【題目】用顯微鏡觀察標(biāo)本時(shí)，正確的操作順序是（ ）

①取鏡和安放 ②安裝裝片③對(duì)光④調(diào)焦

A．①③②④ B．③④①②

C．④③①② D．①③④②

【答案】A

【解析】

試題分析：光學(xué)顯微鏡的使用步驟：1、取鏡和安放①右手握住鏡臂，左手托住鏡座。②把顯微鏡放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上，略偏左．安裝好目鏡和物鏡。

2、對(duì)光①轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，使低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔。注意，物鏡的前端與載物臺(tái)要保持2厘米的距離。②把一個(gè)較大的光圈對(duì)準(zhǔn)通光孔。左眼注視目鏡內(nèi)，右眼睜開，便于以后觀察畫圖。轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡，看到明亮視野。

3、觀察①把所要觀察的載玻片放到載物臺(tái)上，用壓片夾壓住，標(biāo)本要正對(duì)通光孔。②轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒緩緩下降，直到物鏡接近載玻片。眼睛看著物鏡以免物鏡 碰到玻片標(biāo)本。③左眼向目鏡內(nèi)看，同時(shí)反向轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒緩緩上升，直到看清物像為止．再略微轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，使看到的物像更加清晰。綜上所述： 用顯微鏡觀察標(biāo)本時(shí)，正確的操作順序是①取鏡和安放 ③對(duì)光②安裝裝片④調(diào)焦。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列對(duì)動(dòng)物行為的敘述，最合理的是（ ）。

A．先天性行為就是動(dòng)物在出生時(shí)表現(xiàn)出來的行為

B．學(xué)習(xí)行為是后天獲得的，與遺傳因素?zé)o關(guān)，主要受環(huán)境因素的影響

C．低等動(dòng)物不具有學(xué)習(xí)行為

D．學(xué)習(xí)行為的獲得使動(dòng)物能夠更好地適應(yīng)周圍環(huán)境，但這種行為不能遺傳給后代

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在生物圈的物質(zhì)和能量轉(zhuǎn)換過程中,下列哪項(xiàng)起著核心作用：

A．水資源 B．大氣 C．森林 D．礦產(chǎn)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】對(duì)生物資源的保護(hù)和科學(xué)管理，首先要制定有關(guān) 和 ，加強(qiáng)教育宣傳、法制管理，嚴(yán)懲 者。要禁止對(duì)森林和草原植被的破壞，保護(hù)生物生存環(huán)境的 性和__ _性。要防治污染，消除有毒物質(zhì)對(duì)生物的 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】晚上，將金魚藻放在盛有水的試管中，將試管先后放在離白熾燈不同距離處，觀察試管中產(chǎn)生的氣泡數(shù)目。這樣收集到的數(shù)據(jù)如下，表?yè)?jù)表分析：

試管與燈的距離（厘米）

每分鐘產(chǎn)生的氣泡數(shù)（個(gè)）

10

60

20

25

30

10

40

5

（1）從表中數(shù)據(jù)可以看出，金魚藻和光源的距離越近，產(chǎn)生的氣泡數(shù)越 ，這種氣體是 。產(chǎn)生的氣泡數(shù)越多，說明 。

（2）這個(gè)實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是 。

（3）如果將這個(gè)試管放在黑暗中，實(shí)驗(yàn)結(jié)果可能會(huì)是怎樣呢？ ，為什么？

。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列①草 ②煮熟的魚 ③珊瑚 ④鐘乳石 ⑤冬眠的蛇 ⑥恐龍化石 ⑦蘑菇 ⑧家鴿，其中屬于生物的是（ ）。

A．①⑤⑦⑧ B．①③④⑧ C．②③④⑥ D．②⑤⑥⑦

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小東為探究“光對(duì)鼠婦生活的影響”，做了如下實(shí)驗(yàn)：

①用硬紙板制成一個(gè)長(zhǎng)方形的紙盒（上方?jīng)]有蓋），將紙盒分成長(zhǎng)度相等的兩部分，一部分用黑紙包好形成一個(gè)黑暗的環(huán)境，另一部分不做處理。

②把紙盒靜置桌上，并將抓來的10只鼠婦放入紙盒中央。

③10分鐘后觀察鼠婦的動(dòng)向：移到黑暗一端多？還是移到亮處一端多？

請(qǐng)分析回答下列問題：

（1）實(shí)驗(yàn)前，小東提出的問題是： ?

（2）小東把紙盒一端做成黑暗環(huán)境，另一端不做處理，這是為了 。除此之外，其他條件應(yīng)設(shè)置 （填“相同”或“不相同” ）。該實(shí)驗(yàn)的變量是__________。

（3）10分鐘后小東看到大多數(shù)鼠婦移到黑暗的一端，據(jù)此，小東能得出的結(jié)是____________________。

（4）小東做實(shí)驗(yàn)時(shí)，小明也在旁邊，并向小東建議應(yīng)在紙盒黑暗的一端灑點(diǎn)水，使它潮濕，而亮的一端保持干燥。但小東沒有采納小明的建議。你認(rèn)為小東做得對(duì)嗎？__________。

（5）該實(shí)驗(yàn)中能不能只用1只鼠婦？________。為什么? ____________________________

（6）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，應(yīng)怎樣處理鼠婦？_____________________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列說法不正確的是（ ）。

A．生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)的。

B．現(xiàn)在生存的每一種生物都具有與其生活環(huán)境相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活方式。

C．生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力，所以生態(tài)系統(tǒng)不會(huì)遭到破壞。

D．在生態(tài)系統(tǒng)中有毒物質(zhì)會(huì)通過食物鏈不斷積累。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，探究光對(duì)種子的萌發(fā)是否有影響。

（1）提出問題： ？

（2）作出假設(shè)： 。

（3）實(shí)驗(yàn)方案：①取兩個(gè)大小相同的玻璃瓶，編號(hào)A和B；②在兩瓶中分別放入適量的水和等量的某植物種子；③將A瓶遮光， B瓶不遮光，兩瓶放在相同且適宜條件下培養(yǎng)一段時(shí)間后，觀察結(jié)果為A、B兩瓶?jī)?nèi)的種子均發(fā)芽。

此實(shí)驗(yàn)過程中的變量是 ，A瓶的作用是 。

（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)論： 。

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