【題目】濱?h是中國(guó)著名的何首烏之鄉(xiāng),位于黃河故道入海處的特質(zhì)土壤中生長(zhǎng)的何首烏,具有“養(yǎng)血益肝、固精益腎,健筋骨、烏髭發(fā)”之功效。請(qǐng)據(jù)所學(xué)知識(shí),回答下列問(wèn)題:
(1)何首烏具有根、莖、葉、花、果實(shí)和種子等器官,因此,可推測(cè)何首烏屬于____植物。該種植物花具有的主要結(jié)構(gòu)是____。從進(jìn)化歷程上看,它比苔蘚植物發(fā)生____(早/遲)。
(2)何首烏種植中易發(fā)生葉斑病,是由某些桿菌引起的。這些桿菌的生活方式屬于___(寄生/腐生)。
(3)何首烏還會(huì)遭受蚜蟲(chóng)侵害。蚜蟲(chóng)又稱蜜蟲(chóng)、膩蟲(chóng)等,屬于同翅目蚜科,同翅目蚜科含107屬2280 種,從生物分類上看,種、目、科、屬等級(jí)從高到低的排序是___。
A.種目科屬 B.目科屬種 C.科目屬種 D.種屬科目
(4)蚜蟲(chóng)防治有多種方法,但總有蚜蟲(chóng)成活下來(lái),并能產(chǎn)生一些具有抗性的品種。用達(dá)爾文的進(jìn)化論來(lái)解釋是經(jīng)過(guò)____選擇的結(jié)果。
【答案】被子 花蕊 遲 寄生 B 自然
【解析】
(1)被子植物的種子外面有果皮包被著,形成果實(shí),具有根、莖、葉、花、果實(shí)和種子六大器官,又叫綠色開(kāi)花植物。
(2)寄生從活的生物體內(nèi)或體表獲取營(yíng)養(yǎng)維持生活的方式,寄生會(huì)對(duì)寄主造成傷害。腐生主要是從沒(méi)有生命的動(dòng)植物尸體或腐爛組織獲取營(yíng)養(yǎng)維持自身生活的方式。
(3)自然選擇是自然界對(duì)生物的選擇作用,適者生存,不適者被淘汰。自然選擇學(xué)說(shuō)的主要內(nèi)容包括四個(gè)要點(diǎn):過(guò)度繁殖、生存斗爭(zhēng)、遺傳變異、適者生存。
(1)被子植物的種子外面有果皮包被著,形成果實(shí),具有根、莖、葉、花、果實(shí)和種子六大器官,根、莖、葉是綠色開(kāi)花植物的營(yíng)養(yǎng)器官,花、果實(shí)和種子是生殖器官。何首烏具有根、莖、葉、花、果實(shí)和種子等器官,屬于被子植物。被子植物的花蕊與果實(shí)和種子的形成有關(guān),是花的主要結(jié)構(gòu)。
植物的進(jìn)化歷程:原始藻類植物→(原始苔蘚植物和原始蕨類植物)→原始的種子植物(包括原始裸子植物和原始被子植物),因此,從進(jìn)化歷程上看,何首烏比苔蘚植物發(fā)生遲。
(2)寄生從活的生物體內(nèi)或體表獲取營(yíng)養(yǎng)維持生活的方式,寄生會(huì)對(duì)寄主造成傷害。何首烏種植中易發(fā)生葉斑病,是由某些桿菌引起的,所以這些桿菌的生活方式屬于寄生。
(3)生物學(xué)家根據(jù)生物之間的相似程度,把它們分成不同的等級(jí),生物的分類單位從大到小依次以界、門(mén)、綱、目、科、屬、種,B符合題意。
(4)一切生物都具有產(chǎn)生變異的特性,在生物產(chǎn)生的各種變異中,有的可以遺傳,有的不能夠遺傳,有的對(duì)生物的生存有利,有的對(duì)生物的生存不利;在生存斗爭(zhēng)中,具有有利變異的個(gè)體,容易在生存斗爭(zhēng)中獲勝而生存下去,反之,具有不利變異的個(gè)體,則容易在生存斗爭(zhēng)中失敗而死亡。蚜蟲(chóng)防治有多種方法,但總有蚜蟲(chóng)成活下來(lái),并能產(chǎn)生一些具有抗性的品種,原因是經(jīng)過(guò)自然選擇,適者生存,不適者被淘汰。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)人的生殖和發(fā)育的敘述中,正確的是( )
A.受精作用發(fā)生在女性子宮內(nèi)B.身高突增是青春期一個(gè)顯著特點(diǎn)
C.胎兒通過(guò)臍帶與母體完成物質(zhì)交換D.睪丸是男性性腺,分泌雌性激素
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】做涼拌黃瓜時(shí)放入調(diào)料后,不久從黃瓜里滲出水來(lái),是因?yàn)辄S瓜細(xì)胞液濃度過(guò)高引起。(_______)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】對(duì)人類健康會(huì)造成危害的是( 。
A.黃曲霉產(chǎn)生的黃曲霉素B.靈芝可以入藥
C.乳酸菌產(chǎn)生乳酸D.和面時(shí)加入酵母菌
