【題目】柑橘主要分布在南方，蘋(píng)果主要分布在北方，造成這一分布差異的主要生態(tài)因素（ ）

A．濕度 B．陽(yáng)光 C．溫度 D．水分

【答案】C

【解析】

試題分析：柑橘是熱帶水果，生長(zhǎng)需要較高的溫度，南方溫度高適合柑橘生長(zhǎng)，而北方溫度低不適合柑橘生長(zhǎng)；蘋(píng)果是溫帶水果適合生長(zhǎng)在溫度較低的北方，南方溫度高不適合蘋(píng)果生長(zhǎng)。因此造成這一分布差異的主要生態(tài)因素是溫度。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】植物體由長(zhǎng)大是由于（ ）

A．細(xì)胞分裂 B．細(xì)胞生長(zhǎng)

C．細(xì)胞分裂和長(zhǎng)大 D．細(xì)胞長(zhǎng)大

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥？”這句詩(shī)描述了鳥(niǎo)的行為類(lèi)型中的

A．攻擊行為 B．覓食行為 C．繁殖行為 D．社群行為

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)生命活動(dòng)起控制作用的結(jié)構(gòu)是（ ）

A．細(xì)胞膜 B．細(xì)胞質(zhì) C．細(xì)胞核 D．線(xiàn)粒體

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是巴斯德著名的“鵝頸瓶”實(shí)驗(yàn)示意圖。A瓶、B瓶?jī)?nèi)都裝有肉湯，甲圖表示A瓶煮沸，B瓶不作處理。一段時(shí)間后，其中一瓶仍然保鮮，另一瓶變質(zhì)；接著，將保鮮那瓶的瓶頸打斷（如乙圖），數(shù)日后，瓶中肉湯也變質(zhì)。請(qǐng)回答下列小題

【1】乙圖中瓶頸打斷后，肉湯變質(zhì)，細(xì)菌大量繁殖，細(xì)菌進(jìn)入的源頭是( )

A. 肉帶來(lái)的 B. 水?dāng)y帶來(lái)的 C. 肉湯自然形成的 D. 空氣中落進(jìn)來(lái)的

【2】甲、乙兩組實(shí)驗(yàn)所控制的變量都是( )

A. 瓶子的大小 B. 細(xì)菌的有無(wú) C. 肉湯的多少 D. 溫度的高低

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖表示生態(tài)系統(tǒng)各成分間的相互關(guān)系，標(biāo)號(hào)1、2、3分別表示

A. 生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者 B. 消費(fèi)者、生產(chǎn)者、分解者

C. 分解者、生產(chǎn)者、消費(fèi)者 D. 生產(chǎn)者、分解者、消費(fèi)者

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】蚯蚓、沙蠶、水蛭三種動(dòng)物的共同特點(diǎn)是（　�。�
A.都是穴居生活
B.身體都是由許多彼此相似的體節(jié)構(gòu)成
C.都是晝伏夜出
D.都是陸地生活的動(dòng)物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】制作饅頭和面包時(shí)用酵母菌，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 酵母菌發(fā)酵作用產(chǎn)生酒精，因此可以用來(lái)釀酒

B. 酵母菌發(fā)酵作用產(chǎn)生二氧化碳，可以使饅頭、面包膨大松軟

C. 利用酵母菌發(fā)酵時(shí)，只要給酵母菌提供充足的有機(jī)物就可以進(jìn)行發(fā)酵

D. 酵母菌是單細(xì)胞真菌細(xì)胞內(nèi)有真正的細(xì)胞核

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列生殖方式與豌豆雜交實(shí)驗(yàn)原理相同的是

A. 植物組織培養(yǎng) B. 大棚黃瓜嫁接

C. 克隆羊多莉的培育 D. “試管嬰兒”的培育

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同步練習(xí)冊(cè)答案