1．2002年9月鄭州市市民李廣利先生正式領(lǐng)到了我國(guó)第一張18個(gè)位點(diǎn)的基因型身份證．你認(rèn)為這張身份證上的18個(gè)位點(diǎn)的信息主要來(lái)自他體細(xì)胞的哪一結(jié)構(gòu)？（　�。�
A．細(xì)胞核B．細(xì)胞質(zhì)C．細(xì)胞壁D．細(xì)胞膜

分析 細(xì)胞核是遺傳物質(zhì)儲(chǔ)存和復(fù)制的場(chǎng)所，是細(xì)胞代謝活動(dòng)和遺傳特性的控制中心，在細(xì)胞中起決定性作用．

解答 解：細(xì)胞的控制中心是細(xì)胞核．細(xì)胞核中有染色體，染色體中有DNA，DNA上有遺傳信息．基因是具有遺傳信息的DNA片段，所以基因型身份證的信息來(lái)自體細(xì)胞的細(xì)胞核．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 理解細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)及功能．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．下列不是由細(xì)菌或真菌引起的疾病是（　�。�
A．足癬B．肺結(jié)核C．流行感冒D．細(xì)菌性痢疾

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．對(duì)人體血液循環(huán)的敘述，正確的是（　�。�
A．體循環(huán)和肺循環(huán)是同時(shí)進(jìn)行的
B．體循環(huán)是從右心房和右心室開始的
C．血液在心臟和全身動(dòng)脈血管中進(jìn)行循環(huán)流動(dòng)
D．肺循環(huán)是從左心室開始到右心房為止的循環(huán)途徑

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

9．如圖表示食物通過人體消化道時(shí)，淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪被化學(xué)消化的程度，字母代表組成消化道順序排列的各個(gè)器官．據(jù)圖示回答：（括號(hào)內(nèi)填寫字母）
（1）寫出圖中字母（A-E）表示的消化器官的名稱：
A口腔；B咽和食道；C胃；D小腸．
（2）曲線甲是脂肪的消化，曲線丙是淀粉的消化，曲線乙是蛋白質(zhì)的消化．
（3）消化道中起主要作用的部位是[D]小腸．
（4））吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要部位是圖中所示的[D]部位．它適于吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要特點(diǎn)是①
小腸約長(zhǎng)約5～6 m；②小腸內(nèi)壁有環(huán)形皺襞，皺襞上有小腸絨毛，增大了吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的面積③絨毛壁、毛細(xì)血管壁、毛細(xì)淋巴管壁都是由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成的，有利于營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的吸收．
（5）蛋白質(zhì)在[C]中開始被消化，糖類在[A]中開始被消化，脂肪在[D]中開始被消化．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．下列生物中不屬于真菌的是（　�。�
A．香菇B．曲霉C．酵母菌D．大腸桿菌

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．魚類的呼吸器官是（　�。�
A．肺B．鰓C．口腔D．鼻

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．在生物圈中，大多數(shù)細(xì)菌只能作為分解者，這是由于（　�。�
A．大多數(shù)細(xì)菌缺乏葉綠素，靠現(xiàn)成的有機(jī)物生活
B．細(xì)菌都沒有成形的細(xì)胞核
C．大多數(shù)細(xì)菌缺乏液泡
D．細(xì)菌不需要呼吸

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．下列有關(guān)細(xì)胞構(gòu)成生物體的敘述中不正確的說法是（　�。�
①杜鵑花與杜鵑鳥的結(jié)構(gòu)層次相比，缺少的是器官
②分布于動(dòng)物和植物體表的組織都有保護(hù)作用，都屬于保護(hù)組織
③根尖分生區(qū)的細(xì)胞進(jìn)行分裂時(shí)產(chǎn)生的新細(xì)胞所攜帶的遺傳物質(zhì)和原來(lái)的細(xì)胞一致
④洋蔥表皮細(xì)胞比人體口腔上皮細(xì)胞多了細(xì)胞壁、液泡、葉綠體三種細(xì)胞結(jié)構(gòu)．
A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．在該圖中參與膝跳反射的神經(jīng)結(jié)構(gòu)叫作（　�。�
A．神經(jīng)元B．神經(jīng)沖動(dòng)C．反射弧D．反射

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同步練習(xí)冊(cè)答案