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16.2012北京車展中的新能源概念車特別引人注目,其中奇瑞新能源概念車外形采用與螞蟻相似設計,該車的這種技術屬于(  )
A.轉基因技術B.仿生技術C.克隆技術D.生物反應器

分析 仿生是指科學家通過對生物的認真觀察和研究,模仿生物的某些結構和功能來發(fā)明創(chuàng)造各種儀器設備.

解答 解:A、基因工程是以分子遺傳學為理論基礎,以分子生物學和微生物學的現代方法為手段,將不同來源的基因按預先設計的藍圖,在體外構建雜種DNA分子,然后導入活細胞,以改變生物原有的遺傳特性、獲得新品種、生產新產品.不符合題意;
B、仿生是指科學家通過對生物的認真觀察和研究,模仿生物的某些結構和功能來發(fā)明創(chuàng)造各種儀器設備.有的是模仿動物,有的是模仿植物,人們模仿螞蟻的外形制造了奇瑞新能源概念車,就是仿生.符合題意;
C、克隆指的是先將含有遺傳物質的供體細胞的核移植到去除了細胞核的卵細胞中,然后促使這一新細胞分裂繁殖發(fā)育成胚胎,當胚胎發(fā)育到一定程度后,再被植入動物子宮中使動物懷孕,便可產下與提供細胞者基因相同的動物,不符合題意;
D、利用生物(如動物)做“生產車間”,生產人類所需的某些物質,這就是生物反應器,不符合題意.
故選:B

點評 理解仿生的概念,注意掌握關于仿生的例子即能解答.

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

16.小梁對自己家庭三代人眼瞼的遺傳進行了調查,將收集到的信息整理如下表,并查閱有關資料得知控制眼瞼的基因位于常染色體上,請根據表中信息回答下列問題(打“√”表示具有該性狀). 
 家庭成員 祖父 祖母外祖父  外祖母 父親 母親 叔叔 小梁 姨媽
 
 性狀表現
 雙眼皮  ?
 單眼皮      
(1)外祖父、外祖母均為雙眼皮,母親為單眼皮,此現象在遺傳學上稱為變異.
(2)由表中信息可判斷,雙眼皮為顯性(填顯性或隱性)性狀.
(3)若用A、a表示控制眼瞼的顯性基因和隱性基因,小梁的基因組成為Aa,表中單眼皮家庭成員的基因組成有1種類型.
(4)小梁從未見過面的姨媽即將回國,你認為他姨媽眼瞼表現為雙眼皮的可能性更大.
(5)右圖為小梁體細胞中的一對性染色體,則小梁的性別為男孩.
(6)小梁在一次車禍中臉部受傷,經治療整容后,他的眼瞼性狀變成了單眼皮,這說明生物的性狀既受基因的控制,也受環(huán)境的影響.
(7)小梁嬸嬸的家庭有遺傳病史,嬸嬸和叔叔準備生育小孩,請你給他們提出一條優(yōu)生的建議:進行產前診斷、提倡遺傳咨詢、禁止近親結婚、適齡生育、孕婦定期到醫(yī)院檢查身體等.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

