【題目】我國(guó)科學(xué)家屠呦呦因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)“青蒿素”——一種用于治療瘧疾的藥物，挽救了數(shù)百萬(wàn)人的生命而獲得2015年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。青蒿素主要是從青蒿（又名黃花蒿）中直接提取得到的。觀察發(fā)現(xiàn)，青蒿這種植物夏季開花，結(jié)瘦果，葉互生，莖直立，主根單一、垂直，據(jù)此可推斷青蒿屬于哪種植物？（ ）
A.藻類植物
B.苔蘚植物
C.裸子植物
D.被子植物

【答案】D
【解析】解：A、藻類植物，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，無(wú)根、莖、葉的分化，A不符合題意；

B、苔蘚植物有莖和葉的分化，但沒(méi)有真正的根，B不符合題意；

C、裸子植物，無(wú)花，種子裸露，不能形成果實(shí)，只有根、莖、葉、種子四種器官，C不符合題意；

D、被子植物，具有根、莖、葉、花、果實(shí)和種子六大器官，D符合題意。

所以答案是：D

【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件，利用植物體的結(jié)構(gòu)層次的相關(guān)知識(shí)可以得到問(wèn)題的答案，需要掌握植物的組織：分生組織、保護(hù)組織、營(yíng)養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織等;綠色開花植物的六大器官:營(yíng)養(yǎng)器官(根、莖、葉 )生殖器官(花、果實(shí)、種子);植物結(jié)構(gòu)層次（小到大）：細(xì)胞→組織→器官→植物體．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】殺蟲劑往往開始在開始使用時(shí)有效，后來(lái)逐漸失效。下列關(guān)于這一現(xiàn)象的敘述中，正確的是（ ）

A. 害蟲為了適應(yīng)這種環(huán)境變化，發(fā)生了抗藥性的變異

B. 害蟲接觸殺蟲劑后，慢慢產(chǎn)生了抗藥性

C. 由于用藥量太少，害蟲沒(méi)被殺死而產(chǎn)生抗藥性

D. 害蟲存在抗藥性變異，殺蟲劑對(duì)這種變異進(jìn)行了選擇

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】隨著生活水平的提高,人們對(duì)食品安全和食品污染等問(wèn)題日益關(guān)心。對(duì)食品問(wèn)題的看法,正確的是

A. 轉(zhuǎn)基因食品完全可以放心食用

B. 食用鎘含量超標(biāo)的大米不會(huì)影響健康

C. 隨意使用食品添加劑可能造成食品污染

D. 青少年大量食用保健品更有利于身體發(fā)育

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】英國(guó)科學(xué)家普羅斯特勒的實(shí)驗(yàn)使我們認(rèn)識(shí)到：綠色植物進(jìn)行的（ ）使生物圈中氧氣和二氧化碳的濃度處于相對(duì)平衡狀態(tài)．（　�。�
A.蒸騰作用
B.光合作用
C.呼吸作用
D.以上三者都是

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】蜜蜂是營(yíng)群體生活的昆蟲。每個(gè)群體中有蜂王、雄蜂、工蜂。蜂王的主要職能是產(chǎn)卵、繁殖后代；雄蜂的職能是與蜂王交配，工蜂的主要職能是建造蜂房、采集食物、撫育后代、照顧蜂王、防御敵害等。請(qǐng)根據(jù)動(dòng)物的行為特點(diǎn)，分析回答下列問(wèn)題：

（1）蜂群中數(shù)目最多的是________，個(gè)體最大的是________。

（2）蜜蜂可以通過(guò)花的香味來(lái)尋找蜜源。蜜蜂還可以通過(guò)“圓形舞”“8字?jǐn)[尾舞”告訴同伴蜜源的距離和方向，這是蜜蜂通過(guò)動(dòng)作語(yǔ)言在傳遞________。

（3）蜜蜂在采集花蜜的同時(shí)，也會(huì)幫助植物________，使植物順利地繁殖后代，體現(xiàn)了蜜蜂和植物之間________的關(guān)系。

（4）像蜜蜂一樣營(yíng)群體生活的動(dòng)物很多，請(qǐng)舉出其中一例：________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】始祖鳥化石可以證明，下列選項(xiàng)中有較近親緣關(guān)系的兩類生物是（ ）

A. 兩棲類和鳥類 B. 兩棲類和爬行類

C. 爬行類和鳥類 D. 哺乳類和鳥類

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“采菊東籬下．悠然見(jiàn)南山”。中國(guó)是菊花的原產(chǎn)地，世界上菊花屬大部分種類都原產(chǎn)自中國(guó)，多年生野生菊是現(xiàn)代菊花的祖先，有人利用野生菊做了如下實(shí)驗(yàn)：將白色野生菊和黃色野生菊雜交，發(fā)現(xiàn)子一代野生菊全為白色。該性狀由一對(duì)基因A、a控制，請(qǐng)根據(jù)上述情況分析回答下列問(wèn)題：

（1）菊花顏色的白色和黃色屬于一對(duì) ______ ，其中 ______ 是顯性性狀。

（2）子一代的基因組成是 ______ 。

（3）親代的野生菊中有白色的，子一代野生菊的顏色為白色，這種現(xiàn)象叫做 ______ 。親代的野生菊中有黃色的，子一代野生菊的顏色為白色，這種現(xiàn)象叫做 ______ 。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】我市在綠化過(guò)程中以樹型美觀的銀杏樹為行道樹，下列有關(guān)銀杏的敘述不正確的是（ ）
A.銀杏是種子植物
B.銀杏有發(fā)達(dá)的輸導(dǎo)組織
C.白果是銀杏的果實(shí)
D.銀杏可以通過(guò)種子繁殖

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列動(dòng)物保護(hù)中，屬于遷地保護(hù)的是（　�。�

A. 鹽城沿海灘涂珍禽國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)的丹頂鶴

B. 臥龍國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)的大熊貓

C. 大豐麋鹿國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)中的麋鹿

D. 南京紅山動(dòng)物園中的獅子

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同步練習(xí)冊(cè)答案