11.如圖是番茄的生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:(在[]內(nèi)填寫(xiě)序號(hào),在橫線上填寫(xiě)名稱).
(1)從圖中可以看出,植物開(kāi)花之后,形成果實(shí)和種子必須要完成的兩項(xiàng)生理過(guò)程是傳粉和受精.
(2)圖是番茄的花,其中與生殖有直接關(guān)系的結(jié)構(gòu)是雄蕊和雌蕊,所以它們是花的主要部分.這朵花在發(fā)育成番茄的過(guò)程中不會(huì)凋落的部分是D(選擇下列選項(xiàng)).
A.花柱   B.花藥   C.花瓣   D.子房
(3)圖中植物通過(guò)蜜蜂將一朵花的花粉傳到另一朵花上,這屬于異花傳粉.
(4)當(dāng)花粉落到雌蕊的[1]柱頭柱頭上,經(jīng)過(guò)識(shí)別、黏液的刺激,開(kāi)始萌發(fā),生出[2]花粉管其內(nèi)有精子.
(5)子房?jī)?nèi)有胚珠,精子到達(dá)胚珠后,其中的一個(gè)精子與卵細(xì)胞結(jié)合,形成受精卵;另一個(gè)精子與極核結(jié)合,將來(lái)發(fā)育成受精極核.

分析 花粉落到雌蕊柱頭上后受到柱頭黏液的刺激萌發(fā)生出花粉管,花粉管穿過(guò)雌蕊的柱頭、花柱,進(jìn)入子房,一直到達(dá)胚珠.花粉管里有兩個(gè)精子,花粉管沿柱頭到達(dá)胚珠后,花粉管頂端破裂,釋放出兩個(gè)精子.其中一個(gè)精子與珠孔附近的卵細(xì)胞融合,形成受精卵.另一個(gè)精子與中央極核融合形成受精極核,這個(gè)過(guò)程稱為雙受精.

解答 解:(1)雄蕊花藥里的花粉散落出來(lái),借助外力落到雌蕊柱頭上的過(guò)程叫傳粉,傳粉的方式有自花傳粉和異花傳粉;花粉管里的精子與胚珠里的卵細(xì)胞相融合的現(xiàn)象叫做受精.綠色開(kāi)花植物要形成果實(shí)和種子,必須經(jīng)過(guò)傳粉和受精.花粉成熟后散落出來(lái)落到雌蕊柱頭上,在柱頭黏液的刺激下萌發(fā)長(zhǎng)出花粉管,花粉管穿過(guò)花柱,進(jìn)入子房,一直到達(dá)胚珠,同時(shí),花粉管中的兩個(gè)精子隨花粉管的伸長(zhǎng)而向下移動(dòng),最終進(jìn)入胚珠內(nèi)部,花粉管頂端破裂,兩個(gè)精子釋放出來(lái),一個(gè)精子與胚珠中的卵細(xì)胞相融合形成受精卵,另一個(gè)精子與胚珠中的兩個(gè)極核相融合,形成受精極核,受精作用完成后,子房繼續(xù)發(fā)育成果實(shí),其中子房壁發(fā)育成果皮,胚珠發(fā)育成種子,受精卵發(fā)育成種子的胚,受精極核發(fā)育成胚乳.
(2)一朵花包括花藥,花絲,花瓣,萼片,花托,柱頭,花柱,子房,花柄組成.雌蕊由柱頭、花柱和子房組成,雄蕊由花藥和花絲組成,花蕊是花的主要結(jié)構(gòu).受精完成后,花瓣、雄蕊、柱頭、花柱都凋落,只有子房繼續(xù)發(fā)育,最終成為果實(shí),其中子房壁發(fā)育成果皮,子房里面的胚珠發(fā)育成種子,胚珠里面的受精卵發(fā)育胚.
(3)由圖可以看出該植物是利用昆蟲(chóng)由一朵花將花粉傳到另一朵花的柱頭上,屬于異花傳粉.
(4)被子植物受精的過(guò)程是:當(dāng)花粉成熟后從花藥中散落到雌蕊的柱頭上,花粉就在雌蕊柱頭分泌的粘液刺激下生出[2]花粉管.
(5)被子植物的受精,一個(gè)精子與 卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵,將來(lái)發(fā)育成 胚.另一個(gè)精子與極核結(jié)合形成受精極核,將來(lái)發(fā)育成 受精極核,這樣完成的受精過(guò)程叫做 雙受精.
故答案為:(1)傳粉;受精;
(2)雄蕊和雌蕊;D;
(3)異花;
(4)1;柱頭;2;花粉管;
(5)受精卵;極核;受精極核.

點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解花的結(jié)構(gòu)受精過(guò)程及果實(shí)和種子的形成.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.下列案例中,只使用觀察法的是( 。
A.廷伯根研究銀鷗幼雛的求食行為B.勞倫斯研究小野雁的學(xué)習(xí)行為
C.法布爾研究昆蟲(chóng)D.佛里施研究蜜蜂色覺(jué)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.下列呼吸器官在功能方面,與其他不同的一個(gè)是( 。
A.家兔的肺B.蝗蟲(chóng)的氣管C.青蛙的皮膚D.家鴿的氣囊

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

19.某同學(xué)所繪的衣藻、病毒、細(xì)菌、酵母菌和草履蟲(chóng)五種生物,但忘記標(biāo)注它們的名稱了.如圖.

將這五種生物進(jìn)行簡(jiǎn)單分類(lèi),請(qǐng)你按照如圖所示的方法,再提出其他的一些分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)繼續(xù)分類(lèi),直至五種生物全部都被分開(kāi)并在相應(yīng)的橫線上寫(xiě)出來(lái).

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

6.如圖為某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng),據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題:
(1)圖中生產(chǎn)者是生產(chǎn)者,屬于生態(tài)系統(tǒng)的生物部分.
(2)該食物網(wǎng)中共5條食物鏈,最長(zhǎng)的一條食物鏈可表示為草→鼠→蛇→鷹.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

16.蝗蟲(chóng)生活在干燥的環(huán)境中,它的呼吸器官是( 。
A.B.氣管C.氣囊D.氣門(mén)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.下列敘述實(shí)例中,不屬于通訊的(  )
A.孔雀開(kāi)屏來(lái)求偶B.雄蛙鳴叫招雌蛙C.蜜蜂跳舞告蜜源D.兔見(jiàn)老虎就逃跑

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

20.假設(shè)你手上此刻有100個(gè)細(xì)菌,細(xì)菌的繁殖速度按每30分繁殖一代計(jì)算,在沒(méi)有洗手的情況下,4小時(shí)后你手上的細(xì)菌數(shù)目是多少個(gè)( 。
A.12 800B.1008C.51 200D.25 600

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

1.在一定區(qū)域內(nèi),生物與環(huán)境通過(guò)不斷的物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng),互相作用、互相依存而形成的統(tǒng)一體,叫做生態(tài)系統(tǒng).

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案