，促進(jìn)血液循環(huán)

D．運(yùn)動能使呼吸系統(tǒng)得到鍛煉，促進(jìn)肺活量的增長

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】病毒要表現(xiàn)出生命活動，必須在（ ）

A．空氣中 B．土壤里

C．水中 D．其他生物的細(xì)胞里

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】艾滋病、肝炎、禽流感都是由病毒引起的，以下對病毒的描述不正確的是

A. 只能寄生在活細(xì)胞里

B. 一些病毒能使人、動物致病

C. 細(xì)胞微小，結(jié)構(gòu)簡單

D. 能夠利用病毒來研制疫苗

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】王大爺種植的蘿卜喜獲豐收，使蘿卜增產(chǎn)的物質(zhì)主要來自（ ）

A．土壤中的水分和無機(jī)鹽

B．土壤中的水分和空氣中的二氧化碳

C．空氣中的水分和二氧化碳

D．空氣中的二氧化碳和土壤中的有機(jī)物

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同步練習(xí)冊答案