【題目】閱讀材料,分析回答:
資料一:袁隆平被譽為“雜交水稻之父”,由他領(lǐng)銜科研的第四期超級稻創(chuàng)造了1026.7公斤的新紀錄. 安徽蚌埠地區(qū)自2008年至2013年連續(xù)6年種植超級稻,均取得高產(chǎn).但2014年7、8月間,該地區(qū)遭受罕見的持續(xù)低溫陰雨天氣,稻瘟病重發(fā),易感稻 瘟病的超級稻品種出現(xiàn)了減產(chǎn)或絕收.
資料二:陳日勝在1986年發(fā)現(xiàn)一株野生海水稻,堅持育種2 8年,攻克了海水稻育種的世界性難題,培育出耐鹽堿水稻新品種“海稻86”,畝產(chǎn)達到150公斤,經(jīng)食物營養(yǎng)源檢測,64%的營養(yǎng)素高于普通精白米,富含 膳食纖維、微量元素.海水稻被國家水稻專家認定為“一種特異的水稻種質(zhì)資源”.
(1)袁隆平在育種過程中有目的地選擇葉片直、厚且與莖夾角小的緊湊型植株進行培育,原因是這種株型有利于進行________,提高水稻的________效率.水稻富含淀粉,主要貯存在種子的________中.
(2)雜交育種時要對水稻花去雄并套上紙袋,目的是________.
(3)“沒有野生稻資源,水稻優(yōu)良品種培育就很難有突破”,水稻優(yōu)良品種的培育利用了生物________的多樣性,體現(xiàn)了________在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應用.要保護這些特異的種質(zhì)資源,最好的方法是________ .
(4)超級稻絕產(chǎn)的事實說明生物的性狀是由________決定的.
(5)海水稻能阻止多余無機鹽進入細胞影響正常的生理活動,這是________的功能.
(6)國外某科研單位將紅樹里提取的耐鹽堿基因移植到現(xiàn)有水稻中,這種培育海水稻新品種的技術(shù)是________.
(7)水稻抗稻瘟病對易感稻瘟病顯性,用B、b分別表示顯性基因和隱性基因.某農(nóng)民購得一批抗稻瘟病水稻種子,胚的基因型是Bb.該農(nóng)民能否自留水稻種子用于明年生產(chǎn)?請作出遺傳圖解,并作簡要說明________.
【答案】 合理密植 光合作用 胚乳 防止自花傳粉和外界其它花粉的干擾 遺傳 可遺傳的變異 建立自然保護區(qū)進行就地保護 遺傳因素和環(huán)境因素共同 細胞膜 轉(zhuǎn)基因技術(shù) 稻進行自花傳粉,基因型是Bb的水稻種子產(chǎn)生的后代中理論上有25%的易感稻瘟病個體,所以不能自留水稻種子用于明年生產(chǎn).
【解析】(1)葉片直、窄、厚便于水稻葉片接受更多的陽光,光是水稻進行光合作用所需要的動力,這樣有效地增加光合作用的功效,有利于水稻植株的生長發(fā)育。水稻屬于單子葉植物,營養(yǎng)物質(zhì)儲存在胚乳中。
(2)雜交育種時需對母本植株進行去雄并套袋隔離,目的是防止自花傳粉和外界其它花粉的干擾。
(3)生物多樣性包括生物種類的多樣性、基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。如我國科學家袁隆平用野生水稻與普通水稻雜交,培育出了高產(chǎn)的雜交水稻,就是利用了基因的多樣性,也體現(xiàn)了生物的可遺傳變異在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應用。要保護這些特異的種質(zhì)資源,最好的方法是建立自然保護區(qū)進行就地保護。
(4)2014年7、8月間,該地區(qū)遭受罕見的持續(xù)低溫陰雨天氣,稻瘟病重發(fā),易感稻瘟病的超級稻品種出現(xiàn)了減產(chǎn)或絕收。由此可見:生物的性狀是由遺傳因素和環(huán)境因素共同決定的。
(5)細胞膜是一種選擇透過性膜,對進出細胞的物質(zhì)有選擇性。一般地說,對細胞有益的物質(zhì)可以進入,有害的物質(zhì)則不能進入。
(6)國外某科研單位將紅樹里提取的耐鹽堿基因移植到現(xiàn)有水稻中,因此培育海水稻新品種利用的生物技術(shù)是轉(zhuǎn)基因技術(shù)。
(7)抗稻瘟病水稻種子,胚的基因型是Bb。遺傳圖解如圖:
水稻進行自花傳粉,基因型是Bb的水稻種子產(chǎn)生的后代中理論上有25%的易感稻瘟病個體,所以不能自留水稻種子用于明年生產(chǎn)。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】甲、乙圖模擬的是呼吸運動情況,丙圖表示呼吸系統(tǒng)的部分結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖分析回答下列問題.
(1)在甲圖中,A模擬的是;D模擬的是 .
(2)乙圖表示(填“吸氣”還是“呼氣”).
(3)當處于甲圖狀態(tài)時,肋骨間的肌肉和膈肌處于(填“收縮”或“舒張”)狀態(tài),從而使胸腔容積變。
(4)丙圖中[3]是;圖中[4]是 , 它是進行的主要部位,經(jīng)過此處的氣體交換后,E→F血液成分的變化是 .
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】夏季,西瓜是人們首選水果之一.自然狀態(tài)下,西瓜的形成過程是( )
A.受精→開花→傳粉→結(jié)果
B.開花→傳粉→受精→結(jié)果
C.結(jié)果→傳粉→受精→開花
D.傳粉→受精→開花→結(jié)果
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如下圖,將新鮮的血液分別放入A,B,C,D四支試管中,其中A,B試管中不加任何物質(zhì),C,D試管中加入抗凝劑,靜置24小時后,其中正確的圖示是( )
A.
B.
C.
D.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖一為人體消化系統(tǒng)部分形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖,圖二為淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪在消化道各部分被消化程度的曲線圖,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖一中,能夠分泌膽汁的結(jié)構(gòu)是[] , 其分泌的膽汁儲藏在膽囊中,再經(jīng)導管流入[]內(nèi).
(2)圖二中,能夠體現(xiàn)出營養(yǎng)物質(zhì)被消化的主要部位是[](填字母代號),X曲線所代表的物質(zhì) , 該物質(zhì)最終被分解為 .
(3)圖二中的C部位在圖一中所對應的器官是[] , 該器官內(nèi)開始被消化的物質(zhì)是 .
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)芽的敘述中不正確的是( )
A.芽可以發(fā)育成枝條 B.芽中具有分生組織
C.芽只發(fā)育成枝條 D.芽發(fā)育成的枝條上還生芽
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