A. | 基因有顯性和隱性基因之分 | B. | 是具有遺傳效應(yīng)的DNA片斷 | ||
C. | 一個(gè)DNA上可有很多基因存在 | D. | 染色體上沒(méi)有基因存在 |
分析 細(xì)胞的控制中心是細(xì)胞核,細(xì)胞核中有染色體,染色體中有DNA,一條染色體就是一個(gè)DNA分子,DNA上有遺傳信息.這些信息就是指導(dǎo)和控制細(xì)胞中物質(zhì)和能量變化的一系列指令,也是生物體建造自己生命大廈的藍(lán)圖.
解答 解:A、相對(duì)性狀分為顯性性狀和隱性性狀,控制顯性性狀的基因叫顯性基因(A),控制隱性性狀的基因叫隱性基因(a),AA或Aa控制的性狀為顯性性狀,aa控制的性狀為隱性性狀.故A正確;
B、DNA分子上具有特定遺傳信息、能夠決定生物的某一性狀的片段叫做基因,DNA分子很長(zhǎng),其上面有許多個(gè)決定生物性狀的片段,即具有許多個(gè)決定某個(gè)生物性狀的基因.B正確;
C、每種生物的細(xì)胞內(nèi)的染色體的數(shù)目都是一定的,一條染色體有一個(gè)DNA分子組成,一個(gè)DNA分子上有許多個(gè)基因.C正確;
D、染色體在體細(xì)胞中是成對(duì)存在的,基因也是成對(duì)存在的,分別位于成對(duì)的染色體上.故D錯(cuò)誤.
故選:D
點(diǎn)評(píng) 染色體、DNA、基因之間的關(guān)系,可簡(jiǎn)記為染色體>DNA>基因.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 青蛙 | B. | 蜜蜂 | C. | 家鴿 | D. | 螳螂 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 光照不足 | B. | 傳粉不足 | ||
C. | 開(kāi)的花較少 | D. | 昆蟲(chóng)都不出來(lái)傳粉 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 利用蘿卜的根尖組織培育出蘿卜幼苗 | |
B. | 將柳樹(shù)的枝條插入土壤培育成新植株 | |
C. | 遺落在土壤中的高粱種子發(fā)育成幼苗 | |
D. | 將沾化棗樹(shù)的枝條嫁接在東平白佛山前的酸棗樹(shù)上 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 體表有外骨骼 | B. | 身體由許多體節(jié)構(gòu)成 | ||
C. | 足和觸角有分節(jié)現(xiàn)象 | D. | 體內(nèi)有骨骼 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 自然界的偶然巧合 | B. | 相同的環(huán)境自然選擇的結(jié)果 | ||
C. | 有共同的祖先 | D. | 進(jìn)化方向相同 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 數(shù)量更多 | B. | 個(gè)體更大 | C. | 變異性更強(qiáng) | D. | 生長(zhǎng)速度更快 |
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