20.下列不屬于科學(xué)觀察的是( 。
A.用攝像機(jī)拍攝蜜蜂采蜜的過(guò)程B.觀察菜豆種子的萌發(fā)過(guò)程
C.用照相機(jī)記錄花的結(jié)構(gòu)D.夜晚看見(jiàn)流星劃過(guò)

分析 科學(xué)探究的方法有觀察、實(shí)驗(yàn)等,觀察是科學(xué)探究的一種基本方法,分析作答.

解答 解:觀察是科學(xué)探究的一種基本方法,科學(xué)觀察可以直接用肉眼,也可以借助放大鏡、顯微鏡等儀器,或利用照相機(jī)、錄像機(jī)、攝像機(jī)等工具,有時(shí)還需要測(cè)量.科學(xué)的觀察要有明確的目的;觀察時(shí)要全面、細(xì)致、實(shí)事求是,并及時(shí)記錄下來(lái);要有計(jì)劃、要耐心;要積極思考,及時(shí)記錄;要交流看法、進(jìn)行討論,使觀察更加全面和典型,在觀察中要注意從多方面、多層次、多角度來(lái)審視觀察對(duì)象,不能以局部代替整體,不能以主觀代替客觀事實(shí),還要注意抓住事物的本質(zhì)特征,不能被表面現(xiàn)象所迷惑.并不是觀察時(shí)特點(diǎn)是比較直接,而一般不需要很長(zhǎng)時(shí)間上網(wǎng)搜索資料,所以:
選項(xiàng)ABC都屬于科學(xué)觀察;而D夜間偶然發(fā)現(xiàn)流星劃過(guò)夜空不屬于觀察.
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 解題的關(guān)鍵是知道問(wèn)題來(lái)源于觀察,科學(xué)探究通常開(kāi)始于觀察.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

8.下列現(xiàn)象中,不能體現(xiàn)生物特征的是( 。
A.植物落葉B.H7N9病毒能繁殖后代
C.鐘乳石慢慢長(zhǎng)大D.含羞草遇到碰觸葉片會(huì)合攏

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

11.請(qǐng)將以下血管與它們具有的功能用線連起來(lái).?

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

8.蟑螂是晝伏夜出的昆蟲(chóng),說(shuō)明它具有節(jié)律行為,這是由于蟑螂體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

15.在體循環(huán)中,動(dòng)脈內(nèi)流動(dòng)脈血,靜脈內(nèi)流靜脈血,在肺循環(huán)中,動(dòng)脈內(nèi)流靜脈血,靜脈內(nèi)流動(dòng)脈血.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

5.將幾組玉米種子的不同部位損壞后,仍可能發(fā)芽的一組是( 。
A.損壞種皮和胚根B.去除胚芽C.損傷一部分胚乳D.除去子葉

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

12.不少人不吃早餐就去上學(xué).下列關(guān)于是否吃早餐的說(shuō)法中正確的一項(xiàng)是( 。
A.不吃早餐可以減肥
B.上班、上學(xué)時(shí)間緊張時(shí),可以不吃早餐
C.早餐可以隨便吃一點(diǎn)
D.長(zhǎng)期不吃早餐會(huì)對(duì)身體帶來(lái)很大的傷害

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

9.已知控制有耳垂的基因(D)是顯性基因,控制無(wú)耳垂的基因(d)是隱性基因.現(xiàn)有一個(gè)家庭,父親的基因組成是Dd,母親的基因組成是dd.請(qǐng)根據(jù)圖所示的遺傳圖解分析回答問(wèn)題.

(1)在人的生殖細(xì)胞中,控制性狀的基因一般是單獨(dú)(填“單獨(dú)”或“成對(duì)”)存在的.
(2)下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是C
A.圖中精子①的基因組成為d   B.子女③表現(xiàn)出的性狀為有耳垂
C.子女④的基因組成為Dd      D.子女④為男孩的概率為50%
(3)我國(guó)婚姻法禁止有直系血親和三代以內(nèi)的旁系血親等近親關(guān)系的人結(jié)婚,其科學(xué)依據(jù)是近親結(jié)婚所生子女的遺傳病患病率很高.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

10.下列做法中不屬于利用病毒為人類(lèi)造福的是( 。
A.利用病毒達(dá)到轉(zhuǎn)基因或基因治療的目的
B.肝炎病毒、艾滋病毒等寄生在人體內(nèi)
C.利用動(dòng)物病毒防治蟲(chóng)害
D.利用減毒或滅毒的病毒制成疫苗

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同步練習(xí)冊(cè)答案