18．下列植物的繁殖方式與獲得試管嬰兒的方式相同的是（　�。�
A．利用蘿卜的根尖組織培育出蘿卜幼苗
B．將柳樹的枝條插入土壤培育成新植株
C．遺落在土壤中的高粱種子發(fā)育成幼苗
D．將沾化棗樹的枝條嫁接在東平白佛山前的酸棗樹上

分析 由親本產(chǎn)生的有性生殖細胞，經(jīng)過兩性生殖細胞（例如精子和卵細胞）的結合，成為受精卵，再由受精卵發(fā)育成為新的個體的生殖方式，叫做有性生殖；無性生殖指的是不經(jīng)過兩性生殖細胞結合，由母體直接產(chǎn)生新個體的生殖方式．
試管嬰兒是用人工方法讓卵子和精子在體外受精并進行早期胚胎發(fā)育，然后移植到母體子宮內發(fā)育而誕生的嬰兒，屬于有性生殖，體外受精．

解答 解：ABD、利用蘿卜的根尖組織培育出蘿卜幼苗屬于組織培養(yǎng)、將柳樹的枝條插入土壤培育成新植株為扦插和將沾化棗樹的枝條嫁接在東平白佛山前的酸棗樹上為嫁接屬于無性生殖，ABD錯誤．
C、遺落在土壤中的高粱種子發(fā)育成幼苗經(jīng)過兩性生殖細胞（例如精子和卵細胞）的結合，成為受精卵，為有性生殖，C正確．
故選：C

點評 明確有性生殖和無性生殖的區(qū)別即能正確答題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列對細胞結構和功能的敘述中，正確的是（　�。�
A．細胞的控制中心是細胞核
B．在蠶豆根中，含有的能量轉換器是線粒體和葉綠體
C．與人的口腔上皮細胞相比，植物細胞特有的結構是細胞壁、液泡、細胞核
D．細胞膜能讓所有的物質都進入細胞

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

9．綠色植物進行光合作用，不斷消耗大氣中的二氧化碳和制造氧氣，維持整個生態(tài)系統(tǒng)的碳-氧平衡．√（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．淀粉、蛋白質、脂肪在消化道被徹底消化的產(chǎn)物是（　　）
A．葡萄糖、氨基酸、甘油B．葡萄糖、脂肪酸、甘油
C．葡萄糖、氨基酸、甘油和脂肪酸D．氨基酸、葡萄糖、甘油和氨基酸

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．生物反應器是利用生物作為“生產(chǎn)車間”，生產(chǎn)人們需要的某些營養(yǎng)物質，下列敘述錯誤的是（　�。�
A．生物反應器所用的技術是轉基因技術，可以對植物、動物、細菌的遺傳物質進行改造，從而使該生物表達人們想要的任何東西
B．生物反應器不光生產(chǎn)藥品也可以生產(chǎn)一些營養(yǎng)品
C．利用蚯蚓做生物反應器可以處理有機廢物，生產(chǎn)價值較高的生物肥料
D．生物反應器和仿生技術的應用，使中國的科技迅速發(fā)展

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

3．圖為綠色植物的葉片進行某生理活動的示意圖．請根據(jù)圖回答問題：
（1）在白天光照條件下，葉片進行光合作用大于呼吸作用時，B為氧氣，則A為二氧化碳，C為有機物．
（2）植物吸收或釋放二氧化碳的主要通道是葉表皮的氣孔．
（3）在白天光照條件下，根吸收的水分向上運輸?shù)饺~的主要動力是來自于葉片的蒸騰
作用．住此作用過程中，B為水蒸氣，參與了生物圈的水循環(huán)．
（4）從上述可見，在白天光照條件下，綠色植物的葉片進行3種生理作用．
（5）要想檢測葉片進行光合作用的產(chǎn)物，可以用快熄滅的衛(wèi)生香和碘液來檢驗．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．關于基因的描述不正確的是（　�。�
A．基因有顯性和隱性基因之分B．是具有遺傳效應的DNA片斷
C．一個DNA上可有很多基因存在D．染色體上沒有基因存在

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

7．根據(jù)“饅頭在口腔中的變化實驗“回答下列問題：
（1）饅頭的主要成分是淀粉．淀粉遇碘變藍，麥芽糖遇碘不變藍．
（2）脂肪和蛋白質在口腔中不被消化，只有淀粉在唾液淀粉酶的作用下，部分轉變成麥芽糖．
（3）你在仔細咀嚼饅頭時體驗到饅頭在口腔內味覺的變化是變甜． 因為唾液淀粉酶把部分淀粉轉化成了麥芽糖．
（4）食物中的營養(yǎng)成分水、無機鹽、維生素能被消化道直接吸收，而食物中的淀粉、蛋白質、脂肪必須在消化道內，經(jīng)消化酶的作用，分解成能被吸收的營養(yǎng)物質，才能被消化道壁吸收．最終糖類分解成葡萄糖，蛋白質分解成氨基酸，脂肪分解成甘油和脂肪酸．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

8．（1）寫出字母代表的器官名稱：C肺　D膈肌
（2）乙狀態(tài)時，膈肌處于收縮狀態(tài)，膈肌頂部下降（上升或下降），
胸廓的體積擴大，肺內氣壓小于外界氣壓，因此完成了吸氣運動．

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