【題目】如圖是有關(guān)基因的概念圖,據(jù)圖回答:

(1)請(qǐng)將概念圖完善ABC
(2)小明父母能卷舌,小明不能卷舌,控制不能卷舌的基因是他父母通過(guò)傳遞給他的,若用D表示顯性基因,d表示隱性基因,小明父親的基因組成是

【答案】
(1)遺傳效應(yīng);性狀;成對(duì)
(2)生殖細(xì)胞;Dd
【解析】解:(1)具有遺傳效應(yīng)的DNA分子片段叫基因.基因決定生物的性狀,因此A是遺傳效應(yīng),B是性狀;在體細(xì)胞中基因是成對(duì)存在的而生殖細(xì)胞中成單存在,因此C是成對(duì).(2)性狀的遺傳實(shí)質(zhì)上是親代通過(guò)生殖細(xì)胞把基因傳遞給了子代,因此控制不能卷舌的基因是他父母通過(guò)生殖細(xì)胞傳遞給他的;“小明父母能卷舌,小明不能卷舌”,表明能卷舌是顯性性狀,不能卷舌是隱性性狀.
“若用D表示顯性基因,d表示隱性基因”,則能卷舌的基因型是DD或Dd,不能卷舌的基因型是dd.父母遺傳給不能卷舌(dd)小明的基因一定是d,因此小明父親能卷舌的基因組成是Dd,遺傳圖解如圖:

所以答案是:(1)遺傳效應(yīng);性狀;成對(duì)(2)生殖細(xì)胞;Dd
【考點(diǎn)精析】認(rèn)真審題,首先需要了解細(xì)胞核是遺傳的控制中心(細(xì)胞核中的遺傳信息的載體——DNA;DNA的結(jié)構(gòu)像一個(gè)螺旋形的梯子),還要掌握生物的性狀與相對(duì)性狀的概念(生物的性狀:生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征、生理特征、行為方式;相對(duì)性狀:同一種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式)的相關(guān)知識(shí)才是答題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列動(dòng)物與生活環(huán)境相適應(yīng)的敘述錯(cuò)誤的是( )

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【題目】下列是生物圈中的一些常見(jiàn)的生物,其中全部屬于生產(chǎn)者的是( )
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C.蝗蟲(chóng)和玉米
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A.維生素B B.維生素C C.維生素D D.維生素A

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【題目】每種動(dòng)物都有與其生存相適應(yīng)的運(yùn)動(dòng)結(jié)構(gòu),請(qǐng)分析回答:

(1)草履蟲(chóng)靠[]的擺動(dòng)在水中旋轉(zhuǎn)前進(jìn);蚯蚓的運(yùn)動(dòng)方式為
(2)鳥(niǎo)類的前肢進(jìn)化成[] , 適于飛行.
(3)人體進(jìn)行劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí),[]可減少兩骨間的摩擦,使運(yùn)動(dòng)更加靈活.
(4)對(duì)各種動(dòng)物來(lái)說(shuō),運(yùn)動(dòng)能擴(kuò)大其活動(dòng)和生存范圍,有利于動(dòng)物、逃避敵害、爭(zhēng)奪棲息地和繁殖后代.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是關(guān)于遺傳知識(shí)的概念圖,圖中代碼1、2、3、4依次為( 。

A.染色體、雙螺旋結(jié)構(gòu)、遺傳信息、基因
B.細(xì)胞核、染色體、基因、遺傳信息
C.染色體、雙螺旋結(jié)構(gòu)、基因、遺傳信息
D.細(xì)胞核、基因、染色體、遺傳信息

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】若進(jìn)食的量相同,下列哪一種食物提供的蛋白質(zhì)最多

A. 西紅柿 B. 米飯

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【題目】下列不能被消化道直接吸收的是:(

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A. 脂肪B. 淀粉C. 蛋白質(zhì)D. 麥芽糖

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