【題目】下面是生活中常見的五種生物,請結(jié)合所學知識回答問題。
(1)以上生物中,屬于種子植物的是________(填字母),屬于脊椎動物的是_______(填字母)。
(2)C的發(fā)育經(jīng)歷了卵→幼蟲→蛹→成蟲四個時期,叫做_____________發(fā)育。
(3)D生活在陰濕的地方,具有根、莖、葉的分化,屬于___________植物。
(4)E生活在水中,它用__________呼吸。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】今春,湖北省建立長江中游濕地保護聯(lián)盟,以保護濕地生態(tài)系統(tǒng)。
(1)圖中的蟲和鳥是生態(tài)系統(tǒng)中的消費者,它們不僅能幫助植物傳粉和傳播種子,而且直接或間接地以綠色植物為食,促進生物圈的 。
(2)太陽能通過光合作用過程流入該生態(tài)系統(tǒng),在草→食草昆蟲→蜘蛛→食蟲鳥這條食物鏈中能量流動的特點是 ,逐級遞減。
(3)動物行為可以分為先天性行為和后天學習行為兩大類,青蛙捕食昆蟲的行為屬于 。若要構(gòu)成一個完整的生態(tài)系統(tǒng),圖中未表示出的生物成分是分解者。為了探究細菌對植物遺體具有分解作用,某校生物興趣小組的同學設(shè)計了如下實驗方案:將同一樹的部分落葉進行滅菌處理后,平均分成甲、乙兩組,甲組接種細菌,乙組不接種細菌,兩組都放在無菌環(huán)境中,實驗過程中都添加蒸餾水,使樹葉保持濕潤。
(4)該探究實驗提出的假設(shè)是 。
(5)實驗中的變量是 。
(6)在實驗過程中,除變量不同外,其它條件如“都放在無菌環(huán)境中,實驗過程中都添加蒸餾水,使樹葉保持濕潤”都一樣。這樣做的目的是符合 的原則。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】我市某鎮(zhèn)近年種植了萬畝蘆筍園,為我們提供了鮮嫩的蘆筍。蘆筍為百合科植物石刁柏的嫩芽,外形與禾本科植物蘆葦?shù)哪垩肯嗨,風味獨特,集天然野生和綠色有機等特點于一體,在國際市場上享有“蔬菜之王”的美稱,它營養(yǎng)豐富,富含多種氨基酸、蛋白質(zhì)和維生素,其含量均高于一般水果和菜蔬,特別是蘆筍中的天冬酰胺和微量元素硒、鉬、鉻、錳等,具有調(diào)節(jié)機體代謝,提高身體免疫力的功效,在對高血壓、心臟病、白血病、血癌、水腫、膀胱炎等的預防和治療中具有很強的抑制作用和藥理效應。
(1)蘆筍地上莖是肉質(zhì)莖,其嫩莖就是產(chǎn)品,地上莖屬于植物的層次結(jié)構(gòu)中的 。
(2)蘆筍的漿果直徑7-8毫米,熟時紅色,有2-3顆種子,種子是由 發(fā)育而來。
(3)蘆筍光合作用的適宜溫度是15~20℃,溫度過高,光合強度大大減弱,呼吸作用加強,光合生產(chǎn)率降低,這句話說明影響蘆筍的光合作用主要生態(tài)因素之一是 。
(4)蘆筍的繁殖法有分株繁殖和種子繁殖兩種,其中分株繁殖屬于 生殖。
(5)蘆筍苗生長極慢,而且行距大,易滋生雜草,雜草與蘆筍之間是 關(guān)系。
(6)嫩莖中間組織呈空心狀的為空心筍,多因營養(yǎng)比例失調(diào),缺少磷、鉀肥,采筍期過多追施氮肥,植株徒長造成。為了確保地上部分生長粗壯而又不空心,請你幫助“愛動手”同學完成如下探究活動。
提出問題:磷、鉀肥與蘆筍幼莖的組織空心有關(guān)嗎?
作出假設(shè):采筍期追施磷、鉀肥有利于防止空心筍的產(chǎn)生。
設(shè)計方案:
①將蘆筍生長狀況、土壤、光照等條件相似的甲、乙兩塊地作為試驗田。
②在蘆筍采收期,向甲乙兩試驗田施加單位面積 的氮肥,同時向乙地施加適量的磷、鉀肥,其他管理條件相同。
③采收蘆筍后,分別選出兩地中的空心蘆筍稱量。
實驗結(jié)果和結(jié)論:
如果甲乙兩地采收的空心蘆筍單位面積的量相等或甲地采收的空心筍比乙地單位面積的量小,說明假設(shè) ;如果甲地采收的空心筍比乙地單位面積的量 ,說明假設(shè)成立。
實驗分析與評價:
甲乙兩組形成的 關(guān)系,必須滿足單一變量。從該實驗看出,植物生長所需最多的是含 的無機鹽。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是模擬膈肌運動的實驗裝置。請回答:
(1)圖1所示實驗裝置中,序號______________模擬人體的肺,序號__________模擬人體的膈。
(2)圖2模擬的是人體在__________時膈肌所處的運動狀態(tài),此時由于膈肌的收縮,胸廓的__________徑加長。
(3)當人體處于圖1所示的呼吸運動狀態(tài)時,肋間外肌處于__________________狀態(tài)。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】小強同學學習了生物遺傳和變異的知識后,對家人的眼臉、酒窩等特征做了調(diào)查,調(diào)查結(jié)果如下,請據(jù)此分析回答有關(guān)問題:
爸爸 | 媽媽 | 小強 | |
眼臉 | 雙眼皮 | 單眼皮 | 單眼皮 |
酒窩 | 有酒窩 | 有酒窩 | 有酒窩 |
慣用左右手 | 慣用右手 | 慣用左手 | 慣用右手 |
(1)人的眼臉、酒窩、慣用左右手在生物學上稱為 ,它是指生物體形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理和行為等特征的統(tǒng)稱。
(2)假設(shè)控制雙眼皮的基因(A)是顯性基因,控制單眼皮基因(a)為隱性基因,則爸爸的基因組成為 .
