組別 | 實(shí)驗(yàn)對(duì)象 | 飼喂材料 | 測(cè)量并記錄 |
甲 | 30只體長(zhǎng)、體重 基本相同的雄性 小白鼠,隨機(jī)平 均分為三組 | 普通食物 | 小白鼠的體長(zhǎng)和體重 |
乙 | 等量添加了生長(zhǎng)激素的普通食物 | ||
丙 | 等量普通食物,并注射生長(zhǎng)激素 |
分析 1、生長(zhǎng)激素是由垂體分泌的,能促進(jìn)生長(zhǎng)發(fā)育;
2、生長(zhǎng)激素是一種蛋白質(zhì),只能注射,不能口服.
3、對(duì)照實(shí)驗(yàn):在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí),對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn).根據(jù)變量設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說(shuō)服力.一般來(lái)說(shuō),對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的,就是實(shí)驗(yàn)組.沒(méi)有處理是的就是對(duì)照組.
解答 解:(1)人體的生長(zhǎng)激素是由垂體分泌的.
(2)對(duì)照實(shí)驗(yàn):在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí),對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)要求30只雄性小白鼠的體長(zhǎng)、體重必須基本相同,原因是保證變量唯一.
(3)一段時(shí)間后,計(jì)算并比較各組小白鼠的體長(zhǎng)和體重的平均值.
(4)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)丙組的數(shù)值最大,甲組和乙組的數(shù)值都明顯較小且基本相等.則該實(shí)驗(yàn)的結(jié)論生長(zhǎng)激素注射有效.原因是生長(zhǎng)激素是一種蛋白質(zhì),如果口服,會(huì)被消化分解成氨基酸而失效.
故答案為:(1)垂體
(2)保證變量唯一;
(3)平均值
(4)生長(zhǎng)激素注射有效;消化分解成氨基酸;
點(diǎn)評(píng) 解此題的關(guān)鍵是確定實(shí)驗(yàn)變量,設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)和理解掌握蛋白質(zhì)的消化.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 組織細(xì)胞 | B. | 鼻腔 | C. | 肺 | D. | 血液 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 小腸內(nèi)有多種消化液,有利于消化 | |
B. | 動(dòng)脈中有動(dòng)脈瓣,可防止血液倒流 | |
C. | 肺泡壁由一層細(xì)胞構(gòu)成,有利于進(jìn)行氣體交換 | |
D. | 紅細(xì)胞中富含血紅蛋白,有利于運(yùn)輸氧氣 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 涼開水、清水、碘液 | B. | 清水、生理鹽水、碘液 | ||
C. | 清水、碘液、生理鹽水 | D. | 涼開水、生理鹽水、碘液 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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