分析 在設(shè)計探究式,常用到對照實驗,實驗時要注意變量的唯一性.還要注意實驗結(jié)果的可靠性,避免偶然性,減少實驗誤差.
解答 解:(3)實驗步驟
②該實驗的目的是探究“土壤的潮濕程度對鼠婦生活的影響”,實驗變量是土壤的潮濕程度,給鼠婦提供了干燥和潮濕兩種環(huán)境.所以一側(cè)放干土,另一側(cè)濕土.
③在鐵盤兩側(cè)的中央各放入數(shù)量相同的鼠婦,這樣設(shè)計是為了控制變量,形成對照.
(4)實驗結(jié)果:鼠婦都趨向黑暗的環(huán)境,所以濕土一側(cè)的鼠婦較多,所以得出結(jié)論土壤潮濕程度會影響鼠婦的生活.
(5)實驗中用了20只鼠婦而不用1只是為了 減少實驗誤差.
(6)實驗完畢后,用過的鼠婦放回捕捉環(huán)境.
故答案為:
(3)濕;數(shù)量;對照
(4)土壤潮濕程度會影響鼠婦的生活.
(5)減少實驗誤差
(6)放回捕捉環(huán)境
點評 科學(xué)探究的一般過程:提出問題、做出假設(shè)、制定計劃、實施計劃、得出結(jié)論、表達和交流.探究成功的前提是能夠提出有研究價值的問題,并作出符合科學(xué)事實的假設(shè);探究成功的關(guān)鍵是制定出恰當(dāng)?shù)目茖W(xué)探究計劃.探究計劃包括方法和步驟,以及所需要的材料用具等.
科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省八年級上月考二生物卷(解析版) 題型:選擇題
地球上最早的生命起源于( )
A.巖石層 B.火山周圍 C.原始大氣 D.原始海洋
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 防止空氣進入 | B. | 防止其它細(xì)菌的進入 | ||
C. | 防止水分散失 | D. | 防止?fàn)I養(yǎng)物質(zhì)的流失 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 適應(yīng)性 | B. | 遺傳性 | C. | 應(yīng)激性 | D. | 變異性 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 豆科植物能吸引更多的蚯蚓 | |
B. | 豆科植物的根瘤中有能固氮的根瘤菌 | |
C. | 豆科植物能將它進行光合作用產(chǎn)生的有機物輸送到土壤中 | |
D. | 豆科植物能殺死土壤中的細(xì)菌 |
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