小紅喜歡在臥室栽種植物，但從生物學(xué)角度出發(fā)，夜間不宜在臥室擺放過(guò)多植物，因?yàn)橐归g植物
A．光合作用會(huì)吸收氧氣B．光合作用會(huì)釋放二氧化碳
C．呼吸作用會(huì)吸收氧氣D．呼吸作用會(huì)吸收二氧化碳
C

試題分析：植物在夜晚不能進(jìn)行光合作用，不能釋放氧氣；只進(jìn)行呼吸作用，消耗氧氣，釋放二氧化碳；臥室內(nèi)空間較小，氧氣不多，過(guò)多的植物過(guò)夜，會(huì)消耗大量的氧氣，而人的呼吸作用也要消耗氧氣，產(chǎn)生二氧化碳；二者之間相互爭(zhēng)奪氧氣，導(dǎo)致臥室內(nèi)氧氣消耗過(guò)快，還會(huì)因植物的呼吸作用釋放的二氧化碳而使室內(nèi)空氣變得渾濁，從而影響人的健康．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖所示，證明“在有光條件下，氧氣是否由綠色植物釋放出來(lái)”和“光是植物進(jìn)行光合作用的條件”的對(duì)照實(shí)驗(yàn)裝置分別是：
A．甲與乙、甲與丁B．甲與丙、甲與乙
C．甲與丁、乙與丙D．甲與乙、乙與丙

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)措施中，應(yīng)用了光合作用原理的是（）
A．移栽樹苗時(shí)，根部帶有一小塊土坨
B．播種玉米時(shí)，要保持適當(dāng)?shù)拈g距
C．早春播種后，使用透光塑料薄膜覆蓋地表
D．移栽樹苗時(shí)，剪去樹苗的部分樹葉

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

學(xué)習(xí)生物學(xué)知識(shí)時(shí)，用關(guān)聯(lián)詞把一些相關(guān)的名詞、概念聯(lián)系起來(lái)，可繪制思維導(dǎo)圖。請(qǐng)將“光合作用”思維導(dǎo)圖中的內(nèi)容補(bǔ)充完整：

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：判斷題

在白天，植物能同時(shí)進(jìn)行光合作用、呼吸作用和蒸騰作用。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

李大叔用溫室大棚生產(chǎn)蔬菜，為了提高溫室大棚內(nèi)蔬菜的產(chǎn)量，你認(rèn)為他可以在溫室大棚內(nèi)采取的措施是
A．增加二氧化碳濃度B．增加氧氣濃度
C．大量施肥D．提高室內(nèi)溫度

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下圖為驗(yàn)證植物呼吸作用嚴(yán)生二氧化碳的實(shí)驗(yàn)示意圖。為使實(shí)驗(yàn)獲得好的效果，實(shí)驗(yàn)中選用的塑料袋顏色最好是
A．白色B．黑色C．紅色D．無(wú)色

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

下圖是冬暖式蔬菜大棚剖面圖。請(qǐng)聯(lián)系生產(chǎn)生活實(shí)際回答：

（1）在蔬菜生產(chǎn)旺盛時(shí)期，透明塑料膜內(nèi)常有一些水滴，這些水滴主要來(lái)自植物的                  。
（2）萊農(nóng)采用白天適當(dāng)增加光照，夜晚適當(dāng)降低室溫的措施，以提高蔬菜產(chǎn)量。其中的道理是：白天光照強(qiáng)、氣溫高，__________ 旺盛，合成有機(jī)物多；夜晚氣溫低，____________ 微弱，消耗有機(jī)物少。
（3）植物的光合作用維持了生物圈中的         平衡。因此綠色植物被人們稱為綠色的“                 ”。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

在“驗(yàn)證綠葉在光下合成淀粉”的實(shí)驗(yàn)中，將部分葉片上下都用黑紙片遮住的目的是（ ）
A．便于操作B．作為對(duì)照
C．去掉部分葉片D．效果更好

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