【題目】人的手被針刺了一下，手縮回來(lái)，并且感覺到疼，這說(shuō)明脊髓具有（ ）的功能

A. 反射和感覺 B. 反射 C. 運(yùn)動(dòng)和感覺 D. 反射和傳導(dǎo)

【答案】D

【解析】人的手被針刺，縮回來(lái)，這是簡(jiǎn)單反射，神經(jīng)中樞位于脊髓，同時(shí)脊髓將神經(jīng)沖動(dòng)傳遞到大腦皮層，形成痛覺，這是脊髓的傳導(dǎo)功能。因此脊髓具有反射和傳導(dǎo)功能。故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】與吸入的氣體相比，呼出的氣體中總是氧含量減少二氧化碳的含量增多，其根本原因在于（　　）

A. 肺泡內(nèi)的氣體交換 B. 組織細(xì)胞分解有機(jī)物消耗氧

C. 氣體的擴(kuò)散 D. 氣體在血液中的運(yùn)輸

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖中A、B、C為膈肌三種不同狀態(tài)，當(dāng)肺泡內(nèi)氧氣含量最高時(shí)，膈肌內(nèi)應(yīng)處于（ ）

A.A處B.B處C.C處D.均有可能

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】神經(jīng)系統(tǒng)中有調(diào)節(jié)心跳、呼吸、血壓等神經(jīng)中樞的結(jié)構(gòu)是（ ）

A. 大腦 B. 小腦 C. 腦干 D. 脊髓

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】科技助力脫貧攻堅(jiān)。為了指導(dǎo)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，我校生物活動(dòng)科技小組想用自己所學(xué)知識(shí)為農(nóng)民伯伯脫貧致富貢獻(xiàn)自己力量，他們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下對(duì)植物的光合作用設(shè)計(jì)了如圖裝置，開展了一系列科學(xué)探究活動(dòng)，

（1）實(shí)驗(yàn)前，將完全相同的三株植物放在黑暗處一晝夜的目的是__________。

（2）針對(duì)甲，乙兩裝置，要取得科學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)論，除了唯一變量不同外，其余實(shí)驗(yàn)條件均相同，該變量是______。

（3）光下幾個(gè)小時(shí)后，分別取下甲，乙，丙相同位置，相同大小的一片葉子，隔水加熱，清水漂洗，滴加碘液，葉片變藍(lán)的是________葉。

（4）對(duì)比分析甲，丙兩實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可得出結(jié)論是________。

（5）受該實(shí)驗(yàn)的啟發(fā)，在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，為了促進(jìn)我縣大棚蔬菜的生長(zhǎng)和高產(chǎn)，應(yīng)該提供的條件是____（答一條即可）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】糖尿病患者可以通過(guò)以下哪個(gè)方法進(jìn)行治療（ ）

A. 服用胰島素的藥丸 B. 服用甲狀腺素的藥品 C. 注射胰島素 D. 注射甲狀腺素

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】都能產(chǎn)硬殼卵的一項(xiàng)是（ ）

A. 鳥類和爬行類 B. 鳥類和哺乳類

C. 鳥類和昆蟲 D. 鳥類和兩棲類

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】20 歲 A 型血的小海同學(xué)到血站無(wú)償獻(xiàn)血。根據(jù)安全輸血原則，下列四種血型的患者，最適合接受小海血液的是

A. O 型血 B. A 型血 C. B 型血 D. AB 型血

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)于植物繁殖后代來(lái)說(shuō)，一朵花中最重要的結(jié)構(gòu)是

A.雄蕊和雌蕊 B.花瓣 C.花托 D.萼片

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同步練習(xí)冊(cè)答案