7.如圖是關(guān)節(jié)的模式圖,請回答:
(1)關(guān)節(jié)的基本結(jié)構(gòu)包括③關(guān)節(jié)面、⑤關(guān)節(jié)囊和⑥關(guān)節(jié)腔三部分.
(2)這樣的關(guān)節(jié)即靈活又牢固.其中,使關(guān)節(jié)具有靈活性的是[④]關(guān)節(jié)軟骨和[⑤]關(guān)節(jié)腔 中的滑液,
它們能減少運(yùn)動時(shí)兩骨之間的摩擦;使關(guān)節(jié)具有牢固性的是[⑥]關(guān)節(jié)囊,它使兩骨緊密地聯(lián)系起來,經(jīng)常體育鍛煉時(shí)它還能增厚,使關(guān)節(jié)更加牢固.此外,關(guān)節(jié)周圍或關(guān)節(jié)腔內(nèi)還有韌帶等增強(qiáng)關(guān)節(jié)的靈活性和牢固性.

分析 由圖可知:[①]關(guān)節(jié)窩,[②]關(guān)節(jié)頭,[③]關(guān)節(jié)面,[④]關(guān)節(jié)軟骨,[⑤]關(guān)節(jié)腔,[⑥]關(guān)節(jié)囊.

解答 解:(1)關(guān)節(jié)是由關(guān)節(jié)面、關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)腔三部分組成.關(guān)節(jié)面包括關(guān)節(jié)頭和關(guān)節(jié)窩.
(2)使關(guān)節(jié)運(yùn)動靈活的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是:關(guān)節(jié)面上覆蓋一層表面光滑的關(guān)節(jié)軟骨,和關(guān)節(jié)囊的內(nèi)表面還能分泌滑液,可減少運(yùn)動時(shí)兩骨間關(guān)節(jié)面的摩擦和緩沖運(yùn)動時(shí)的震動.關(guān)節(jié)腔由關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)面共同圍成的密閉腔隙,內(nèi)有少量滑液.滑液有潤滑關(guān)節(jié)軟骨的作用,可以減少骨與骨之間的摩擦,使關(guān)節(jié)的運(yùn)動靈活自如.
(3)關(guān)節(jié)囊由結(jié)締組織構(gòu)成,包繞著整個(gè)關(guān)節(jié),把相鄰的兩骨牢固地聯(lián)系起來.使關(guān)節(jié)牢固的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是:關(guān)節(jié)囊及囊里面、外面的韌帶.
故答案為:(1)關(guān)節(jié)面  關(guān)節(jié)囊  關(guān)節(jié)腔
(2)關(guān)節(jié)軟骨  關(guān)節(jié)腔   關(guān)節(jié)囊    韌帶

點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是掌握關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)功能.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

17.在生物傳種接代的過程中,親代給子代傳下去的是( 。
A.性狀B.改變基因的性狀C.控制性狀的基因D.經(jīng)過變異的基因

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

18.將下列有關(guān)聯(lián)的選項(xiàng)用線條連接起來

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

15.宋代詩人蘇軾在《惠崇春江晚景》中寫道:“竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知.”詩中提到了竹子、桃樹、江水、鴨子,其中不是由細(xì)胞構(gòu)成的是(  )
A.竹子B.桃樹C.江水D.鴨子

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

2.生長素是一種植物激素,它能促進(jìn)植物的生長、促進(jìn)扦插的枝條生根,植物的頂芽、嫩葉能產(chǎn)生生長素并向下運(yùn)輸….某同學(xué)從資料上得知:“植株上的嫩葉能合成生長素,生長素能防止葉柄脫落”.為了驗(yàn)證這一結(jié)論,該同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)材料:健壯植物若干,不含生長素的羊毛脂,含生長素的羊毛脂,剪刀等.
實(shí)驗(yàn)步驟:
①取兩盆長勢相同的植物,分別標(biāo)號甲、乙,并分別去除頂芽,留下嫩葉A、B、C.
②用剪刀剪去甲盆植物葉片A,在葉柄斷口敷上不含生長素的羊毛脂;乙不作處理.
③甲、乙兩植物置于相同條件下培養(yǎng)一段時(shí)間,觀察葉柄A的情況.
根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)回答問題:
(1)實(shí)驗(yàn)中去掉頂芽的目的是避免頂芽產(chǎn)生的生長素影響.
(2)選擇葉片A而不選擇葉片B、C作為研究對象的原因是避免其它葉片產(chǎn)生的生長素影響.
(3)如果題干結(jié)論成立,該同學(xué)可以看到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是:甲中A葉柄脫落,乙中A葉柄不脫落.
(4)小明同學(xué)認(rèn)為據(jù)此不能驗(yàn)證題干結(jié)論,如果讓你參與實(shí)驗(yàn),你準(zhǔn)備如何完善實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì):另設(shè)第三組丙,去掉A葉片,在葉柄斷口敷上含生長素的羊毛脂.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

12.連線題
(1)將下列動物與其氣體交換部位用線連接起來

(2)將下列白蟻各成員與其承擔(dān)的相應(yīng)工作用線連接起來

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

19.圖是植物細(xì)胞和動物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答問題:

(1)以上兩圖,屬于動物細(xì)胞的是乙圖.
(2)在顯微鏡下觀察洋蔥表皮細(xì)胞,最外層是一層透明的薄壁,叫[A]細(xì)胞壁.
(3)人體與動物細(xì)胞在形態(tài)結(jié)構(gòu)上不一樣,但都具有[B]細(xì)胞膜、[C]細(xì)胞核 和[D]細(xì)胞質(zhì)等基本結(jié)構(gòu),與人體細(xì)胞相比,植物細(xì)胞有哪些特殊結(jié)構(gòu)[A]細(xì)胞壁、[F]液泡和[E]葉綠體.
(4)西瓜之所以甘甜可口,主要是因?yàn)橐号葜泻写罅康奶欠郑?br />(5)被稱為遺傳信息庫的是細(xì)胞核,其中含有遺傳物質(zhì).
(6)在細(xì)胞中,具有控制物質(zhì)進(jìn)出作用的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞膜.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:填空題

16.蝦和蟹屬于節(jié)肢動物,也屬于昆蟲.×.(判斷對錯)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

17.如圖是人體消化系統(tǒng)的模式圖,請據(jù)圖回答問題:
(1)口腔部的消化腺是唾液腺,它分泌的消化液能將部分淀粉分解成麥芽糖.
(2)人體最大的消化腺是肝臟,它能分泌膽汁,暫時(shí)儲存在膽囊中,進(jìn)入消化道后對脂肪有乳化作用.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案