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)閱讀下面相關(guān)資料,分析并回答問(wèn)題:
資料一:東北的長(zhǎng)白山地區(qū)動(dòng)物種類繁多,其中昆蟲(chóng)類、魚(yú)類、鳥(niǎo)類和哺乳類等約1000多種。國(guó)家一 級(jí)保護(hù)動(dòng)物有東北虎、金錢豹、梅花鹿、紫貂、黑鸛、金雕等6種。國(guó)家二級(jí)保護(hù)動(dòng)物有中華秋沙鴨、豺、麝、黑熊、棕熊、水獺、猞猁、馬鹿、青羊(斑羚)、鶚、鳶、蜂鷹、蒼鷹、雀鷹、花尾榛雞等37種。
資料二: 長(zhǎng)白山生態(tài)資源非常豐富,有著復(fù)雜的森林生態(tài)系統(tǒng)。隨著海拔的升高依次分布著針闊混交林、暗針葉林、岳樺林和高山苔原等4個(gè)亞類型生態(tài)系統(tǒng),還有長(zhǎng)白山天池、漫江、錦江等淡水生態(tài)系統(tǒng)。
資料三:長(zhǎng)白山藥用植物有900多種,名貴的有人參、黨參、黃芪、貝母等,是我國(guó)“三大藥材基因庫(kù)”之一。目前已有8個(gè)中藥材基地通過(guò)國(guó)家GAP認(rèn)證。人參、鹿茸、林蛙油等產(chǎn)量居中國(guó)首位并遠(yuǎn)銷世界50余個(gè)國(guó)家和地區(qū)。
(1)資料一主要體現(xiàn)了生物多樣性中的__________多樣性,它是由_________多樣性決定的。
(2)資料二主要體現(xiàn)了生物多樣性中的__________多樣性。長(zhǎng)白山的生態(tài)資源為整個(gè)東北地區(qū)的水土保持、涵養(yǎng)水源做出了巨大貢獻(xiàn),這體現(xiàn)了生物多樣性的__________價(jià)值。
(3)資料三主要體現(xiàn)了生物多樣性的__________價(jià)值。
(4)長(zhǎng)白山地區(qū)動(dòng)、植物資源豐富,特別是大量的基因資源有待開(kāi)發(fā),這體現(xiàn)了生物多樣性的_____________價(jià)值。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)生物分類的說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A.生物分類的基本單位是“種”B.分類單位等級(jí)越小,親緣關(guān)系越近
C.在生物分類中,同目的生物一定同屬D.分類的主要依據(jù)是生物之間的相似程度
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】普洱茶是我國(guó)特色茶種之一。人們利用通過(guò)毛霉、黑曲霉和酵母菌等微生物的發(fā)酵作用,將茶葉中的物質(zhì)進(jìn)行轉(zhuǎn)化,最終制成具有獨(dú)特顏色、口感的熟普洱茶。下列敘述不正確的是( )
A.茶葉的顏色、口感與菌種數(shù)量和種類有關(guān)
B.發(fā)酵的溫度需有利于上述真菌的生長(zhǎng)繁殖
C.上述真菌的營(yíng)養(yǎng)方式為腐生
D.發(fā)酵期間需對(duì)茶葉消毒以防止有害菌滋生
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】將4份一定量的豌豆種子分別放在紗布上,置于培養(yǎng)皿中,給予不同的條件,數(shù)天后記錄的發(fā)芽情形如下表共:
培養(yǎng)皿 | 場(chǎng)所 | 溫度 | 紗布狀態(tài) | 發(fā)芽情況 |
甲 | 日光下 | 23℃ | 潮濕 | 全發(fā)芽 |
乙 | 日光下 | 23℃ | 干燥 | 沒(méi)發(fā)芽 |
丙 | 黑暗下 | 23℃ | 潮濕 | 全發(fā)芽 |
丁 | 黑暗下 | 23℃ | 干燥 | 沒(méi)發(fā)芽 |
(1)由表可知,種子發(fā)芽需要______________。
(2)要證明黑暗對(duì)發(fā)芽的影響,則實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中照光的一組為__________________。
(3)當(dāng)你以丙組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)與______________組同時(shí)實(shí)驗(yàn),其結(jié)果會(huì)較科學(xué)。
(4)本實(shí)驗(yàn)結(jié)果證明,豌豆種子萌發(fā)與_________有關(guān),與__________無(wú)關(guān)。
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