6.對(duì)于大面積燒傷病人,輸血適應(yīng)輸入( 。
A.全血B.血漿C.紅細(xì)胞D.白細(xì)胞

分析 輸血以輸同型血為原則.例如:正常情況下A型人輸A型血,B型血的人輸B型血.但在緊急情況下,如果實(shí)在沒有同型血,AB血型的人可以接受任何血型,但輸?shù)臅r(shí)候要慢而少.O型血可以輸給任何血型的人,但O型血的人只能接受O型血.輸血時(shí)不一定都是輸全血,臨床上常根據(jù)病人病情的需要,有針對(duì)性地選用不同的血細(xì)胞成分或血漿成分輸入病人體內(nèi).

解答 解:面積燒傷的病人,其傷面有大量液體滲出,患者丟失的主要是血漿,如果輸全血,可能使體內(nèi)紅細(xì)胞濃度過高,增加血液的粘滯性而影響血液循環(huán),所以應(yīng)輸入血漿.
故選:B

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是熟知大面積燒傷患者的主要成因.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

16.人類從新生兒到達(dá)成年之前,需要經(jīng)歷比其他動(dòng)物更為漫長(zhǎng)的時(shí)間.即使身體在青春期以后基本發(fā)育成熟,但達(dá)到社會(huì)心理和情緒的成熟,還要經(jīng)歷許多年的學(xué)習(xí)和發(fā)展.當(dāng)個(gè)人能夠控制自己的情緒,不屈服于各種暫時(shí)性的打擊;有自尊,客觀地對(duì)待自己;從自己的工作和活動(dòng)中獲得滿足;有自己的價(jià)值觀和行為標(biāo)準(zhǔn);能夠隨時(shí)準(zhǔn)備并向需要幫助的人伸出援助之手;當(dāng)一個(gè)人不斷地向沉著、機(jī)智、和藹、開朗和有修為的方向發(fā)展時(shí),他也就逐漸成熟了.所以,成熟的人的標(biāo)志不僅是其身體生長(zhǎng)發(fā)育完全、身體健康,更重要的還應(yīng)包括心理成熟與精神成熟.
根據(jù)以上信息完成下列問題.
(1)判斷:人類的身體在青春期以后就完全成熟了.×
(2)成熟的人的標(biāo)志是什么?
(3)填空:人類從新生兒到達(dá)成年之前,需要經(jīng)歷比其他動(dòng)物更為漫長(zhǎng)的時(shí)間.
(4)下列各項(xiàng)中,不屬于社會(huì)心理和情緒成熟的是D
A.有自尊,客觀的對(duì)待自己           B.有自己的價(jià)值觀和行為標(biāo)準(zhǔn)
C.能夠隨時(shí)準(zhǔn)備并向需要幫助的人伸出援助之手    D身體的各項(xiàng)指標(biāo)都很正常.

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17.人體的呼吸系統(tǒng)是由什么組成的(  )?
A.呼吸道和肺B.消化道和消化腺C.心臟和血管D.鼻子和肺

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14.蝗蟲的發(fā)育需經(jīng)過的時(shí)期是(  )
A.卵、若蟲、蛹、成蟲四個(gè)時(shí)期B.卵、若蟲、成蟲三個(gè)時(shí)期
C.卵、蛹、成蟲三個(gè)時(shí)期D.卵、蛹、若蟲、成蟲四個(gè)時(shí)期

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1.在生物學(xué)上來看,下列動(dòng)物中,學(xué)習(xí)能力最強(qiáng)的是(  )
A.蜜蜂B.C.蚯蚓D.鯊魚

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11.如圖是血液與組織細(xì)胞之間的物質(zhì)交換示意圖,據(jù)圖完成下列問題:

(1)血液與組織細(xì)胞之間進(jìn)行物質(zhì)交換時(shí),血液處于毛細(xì)血管中,此處血管適于物質(zhì)交換的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是管壁薄,只由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成.
(2)進(jìn)入組織細(xì)胞內(nèi)的氧氣,最終在組織細(xì)胞的線粒體內(nèi)被利用.

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18.我們?nèi)粘5氖称分校饕械鞍踪|(zhì)的一組是( 。
A.蔬菜、雞蛋、肥肉B.魚、牛肉、黃豆
C.花生油、花生、黃豆D.馬鈴薯、花生、大米

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15.下列哪個(gè)屬于三代以內(nèi)的旁系血親( 。
A.姑表兄妹B.父母親
C.嫂子和妹夫D.姑姑的孫女和侄女的孫子

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16.以下幾個(gè)生物實(shí)驗(yàn)的敘述中,錯(cuò)誤的是( 。
A.利用碘液可以鑒定食物的成分中是否含有淀粉
B.制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片,染色的方法是掀開蓋玻片,滴入染液
C.綠色植物在光下制造淀粉實(shí)驗(yàn)中,盆栽天竺葵黑暗處理是為了耗盡葉中原有的淀粉
D.觀察血液分層實(shí)驗(yàn)中,加入抗凝劑的目的是防止血液凝固

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同步練習(xí)冊(cè)答案