(3)下圖為小強體細胞中,控制眼瞼性狀的一對基因Aa位于一對染色體上的示意圖,請你判斷含有a基因的染色體來自 。
(4)小強是男生,他的生殖細胞中性染色體的數(shù)量是 條。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下面圖甲表示發(fā)生在植物體內(nèi)的某些生理過程,圖乙為該植物葉肉細胞結(jié)構(gòu)示意圖,請回答
(1)與人的口腔上皮細胞相比,圖乙特有的結(jié)構(gòu)是(數(shù)字表示) 。
(2)間作套種、合理密植是為了提高甲圖中過程[ ] 的效率。
(3)植物生長、細胞分裂等生命活動所需要的能量來自于甲圖中過程[ ] 所釋放的能量;這一過程發(fā)生在乙圖的[ ] 中。
(4)過程B的強弱受 等因素的影響。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】一年一度的校園藝術(shù)節(jié)是學生付出的時節(jié),學生們?yōu)樽约耗茉趨R報表演中獲取幾分鐘的展示自己的機會,校園角落隨可見學生利用休息時間在辛苦的排練著自己的節(jié)目;藝術(shù)節(jié)也是學生快樂的時刻,可以欣賞到各種形式精美絕倫的書畫作品,看著輕盈曼妙的舞姿,聽著悠揚婉轉(zhuǎn)的歌聲,品著滑稽夸張的小品;同時,藝術(shù)節(jié)也是收獲的時刻,他們用自己的方式給我們帶來了笑聲,給我們展示了青春的美……
(1)“悠揚婉轉(zhuǎn)的歌聲”刺激 內(nèi)的聽覺感受器,產(chǎn)生神經(jīng)沖動,通過與聽覺有關(guān)的神經(jīng)傳遞到大腦皮層的聽覺中樞,形成了聽覺。
(2)能看清“輕盈曼妙的舞姿”,是因為眼球內(nèi)的睫狀體能夠調(diào)節(jié) 的曲度,使外界物體形成的物像始終落在視網(wǎng)膜上。
(3)優(yōu)美的舞蹈動作離不開關(guān)節(jié)的參與,關(guān)節(jié)是運動的 。
(4)演出時表演者大汗淋漓,除以汗液形式排出體內(nèi)的一些代謝廢物外,人體還具有 系統(tǒng)排出尿液和呼吸系統(tǒng)呼出氣體兩條排泄途徑。
(5)劇烈的運動需要大量的氧氣,外界氧氣進入表演者組織細胞需經(jīng)過的過程是:肺與外界的氣體交換、 的氣體交換、氧氣在血液中的運輸、血液與組織細胞的氣體交換。
(6)體內(nèi)繁忙的物質(zhì)運輸是靠循環(huán)系統(tǒng)來完成,血液循環(huán)的動力主要來自于 。
(7)隨著高潮的到來,表演者和觀眾都群情激動。這些生命活動主要受到 的調(diào)節(jié),但也要受到 調(diào)節(jié)的影響。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某對夫婦生了一對雙胞胎兒女,下圖一為其生兒生女圖解,圖二為其兒子體細胞中控制卷舌性狀的一對基因位于染色體上的示意圖,請據(jù)圖回答:
(1)B和C所含的性染色體分別是______,1中的性染色體是______。
(2)A、B、C中的染色體數(shù)目都是______。
(3)1和2不斷進行細胞分裂,逐漸發(fā)育成胚泡,胚泡緩慢移動到______中,最終附著在其內(nèi)膜上,這是懷孕的開始。胚泡中的細胞繼續(xù)分裂和分化,逐漸發(fā)育為胚胎,胚胎發(fā)育為胎兒,胎兒通過______從母體中獲得所需要的營養(yǎng)物質(zhì)和氧,胎兒產(chǎn)生的二氧化碳等廢物也通過該結(jié)構(gòu)經(jīng)母體排出。
(4)圖二中染色體的成分主要是蛋白質(zhì)和______。人類的能卷舌和不能卷舌是一對相對性狀,該夫婦的兒子表現(xiàn)為能卷舌,據(jù)此可堆斷不能卷舌為______(填“顯性”或“隱性”)性狀。已知父親為不能卷舌,則母親的基因組成是_____。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com