【題目】在我們手背上能看到的“青筋”屬于( )
A.動(dòng)脈血管B.靜脈血管C.毛細(xì)血管D.神經(jīng)
【答案】B
【解析】
動(dòng)脈、靜脈、毛細(xì)血管的特點(diǎn)、分布、功能如表:
血管類型 | 功能 | 分布 | 管壁特點(diǎn) | 管腔特點(diǎn) | 血流速度 |
動(dòng)脈 | 把心臟中的血液輸送到全身各處 | 大多分布在身體較深的部位 | 較厚、彈性大 | 較小 | 快 |
毛細(xì)血管 | 進(jìn)行物質(zhì)交換 | 數(shù)量多,分布廣 | 非常薄,只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成 | 很小,只允許紅細(xì)胞呈單行通過 | 最慢 |
靜脈 | 把血液從全身各處送回心臟 | 有的分布較深,有的分布較淺 | 較薄,彈性小 | 較大 | 慢 |
動(dòng)脈一般埋藏在身體較深的部位,不易從體表中看到;有的靜脈與動(dòng)脈伴行,位置較深,有的靜脈位置較淺,在體表容易看到,呈“青色”,俗稱“青筋”。與伴行的動(dòng)脈相比,靜脈的管壁薄、彈性小、管腔大,管內(nèi)血流速度慢,四肢靜脈的內(nèi)表面具有防止血液倒流的靜脈瓣。所以手背上的一條條“青筋”實(shí)際上是靜脈。
故選:B。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】熟透的水蜜桃外果皮很容易剝下來,桃子的果皮和果肉分別屬于
A.薄壁組織、保護(hù)組織B.保護(hù)組織、薄壁組織
C.機(jī)械組織、保護(hù)組織D.保護(hù)組織、輸導(dǎo)組織
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列哪組營養(yǎng)成分既是構(gòu)成人體的重要成分,又能為人體提供能量?( )
A.蛋白質(zhì)、糖類、脂肪B.蛋白質(zhì)、無機(jī)鹽、糖類
C.無機(jī)鹽、水、維生素D.脂肪、糖類、水
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下表是某同學(xué)“探究唾液對(duì)淀粉的消化作用”的實(shí)驗(yàn)記錄.根據(jù)表格回答下列問題:
試管號(hào) | 加入的物質(zhì)(2ml) | 水溫 | 滴加試劑 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 |
1 號(hào) | 淀粉糊+清水 | 37 ℃ | 碘液 | ① |
2 號(hào) | 淀粉糊+唾液 | 37 ℃ | 碘液 | ② |
3 號(hào) | 淀粉糊+唾液 | 0 ℃ | 碘液 | 變藍(lán) |
4 號(hào) | 淀粉糊+唾液 | 75 ℃ | 碘液 | ③ |
(1)寫出實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:①:_____②:_____③:______。
(2)若選擇1號(hào)試管和2號(hào)試管作為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)時(shí),可以提出的探究問題是_____。
(3)若2號(hào)試管與3號(hào)、4號(hào)兩支試管對(duì)比,則探究的變量是_____,三支試管的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明:唾液淀粉酶消化淀粉需要______。
(4)唾液淀粉酶能將淀粉初步消化為_____。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】小明同學(xué)對(duì)研究鼠婦的生活環(huán)境很感興趣,在研究的過程中,他發(fā)現(xiàn)鼠婦生活的場(chǎng)所都比較潮濕,在干燥的地方基本找不到鼠婦,難道是鼠婦喜歡生活在潮濕的環(huán)境中嗎?若你是小明,請(qǐng)你回答下列問題:
(1)小明探究的問題是:鼠婦喜歡生活在潮濕的環(huán)境中嗎?
(2)針對(duì)此問題,假設(shè)是:____________________________________。
(3)你要準(zhǔn)備的材料用具如下:不透光的紙、一個(gè)大小恰當(dāng)?shù)募埡、適量的潮濕的土、適量的干燥的土、正常鼠婦30只。
(4)實(shí)驗(yàn)步驟如下:
①將紙盒分成相等的兩部分,分別標(biāo)上甲和乙.其中甲部分的土壤為干燥的,乙部分的土壤應(yīng)為_________。
②把30只鼠婦放在紙盒的中央,然后用不透光紙將整個(gè)紙盒蓋住。
③將兩裝置置于_________且適宜鼠婦生活的環(huán)境中。
④過1小時(shí)后清點(diǎn)甲、乙兩處鼠婦個(gè)數(shù),并記錄。
⑤重復(fù)此實(shí)驗(yàn)5次。
(5)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后數(shù)據(jù)如下表所示:
次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
甲 | 0只 | 1只 | 2只 | 0只 | 2只 |
乙 | 30只 | 29只 | 28只 | 30只 | 28只 |
(6)在本實(shí)驗(yàn)中,甲乙兩組起到_________。
(7)實(shí)驗(yàn)步驟E中“重復(fù)此實(shí)驗(yàn)5次”,原因是:_________。
(8)根據(jù)此實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),分析后得出的結(jié)論是:_________。
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【題目】“西湖春色歸,春水綠如染”和“苔痕上階綠”中,詩句分別描述了兩類植物大量繁殖后的自然景觀,這兩類植物分別是 ( )
A.藻類植物和蕨類植物B.藻類植物和苔蘚植物
C.苔蘚植物和蕨類植物D.苔蘚植物和蕨類植物
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某生物小組為了探究甲狀腺激素對(duì)蝌蚪發(fā)育的影響,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)步驟:
a.取兩個(gè)玻璃缸編號(hào)為A、B,在A、B兩缸內(nèi)各加入500ml池塘水和等量的蝌蚪飼料。
b.在A、B兩缸內(nèi)加入同時(shí)孵化的相同數(shù)量的蝌蚪(不能少于5只)。
c.在A缸加人適量的甲狀腺激素,B缸不加。
d.保持A,B兩缸內(nèi)水溫為22~25℃,并每天觀察和記錄蝌蚪生長(zhǎng)發(fā)育的情況。
請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)和所學(xué)知識(shí)回答下列問題:
(1)該探究實(shí)驗(yàn)的變量是__________________________________。
(2)步驟C設(shè)計(jì)的目的是______________,其中實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組分別是_______和_______。
(3)A、B兩缸中的蝌蚪數(shù)量“不能少于5只”,是為了減少 ___________ 對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響。
(4)預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果:蝌蚪長(zhǎng)出四肢A缸_______(選填“早”或“遲”)于B缸,蝌蚪發(fā)育成幼蛙所需時(shí)間A缸比B缸_______(選填“長(zhǎng)”或“短”)。
(5)根據(jù)預(yù)測(cè)可得出結(jié)論:甲狀腺激素具有____________蝌蚪發(fā)育的作用。
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