【題目】某研究小組完成了關(guān)于抗生素對微生物抑制作用的系列實(shí)驗(yàn)。分析并回答:

(1)青霉素對大腸桿菌的生長有怎樣的影響?

如圖1顯示的是:在均勻涂布大腸桿菌的平板培養(yǎng)基上,順次放置浸有不同濃度青霉素溶液的圓紙片,置于37℃恒溫,培養(yǎng)3天后的結(jié)果。

①浸有不同濃度青霉素的圓紙片周圍出現(xiàn)清晰區(qū)的原因是_____。

②為了嚴(yán)格控制青霉素的劑量,對圓紙片的要求是_____。(寫出一點(diǎn)即可)

③大腸桿菌和能產(chǎn)生青霉素的青霉菌在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上最主要的區(qū)別是_____。

(2)該研究小組運(yùn)用上述實(shí)驗(yàn)方法還研究了相同濃度的三種不同抗生素對枯草桿菌生長的影響。請你在圖2中表示處理方案,并對處理加以注解。

【答案】青霉素能抑制大腸桿菌的生長和繁殖,青霉素周圍出現(xiàn)無菌的透明圈 等大、質(zhì)地相同 大腸桿菌細(xì)胞內(nèi)無成形的細(xì)胞核,青霉菌細(xì)胞內(nèi)有細(xì)胞核

【解析】

細(xì)菌和真菌的區(qū)別:

對照實(shí)驗(yàn):在探究某種條件對研究對象的影響時(shí),對研究對象進(jìn)行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。根據(jù)變量設(shè)置一組對照實(shí)驗(yàn),使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說服力。一般來說,對實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的就是實(shí)驗(yàn)組,沒有處理是的就是對照組。

(1)①浸有不同濃度青霉素的圓紙片周圍出現(xiàn)清晰區(qū)的原因是青霉素能抑制大腸桿菌的生長和繁殖,青霉素周圍出現(xiàn)無菌的透明圈

②為了嚴(yán)格控制青霉素的劑量,對圓紙片的要求是等大、質(zhì)地相同(或吸收青霉素溶液量相等)。

③大腸桿菌是細(xì)菌沒有成形的細(xì)胞核,青霉菌是真菌有成形的細(xì)胞核,因此大腸桿菌和能產(chǎn)生青霉素的青霉菌在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上最主要的區(qū)別是大腸桿菌細(xì)胞內(nèi)無成形的細(xì)胞核,青霉菌細(xì)胞內(nèi)有細(xì)胞核。

2.該研究小組運(yùn)用上述實(shí)驗(yàn)方法還研究了相同濃度的三種不同抗生素對枯草桿菌生長的影響。該方案的自變量為相同濃度的1、2、3三種不同抗生素(注意在圖中要標(biāo)記清楚),處理方案如圖2:

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在小麥生長過程中,要多次進(jìn)行灌溉,小麥吸收的水分主要用于

A蒸騰作用 B光合作用 C呼吸作用 D果實(shí)的生長發(fā)育

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】牛奶中含有較多的( 。,可以促進(jìn)身體的生長,增強(qiáng)體質(zhì),所以青少年每天應(yīng)喝一定量的牛奶。

A. 維生素A、鈣 B. 蛋白質(zhì)、脂肪 C. 蛋白質(zhì)、鈣 D. 維生素A、糖類

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】小蘭想了解番茄,用顯微鏡觀察番茄果肉細(xì)胞臨時(shí)裝片并查找相關(guān)資料,圖甲是臨時(shí)裝片的制作過程,圖乙是顯微鏡結(jié)構(gòu)圖。請回答:

(1)圖甲中小蘭制作臨時(shí)裝片的正確步驟是______(填字母)。為了看到更大的細(xì)胞,小蘭應(yīng)轉(zhuǎn)動圖乙中的[______](填字母),選擇放大倍數(shù)更大的物鏡。

(2)番茄果肉屬于______組織,富含維生素______,有助于預(yù)防壞血病。

(3)番茄果肉細(xì)胞中控制物質(zhì)進(jìn)出的結(jié)構(gòu)是______。與口腔上皮細(xì)胞相比,該細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是____________。

(4)番茄果實(shí)中有許多種子,這些種子由______發(fā)育而成。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某小組的同學(xué)觀察下圖時(shí),闡述了自己的觀點(diǎn),你認(rèn)為哪些觀點(diǎn)正確( )

因?yàn)闃?biāo)桿不平衡,所以生態(tài)系統(tǒng)處于不平衡狀態(tài)

此生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈?zhǔn)遣?/span>蛇。

在該生態(tài)系統(tǒng)中,草、鼠、蛇的數(shù)量所占比例是相對穩(wěn)定的。

在該生態(tài)系統(tǒng)中,草的數(shù)量最多。

如果人們大量捕殺蛇,就會破壞生態(tài)平衡。

A. B.

C. D.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為青霉結(jié)構(gòu)及局部放大示意,請分析回答:

(1)用放大鏡仔細(xì)觀察橘子上的青霉,可看到許多白色絨毛,這是青霉的[]_____.用放大鏡看不到,長在橘子內(nèi)部的是[]_____

(2)橘子皮上的青綠色部分是青霉的[]_____,它可以飄散到各處,在潮濕、__________豐富的環(huán)境條件下,能發(fā)育成一個(gè)新個(gè)體.

(3)在顯微鏡下可以觀察到青霉的菌絲是由許多細(xì)胞連接而成,其中每一個(gè)細(xì)胞都有_____、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和_____.青霉的細(xì)胞與菠菜葉片的葉肉細(xì)胞相比,沒有_____,因此青霉不能進(jìn)行_____合成_____

(4)在唐朝,長安城的裁縫知道把長有“綠毛”(青霉)的漿糊涂在被剪刀劃破的手指上,可以防止傷口發(fā)炎,原因是青霉能產(chǎn)生_____,該物質(zhì)能殺死病菌.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列各特征中,屬于真菌共有的是( )
①原核生物②真核生物③分裂生殖④孢子生殖⑤自養(yǎng)⑥異養(yǎng).
A.①③⑥
B.②④⑥
C.①④⑤
D.②③⑤

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】球迷觀賽時(shí),看到精彩瞬間會激動得歡呼雀躍。對球迷這種反應(yīng)的分析不正確的是

A. 這種反應(yīng)過程屬于反射

B. 這種反應(yīng)過程不需要大腦皮層參與

C. 眼和耳是感受刺激的主要器官

D. 骨骼肌是產(chǎn)生動作的效應(yīng)器

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】我國釣魚島及周邊海域生物種類繁多.有關(guān)下列四種生物的描述,不正確的是(

A.劍尖槍烏賊身體柔軟,是軟體動物

B.細(xì)點(diǎn)圓趾蟹具有保護(hù)內(nèi)部器官的甲

C.巴浪魚呼吸時(shí),口和鰓蓋同時(shí)張合

D.黑腳信天翁體內(nèi)的氣囊可輔助呼吸

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案