【題目】下表是鼎湖山國(guó)家自然保護(hù)區(qū)內(nèi)動(dòng)、植物情況，表中的資料反映了生物多樣性中的（ ）

被子植物

裸子植物

蕨類(lèi)植物

鳥(niǎo)類(lèi)

爬行、兩棲類(lèi)

哺乳類(lèi)

1822種

23種

148種

214種

75種

38種


A.生態(tài)系統(tǒng)多樣性
B.基因多樣性
C.生物種類(lèi)多樣性
D.生物數(shù)量多樣性

【答案】C
【解析】解：生物種類(lèi)的多樣性是指一定區(qū)域內(nèi)生物鐘類(lèi)（包括動(dòng)物、植物、微生物）的豐富性，如人類(lèi)已鑒定出的物種，大約有170多萬(wàn)個(gè)，我國(guó)已知鳥(niǎo)類(lèi)就有214種之多，被子植物有1822種，即物種水平的生物多樣性及其變化．題干反映了生物種類(lèi)多樣性．
故選：C
生物多樣性通常有三個(gè)主要的內(nèi)涵，即生物種類(lèi)的多樣性、基因（遺傳）的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)在探究“唾液對(duì)淀粉的消化作用”時(shí)，往1、2號(hào)試管中加入等量的漿糊；1號(hào)試管加入2毫升清水?dāng)嚢瑁?號(hào)試管加入2毫升唾液攪拌；然后把兩只試管放在大燒杯的溫水中10分鐘。然后分別向兩只試管中滴加2滴碘液。據(jù)題回答下列問(wèn)題。

（1）試管中的漿糊是用____________和清水調(diào)配而成的。

（2）大燒杯中溫水的水溫應(yīng)為___________℃，目的是_________________________。

（3）加碘后_______試管不變藍(lán)色，原因是唾液中的淀粉酶 把淀粉分解成了________________。淀粉的最終消化產(chǎn)物是__________________。

（4）設(shè)置1號(hào)試管的目的是______________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】科學(xué)家發(fā)現(xiàn)各種各樣的化石有規(guī)律地出現(xiàn)在不同地質(zhì)年代的地層中，出現(xiàn)在如圖甲地層的生物化石總是（ ）

A.越高等B.越低等

C.越簡(jiǎn)單D.越復(fù)雜

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“金蟬脫殼”中的“殼”指的是蟬的

A．表皮 B．皮膚 C．外骨骼 D．鱗片

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是某生物的生殖、發(fā)育的示意圖，其中①所示的是受精過(guò)程，②所示的是發(fā)育過(guò)程。請(qǐng)仔細(xì)閱讀、分析，回答以下問(wèn)題：

（1）請(qǐng)分別寫(xiě)出細(xì)胞 B、C 的名稱(chēng)： B _____。C _____。

（2）若上述圖示代表人的生殖發(fā)育過(guò)程，產(chǎn)生生殖細(xì)胞A的器官是________， 細(xì)胞 C 形成的場(chǎng)所是________。

胎兒和母體進(jìn)行物質(zhì)交換的結(jié)構(gòu)是________

（3）從一個(gè)受精卵長(zhǎng)成一個(gè)青春洋溢的中學(xué)生，男女同學(xué)在外貌、特征、生理等方面相繼出現(xiàn)差別，這些特征統(tǒng)稱(chēng)為 ________________。例如女孩正常的生理現(xiàn)象月經(jīng)，這和________分泌的激素有關(guān)。

（4）若上述生物代表鳥(niǎo)類(lèi)，在鳥(niǎo)卵的結(jié)構(gòu)中，將來(lái)能發(fā)成雛鳥(niǎo)的結(jié)構(gòu)是 _____。該結(jié)構(gòu)與________和_________共同構(gòu)成完整的卵細(xì)胞。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】魚(yú)適于水中生活的特點(diǎn)不包括

A．身體呈流線(xiàn)型 B．體表有黏液 C．有鰭 D．體內(nèi)有脊柱

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】兔、牛、羊是草食動(dòng)物，請(qǐng)選擇與它們食性相適應(yīng)的特點(diǎn)

①門(mén)齒像鑿子 ②犬齒鋒利 ③臼齒寬闊 ④消化管長(zhǎng)

⑤消化管短 ⑥盲腸發(fā)達(dá)

A．①②④⑥ B．②③④⑥ C．①③④⑥ D．②③⑤⑥

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于動(dòng)物在自然界中作用的敘述，不正確的是

A．幫助植物傳粉、傳播種子 B．在維持生態(tài)平衡中起重要作用

C．促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán) D．將二氧化碳和水合成有機(jī)物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列食物鏈不正確的是（ ）
A.菜青蟲(chóng)→山雀→雀鷹
B.草→野兔→狐貍
C.水草→小蝦→黑魚(yú)
D.草→蝗蟲(chóng)→山雀→雀鷹

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同步練習(xí)冊(cè)答案