2．如圖表示一個人在兩種狀態(tài)下的呼吸情況，下列說法正確的是（　�。�
A．曲線A中人體的呼吸頻率較快，呼吸深度較淺
B．曲線B中人體的呼吸頻率較慢，呼吸深度較深
C．曲線A表示平靜狀態(tài)，曲線B表示運動狀態(tài)
D．曲線A需要的能量較多，曲線B需要的能量較少

分析 一個人在平靜狀態(tài)時，生命活動變緩，消耗的能量減少，需要的氧氣減少，因此呼吸頻率較低，呼吸深度較�。�
劇烈的運動時，由于運動需要消耗更多的能量，需要的氧氣多，所以呼吸的頻率會增加，呼吸深度也增加．

解答 解：從圖中可以看出：A曲線呼吸頻率較低，呼吸深度較小，因此表示平靜狀態(tài)時的呼吸狀況；
B曲線呼吸頻率較高，呼吸深度較大，因此表示劇烈的運動時的呼吸狀況．
因此，曲線A需要的能量較少，曲線B需要的能量較多．
所以ABD是錯誤的，C正確．
故選：C．

點評 關(guān)鍵知道劇烈活動時呼吸頻率和深度會增加，平靜狀態(tài)時的呼吸頻率較低．

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相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列有關(guān)細菌的敘述，錯誤的是（　�。�
A．有細胞壁B．遺傳物質(zhì)是DNA
C．大多數(shù)細菌在生態(tài)系統(tǒng)中是分解者D．在不良環(huán)境條件下能形成孢子

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．將活的河蚌放入盆中，可見其后端（較尖的一端）上下并列著兩個小孔，上為出水孔，下為入水孔．在孔周圍滴幾滴墨汁，可見墨汁隨水流由入水孔進入，過一會兒，又從出水孔流出．下列對這種現(xiàn)象的解釋，正確的是（　�。�
A．河蚌需要不停地喝水B．水流自然流過
C．水流利于河蚌完成氣體和物質(zhì)交換D．水流利于河蚌的身體降溫

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列說法正確的是（　�。�
A．生物的環(huán)境是指生物的生存地點B．非生物因素只有陽光、溫度和水
C．生物既受環(huán)境影響，也能影響環(huán)境D．同種生物的個體之間只有競爭關(guān)系

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．對同一個問題，科學家因為研究的方法和手段不同，可能會發(fā)現(xiàn)不同的事實，提出不同的觀點．你能區(qū)分事實和觀點嗎？下列關(guān)于人類起源的陳述，屬于事實的是（　�。�
A．“露西”少女可能采取直立行走的運動方式
B．“東非人”已經(jīng)具有制造和使用工具的能力
C．在東非的大裂谷帶發(fā)現(xiàn)了許多早期的古人類化石
D．亞洲的直立人是從非洲遷徙過來的

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．如圖是人體腎單位結(jié)構(gòu)示意圖，下列相關(guān)敘述錯誤的是（　�。�
A．①是入球小動脈，②是出球小動脈
B．④中的液體稱為原尿
C．③是腎小球，其中的所有物質(zhì)都能濾過到④中
D．一個正常人的原尿與血液相比，主要區(qū)別是原尿中不 含有血細胞和大分子蛋白質(zhì)

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．下列關(guān)于不同動物身體結(jié)構(gòu)與其生活環(huán)境相適應的因果關(guān)系的敘述，不一定的是（　�。�
A．鯽魚身體呈梭型，適于游泳
B．蝗蟲體表有外骨骼，適于陸地生活
C．家鴿的體內(nèi)有發(fā)達的氣囊，適于飛行
D．家兔的犬齒發(fā)達，適于植食性生活

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列行為不屬于低碳生活方式的是（　�。�
A．使用一次性木筷，既方便又衛(wèi)生B．步行、騎自行車或乘公交車出行
C．禁止焚燒秸稈，利用秸稈生產(chǎn)沼氣D．利用風能和太陽能發(fā)電

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．四個同學討論血液循環(huán)的問題，根據(jù)你學過的知識，判斷他們說的正確的是（　�。�
A．心臟有四個腔，上下、左右都相通
B．動脈中流動的是動脈血，靜脈中流動的是靜脈血
C．血液與組織細胞之間的物質(zhì)交換的場所在毛細血管
D．血液循環(huán)有兩條完全獨立的途徑，即體循環(huán)和肺循環(huán)

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