7.閱讀下列材料,回答下面的問題.
蜜蜂家族
蜜蜂屬完全變態(tài)發(fā)育.在它們這個大家族的成員中,有一個蜂王,它是具有生殖能力的雌蜂,負責產卵繁殖后代,統(tǒng)治這個大家族.蜂王雖然經過交配,但不是所產的卵都受了精.它可以根據群體大家族的需要,產下受精卵將來發(fā)育成雌蜂(沒有生殖能力的工蜂),也可以產下未受精卵,將來發(fā)育成雄蜂.當這個群體大家族成員繁衍太多而造成擁擠時,就要分群.分群的過程是這樣的:由工蜂制造的特殊的蜂房--王臺,蜂王在王臺內產下受精卵.小幼蟲孵出后,工蜂給以特殊待遇,用它們體內分泌的高營養(yǎng)的蜂王漿飼喂,待這個小幼蟲發(fā)育為成蟲時.就成了具有生殖能力的新蜂王.雄蜂的唯一職責是與蜂王交配,交配后雄蜂的生殖器脫落在蜂王的生殖器中,此時這只雄蜂也就完成它一生的使命而死亡.工蜂在這個群體中數量最多,工蜂是最勤勞的,除采粉、釀蜜外,筑巢、飼喂幼蟲、清潔環(huán)境、保衛(wèi)蜂群等,也都是工蜂的任務.
(1)從以上材料中可看出,蜜蜂的發(fā)育過程是完全變態(tài)發(fā)育,它經歷了受精卵、幼蟲、蛹、成蟲四個階段,其中幼蟲和成蟲在形態(tài)結構和生活習性差異很大.
(2)昆蟲的發(fā)育除了像蜜蜂這樣外,還有一種如蝗蟲那樣的發(fā)育方式,叫做不完全變態(tài)發(fā)育,請再舉出兩個像蝗蟲這樣發(fā)育方式的昆蟲.蜻蜓、蟑螂.

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4.用所學的生物學知識,分析回答下列問題:
(1)人在熟睡的時候也能打蚊子,而自己并不知道,這種現象屬于簡單反射,反射弧的神經中樞在脊髓.
(2)當遇到外界巨大的聲響的時候,我們應該怎樣保護自己的耳朵?迅速張開口或閉嘴堵耳,這主要是為了保護耳朵的什么結構:鼓膜.
(3)泡菜因為風味獨特深受人們的喜愛.在制作泡菜時加入的是乳酸菌,需提供無氧的環(huán)境.
(4)果樹開花季節(jié),如果遇到陰雨天,就會造成果樹減產的原因是傳粉不足;
(5)吃飯的時候為什么要細嚼慢咽?減輕胃腸的負擔,利于消化.吃飯的時候為什么不能隨便談笑?以免食物掉進氣管,引起劇烈咳嗽.
(6)為什么麻疹得過一次,一生就不會再患這種病呢?體內已產生了麻疹病毒抗體.

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11.下圖是小悅探究綠色植物生理作用的兩個實驗,請據圖分析.

(1)在實驗一中,小悅將帶火星的木條伸入試管內,觀察到的現象是:木條復燃.證明該氣體是氧氣.試管內收集的氣體是金魚藻在光下進行光合作用產生的.
(2)她在實驗二中,她先將綠色植物放在暗處一晝夜,其目的是將原有的淀粉運走、耗盡.暗處理后,再將甲、乙兩個裝置放在光下2小時,分別摘取一葉片,進行脫色、漂洗、滴加碘液.
觀察到的現象是:乙裝置中的葉片變藍.證明綠色植物制造淀粉需要二氧化碳.
(3)綜合上述兩個實驗的結論,小悅認為綠色植物對維持大氣中的碳-氧起重要作用.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

1.青春期是人一生中最美好的時期,也是重要的生長發(fā)育階段.下列關于青春期特征的敘述中,錯誤的是( 。
A.身高體重迅速增長
B.心理平穩(wěn),樂于交流
C.腦和心肺等內臟器官功能增強并趨于完善
D.男女出現各自的第二性征

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

8.蘿卜植株沒有的結構層次是( 。
A.細胞B.組織C.器官D.系統(tǒng)

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

5.山羊絨又細又柔軟,織成的產品十分昂貴,山羊比綿羊好養(yǎng),它連草根都啃食,于是一些牧區(qū)大量飼養(yǎng)山羊,草場植被遭破壞,這說明(  )
A.生物適應環(huán)境B.生物影響環(huán)境
C.環(huán)境影響生物D.生物能生長、發(fā)育和繁殖

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

6.肺炎患者在血液里的成分明顯增多的是( 。
A.紅細胞B.白細胞C.血小板D.血漿

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