【題目】兒童預(yù)防接種的目的在于( )
A.控制傳染源 B.切斷傳播途徑
C.保護(hù)易感人群 D.三種說法都正確
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】肺泡和血液進(jìn)行氣體交換后,肺泡內(nèi)氣體含量相對(duì)增多和減少的分別是( )
A. 二氧化碳、氧氣 B. 氧氣、二氧化碳
C. 二氧化碳、氮?dú)?/span> D. 氮?dú)、氧?/span>
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】關(guān)于人糞尿無害化處理的作用的敘述,不正確的是( )
A. 防止土壤、空氣、水源的污染
B. 防止農(nóng)作物的污染、疾病的傳播
C. 可殺死糞尿中的病菌和蟲卵
D. 可以減弱肥效的持久性
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】心臟、血管和其中流動(dòng)的血液共同構(gòu)成了人體的循環(huán)系統(tǒng),請(qǐng)分析回答:
(1)心臟實(shí)際是一個(gè)收集和排出血液的“泵”,如圖1表示心臟的結(jié)構(gòu),將血液從心臟“泵出”的結(jié)構(gòu)是D和[] .
(2)若某同學(xué)患急性扁桃體炎需要靜脈輸液治療,藥物到達(dá)扁桃體至少經(jīng)過心臟次,肺次.
(3)血管是血液在人體內(nèi)流動(dòng)的管道,三種血管中管壁最厚、血液速度最快的是 .
(4)血液流動(dòng)承載著物質(zhì)運(yùn)輸?shù)娜蝿?wù),圖2中的1、2、3中,數(shù)量最多的是[] , 主要功能是 .
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在觀察心臟的實(shí)驗(yàn)中,你觀察到心臟的四個(gè)腔中,( 。┑谋谑亲詈竦模
A. 左心房 B. 左心室 C. 右心房 D. 右心室
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】閱讀材料,分析回答:
資料一:袁隆平被譽(yù)為“雜交水稻之父”,由他領(lǐng)銜科研的第四期超級(jí)稻創(chuàng)造了1026.7公斤的新紀(jì)錄. 安徽蚌埠地區(qū)自2008年至2013年連續(xù)6年種植超級(jí)稻,均取得高產(chǎn).但2014年7、8月間,該地區(qū)遭受罕見的持續(xù)低溫陰雨天氣,稻瘟病重發(fā),易感稻 瘟病的超級(jí)稻品種出現(xiàn)了減產(chǎn)或絕收.
資料二:陳日勝在1986年發(fā)現(xiàn)一株野生海水稻,堅(jiān)持育種2 8年,攻克了海水稻育種的世界性難題,培育出耐鹽堿水稻新品種“海稻86”,畝產(chǎn)達(dá)到150公斤,經(jīng)食物營養(yǎng)源檢測(cè),64%的營養(yǎng)素高于普通精白米,富含 膳食纖維、微量元素.海水稻被國家水稻專家認(rèn)定為“一種特異的水稻種質(zhì)資源”.
(1)袁隆平在育種過程中有目的地選擇葉片直、厚且與莖夾角小的緊湊型植株進(jìn)行培育,原因是這種株型有利于進(jìn)行________,提高水稻的________效率.水稻富含淀粉,主要貯存在種子的________中.
(2)雜交育種時(shí)要對(duì)水稻花去雄并套上紙袋,目的是________.
(3)“沒有野生稻資源,水稻優(yōu)良品種培育就很難有突破”,水稻優(yōu)良品種的培育利用了生物________的多樣性,體現(xiàn)了________在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應(yīng)用.要保護(hù)這些特異的種質(zhì)資源,最好的方法是________ .
(4)超級(jí)稻絕產(chǎn)的事實(shí)說明生物的性狀是由________決定的.
(5)海水稻能阻止多余無機(jī)鹽進(jìn)入細(xì)胞影響正常的生理活動(dòng),這是________的功能.
(6)國外某科研單位將紅樹里提取的耐鹽堿基因移植到現(xiàn)有水稻中,這種培育海水稻新品種的技術(shù)是________.
(7)水稻抗稻瘟病對(duì)易感稻瘟病顯性,用B、b分別表示顯性基因和隱性基因.某農(nóng)民購得一批抗稻瘟病水稻種子,胚的基因型是Bb.該農(nóng)民能否自留水稻種子用于明年生產(chǎn)?請(qǐng)作出遺傳圖解,并作簡要說明________.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】血液在體循環(huán)和肺循環(huán)中流動(dòng)的共同規(guī)律是( )
A.心室 動(dòng)脈 毛細(xì)血管 靜脈 心房
B.心室 靜脈 毛細(xì)血管 動(dòng)脈 心房
C.心房 動(dòng)脈 毛細(xì)血管 靜脈 心室
D.心房 靜脈 毛細(xì)血管 動(dòng)脈 心室
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】2018年2月13日,山東省為加快新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換吹起了號(hào)角。從生產(chǎn)模式上講,舊動(dòng)能是“資源-產(chǎn)品-廢物”的單向生產(chǎn)方式,而新動(dòng)能是“資源-產(chǎn)品-廢物-再生資源-再生產(chǎn)品”的深層次循環(huán)式生產(chǎn)方式。左圖的“五環(huán)產(chǎn)業(yè)鏈無廢棄物生產(chǎn)過程循環(huán)經(jīng)濟(jì)模式”便是一個(gè)范例,右圖為該模式下的某生態(tài)基地部分簡圖,請(qǐng)據(jù)圖分析回答:
(1)該生態(tài)基地構(gòu)成的生態(tài)系統(tǒng)中,屬于生產(chǎn)者的是________。
(2)寫出該生態(tài)系統(tǒng)中最長的一條食物鏈________。
(3)人進(jìn)行各項(xiàng)生命活動(dòng)所需要的能量最終來自________。
(4)農(nóng)作物秸桿中含有豐富的________,可以作為培養(yǎng)菇等食用菌的培養(yǎng)基;利用桿、糞便等生產(chǎn)沼氣的過程中,發(fā)揮作用的生物作為________者參與了物質(zhì)循環(huán);同時(shí)合理調(diào)整
了生態(tài)系統(tǒng)中的________流動(dòng)關(guān)系,有效緩解了燃燒秸稈造成的污染和浪費(fèi)。
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