4.諾如病毒感染性腹瀉是由諾如病毒屬病毒引起的腹瀉,具有發(fā)病急、傳播速度快、涉及范圍廣等特點,是引起非細菌性腹瀉暴發(fā)的主要病因.諾如病毒感染性強,以腸道傳播為主,可通過污染的水源、食物、物品、空氣等傳播,常在社區(qū)、學校、餐館、醫(yī)院、托兒所、孤老院及軍隊等處引起集體暴發(fā).
(1)諾如病毒屬于哪類傳染病B
A.呼吸道傳染病    B消化道傳染病C.體表傳染病   D.血液傳染病
(2)諾如病毒,從傳染病的角度來說,它屬于病原體,從免疫的角度來說,它屬于抗原.
(3)病毒沒有細胞結(jié)構(gòu),只能寄生在其它生物的活細胞內(nèi).
(4)針對傳染病的特點,若學校爆發(fā)諾如病毒,請寫出三條預(yù)防措施
①隔離病人
②對教室,寢室,食堂進行消毒
③吃飯前要洗手.

分析 1、傳染病是指由病原體引起的,能在人與人之間、人與動物之間互相傳染的一種疾病,引起傳染病的細菌、病毒和寄生蟲等生物稱為病原體,傳染病一般有傳染源、傳播途徑和易感人群這三個基本環(huán)節(jié);預(yù)防傳染病可采取控制傳染源,切斷傳播途徑和保護易感人群;傳染病根據(jù)傳播途徑不同可分為:呼吸道傳染病、消化道傳染病、體表傳染病和血液傳染。
引起淋巴細胞產(chǎn)生抗體的病原體就是抗原;
2、病毒沒有細胞構(gòu)造,主要由內(nèi)部的核酸和外部的蛋白質(zhì)外殼組成,不能獨立生存,只有寄生在活細胞里才能進行生命活動;

解答 解:(1)根據(jù)題干中分析:諾如病毒感染性強,以腸道傳播為主,可通過污染的水源、食物、物品、空氣等傳播,得知諾如病毒屬于消化道傳染。
(2)從傳染病的角度來說,諾如病毒病毒屬于病原體.抗體是指病原體侵入人體后,刺激淋巴細胞產(chǎn)生一種抵抗該病原體的特殊蛋白質(zhì),可與相應(yīng)抗原發(fā)生特異性結(jié)合的免疫球蛋白.主要分布在血清中,也分布于組織液及外分泌液中.指引起淋巴細胞產(chǎn)生抗體的病原體就是抗原.抗原包括進入人體的微生物等病原體、異物、異體器官等.因此,從免疫的角度來說,諾如病毒病毒屬于抗原.
(3)病毒同所有生物一樣,具有遺傳、變異、進化,是一種體積非常微小,結(jié)構(gòu)極其簡單的生命形式.病毒沒有細胞結(jié)構(gòu),主要由內(nèi)部的核酸和外部的蛋白質(zhì)外殼組成,不能獨立生存,只有寄生在活細胞里才能進行生命活動靠自己的 核酸中遺傳信息,利用細胞內(nèi)的物質(zhì),制造出新的病毒.
(4)傳染病包括三個基本環(huán)節(jié):傳染源、傳播途徑和易感人群.傳染病流行的時候,切斷三個基本環(huán)節(jié)中的任何一個環(huán)節(jié),傳染病的流行即可終止.我們預(yù)防傳染病的各種措施,都是分別針對三個基本環(huán)節(jié)中的某個環(huán)節(jié)的.因此,針對傳染病流行的三個基本環(huán)節(jié),預(yù)防傳染病的一般措施可分為:控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感者.若學校爆發(fā)諾如病毒,可采取隔離病人,對教室,寢室,食堂進行消毒和吃飯前要洗手等.
故答案為:(1)B;
(2)病原體;抗原;
(3)沒有;寄生;
(4)隔離病人;對教室,寢室,食堂進行消毒;吃飯前要洗手.

點評 解答此題要掌握傳染病的概念和預(yù)防及病毒的結(jié)構(gòu)等.

練習冊系列答案
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(3)對大棚蔬菜種植時,常采取等措施施氣肥、堆放有機肥、合理密植、間作套種、立體種植(任意列舉一種)以提高[C]過程的效率.
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(2)用膠頭滴管把已經(jīng)榨取好的白菜汁滴到A試管中.在往A試管中滴加白菜汁時,待滴入5滴白菜汁后,小雪才猛然想起,沒有一邊滴加一邊搖晃一邊觀察.于是她立即搖晃試管,發(fā)現(xiàn)紅色未褪去.繼續(xù)滴加,并按規(guī)范操作,滴到第9滴時紅色剛好褪去.
(3)為了防止原來的滴管中粘有白菜汁而影響實驗結(jié)果.小雪用另一支潔凈的膠頭滴管吸取菠菜汁,按規(guī)范操作分別滴加到B試管中,滴到第5滴時,紅色褪去.

回答下列問題:
(1)步驟(2)中,試管A的操作過程是否會影響實驗結(jié)果?答:不會.
(2)步驟(3)中,“小雪用另一支膠頭滴管吸取菠菜汁”的做法是否正確?正確操作應(yīng)該怎樣做?不正確,應(yīng)用同一支滴管清洗后,吸取菠菜汁.
(3)實驗的結(jié)果是菠菜汁Vc含量較高.
(4)小麗認為該實驗設(shè)計存在的一處不足是實驗次數(shù)太少,應(yīng)多次實驗以避免偶然性.
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