【題目】食物鏈中流動的能量最終來自于（ ）
A.綠色植物
B.太陽
C.植食性動物
D.土壤

【答案】B
【解析】生態(tài)系統(tǒng)中能量的源頭是陽光。

所以答案是：B

【考點(diǎn)精析】關(guān)于本題考查的食物鏈，需要了解食物鏈以生產(chǎn)者為起點(diǎn)，終點(diǎn)為消費(fèi)者，且是不被其他動物捕食的“最高級”動物才能得出正確答案．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】同學(xué)制作了人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片，用顯微鏡觀察后，繪制了細(xì)胞結(jié)構(gòu)簡圖（示例：[③]細(xì)胞質(zhì)）。

請回答問題：

（1）在制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，需在載玻片中央滴一滴_____（填“生理鹽水”或“清水”），以保持細(xì)胞的正常形態(tài)。用稀碘液染色后，細(xì)胞中染色最深的是②_____。

（2）若顯微鏡下觀察到的視野較暗，可用反光鏡中的_____（填“平面”或“凹面”）來對光，使視野變亮。

（3）能控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的是[ ]_____。

（4）該細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器是_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在探究“水溫的變化對金魚呼吸的影響”時(shí)，要研究的變量是（ ）
A.水溫
B.水量
C.水質(zhì)
D.金魚條數(shù)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖為細(xì)菌的結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答

（1）寫出細(xì)菌細(xì)胞以下各部分的名稱：①______ ③_________。

（2）從分類的角度來看，大腸桿菌、乳酸菌、肺炎雙球菌等都屬于_____，青霉菌屬于______，兩者的主要區(qū)別是細(xì)胞中有無_________。

（3）細(xì)菌的生殖方式是______生殖，如果你的口腔中有100個(gè)細(xì)菌，細(xì)菌的繁殖速度按30分鐘繁殖一代計(jì)算，在最適合狀態(tài)下，4小時(shí)后，在你口腔內(nèi)的細(xì)菌數(shù)目應(yīng)達(dá)到_______個(gè)。

（4）有些細(xì)菌能形成對不良環(huán)境有較強(qiáng)抵抗力的休眠體，叫 ______。

（5）細(xì)菌沒有葉綠體，大多數(shù)細(xì)菌只能利用現(xiàn)成的有機(jī)物生活，并把有機(jī)物分解為簡單的無機(jī)物，它們是生態(tài)系統(tǒng)中的__________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人的血液組成包括（ ）
A.血漿和血細(xì)胞
B.血清和血細(xì)胞
C.血漿和紅細(xì)胞
D.紅細(xì)胞、白細(xì)胞和血小板

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列各項(xiàng)中反映肺部呼吸功能強(qiáng)弱的主要指標(biāo)是（ ）
A.呼吸的頻率
B.呼吸的深淺
C.肺活量的大小
D.呼吸肌的強(qiáng)弱

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】能穿過毛細(xì)血管壁，包圍并吞噬病菌的血細(xì)胞是（ ）
A.血小板
B.白細(xì)胞和紅細(xì)胞
C.紅細(xì)胞
D.白細(xì)胞

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】計(jì)劃免疫是預(yù)防傳染病的一種簡便易行的手段。人體注射麻疹疫苗后，體內(nèi)抗原、抗體的含量變化情況是（ ）

A.B.C.D.

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】兒童缺鈣會出現(xiàn)（　�。�
A.骨痛
B.佝僂病
C.骨質(zhì)疏松癥
D.地方性甲狀腺腫

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同步練習(xí)冊答案