【題目】下列生物不是由細(xì)胞構(gòu)成的是（ ）

A．人 B．楊樹(shù) C．蘑菇 D．艾滋病病毒

【答案】D

【解析】

試題分析：除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。人、楊樹(shù)和蘑菇都是細(xì)胞構(gòu)成，艾滋病病毒是由蛋白質(zhì)外殼和里面的遺傳物質(zhì)（核酸）組成，沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】控制生物性狀的最小單位是（　　）

A. 染色體 B. 細(xì)胞 C. 細(xì)胞核 D. 基因

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“守道路暢通，保一方平安”是東營(yíng)“最美警察”李英江的不懈追求．下面是他工作中的尋常一幕．

（1）李警官看到一輛行駛不穩(wěn)的汽車(chē)由遠(yuǎn)而近駛來(lái)，主要是由于圖1中[_________]_________的曲度可以調(diào)節(jié)，在[_________]_________上形成物像，最終在大腦皮層的視覺(jué)中樞形成視覺(jué)．

（2）他迅速做出“靠邊停車(chē)”的交通手勢(shì)，司機(jī)看到手勢(shì)后，將車(chē)停下，屬于_________反射．

（3）“請(qǐng)你出示你的駕照”，隨著李警官聲音的響起，司機(jī)圖2中[_________]_________產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)，沿著一聽(tīng)覺(jué)有關(guān)的神經(jīng)傳到大腦皮層的聽(tīng)覺(jué)中樞形成聽(tīng)覺(jué)．

（4）李警官要求司機(jī)對(duì)著酒精測(cè)試儀吹氣，此時(shí)司機(jī)的膈肌處于_________狀態(tài)．

（5）李警官懷疑司機(jī)是酒后駕駛，要求司機(jī)作進(jìn)一步的抽血檢驗(yàn)．酒精主要在消化道最膨大的_________中吸收進(jìn)入血液，隨后進(jìn)入人體內(nèi)最大的消化腺_________中分解，若過(guò)量飲酒，對(duì)該器官傷害極大．

（6）酒精首次進(jìn)入司機(jī)心臟四腔①左心房，②左心室，③右心房，④右心室的先后順序是_________．

（7）檢查車(chē)輛時(shí)，李警官不慎被車(chē)后備箱內(nèi)尖銳物品刺到手指，他立即縮手，請(qǐng)用圖3中的字母和箭頭表示出縮手反射的神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)途徑_________

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在甘蔗的莖稈中貯藏著大量的糖分，這些糖分是（　�。�

A. 由甘蔗的果實(shí)制造的 B. 由根從土壤中吸收來(lái)的

C. 由甘蔗莖內(nèi)的細(xì)胞制造的 D. 由甘蔗的綠葉制造的

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】施肥過(guò)多引起“燒苗”的原因是（　�。�

A. 土壤溶液濃度大于細(xì)胞液濃度

B. 土壤溶液濃度等于細(xì)胞液濃度

C. 化肥過(guò)多，土壤溫度升高

D. 土壤溶液濃度小于細(xì)胞液濃度

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“本地早”（如圖）是我區(qū)特有的柑橘品種．要獲得優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)的“本地早”，需經(jīng)過(guò)嫁接、幼苗移栽和科學(xué)管理等過(guò)程．下列有關(guān)“本地早”的說(shuō)法不正確的是（　�。�

A. 本地早酸甜可口，營(yíng)養(yǎng)豐富，是植物的營(yíng)養(yǎng)器官

B. 用嫁接方法獲得“本地早”幼苗，屬于無(wú)性生殖

C. 移栽幼苗時(shí)根部帶有泥球，有利于保護(hù)根毛，提高成活率

D. 合理密植能讓植株充分接受光照，提高總產(chǎn)量

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】種子植物數(shù)量龐大，幾乎遍布世界的各個(gè)角落，主要原因就是它能夠產(chǎn)生_____，并且生殖過(guò)程不需要水，它的種類(lèi)包括_____植物和_____植物．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】2008年5月12日我國(guó)汶川大地震，在這場(chǎng)特大自然災(zāi)害面前，災(zāi)區(qū)群眾與全國(guó)人民一起，眾志成液，抗震救災(zāi)，請(qǐng)聯(lián)系所學(xué)知識(shí)，回答下列問(wèn)題：

（1）地震后，災(zāi)區(qū)隨時(shí)可能爆發(fā)由細(xì)菌、病毒等引起的疫情，這些引起傳染病的微生物屬于_____，當(dāng)人體被感染后就成了_____。

（2）一旦發(fā)現(xiàn)傳染病患者應(yīng)立即進(jìn)行隔離治療，其目的是控制_____；此外還應(yīng)對(duì)水源、廁所、帳篷等場(chǎng)所噴灑消毒藥物，其目的是切斷_____。

（3）給災(zāi)民注射乙腦、麻疹、甲肝等疫苗，這一措施從預(yù)防傳染病的角度講是為了保護(hù)_____從免疫角度講，注射的疫苗相當(dāng)于_____，導(dǎo)致體內(nèi)產(chǎn)生_____，從而使機(jī)體獲得_____性免疫。

（4）免疫分為非特異性免疫和_____，那么你認(rèn)為皮膚的防御功能應(yīng)屬于_____性免疫。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在鳥(niǎo)卵結(jié)構(gòu)中，將來(lái)能發(fā)育成雛鳥(niǎo)和為胚胎發(fā)育提供氧氣的結(jié)構(gòu)分別是

①卵殼 ②卵黃 ③卵白 ④胚盤(pán) ⑤系帶 ⑥氣室 ⑦卵殼膜

A. ④⑥ B. ③⑦

C. ⑤⑥D. ②④

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